粵教版選修邊塞戰(zhàn)爭詩四首(更新版)
【正文】 志。但是戰(zhàn)爭 遠(yuǎn)未停止，征人回鄉(xiāng)遙遙無期，只能是無可奈何的等待。這是一幅悲涼而又傷感的畫面。開元十五年 (727)登進(jìn)士第，授秘書省校書郎。 三、邊塞詩的鑒賞要點(diǎn)： 抓住詩中所描繪的邊塞風(fēng)貌（景和人）。 教學(xué)難點(diǎn)： 〈從軍行〉中曲筆的運(yùn)用。 學(xué)習(xí)盛唐邊塞詩，掌握其特點(diǎn)。 二、邊塞詩的主要內(nèi)容： 表現(xiàn)英勇作戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的豪邁、奔放、一往無前的主題 。 四、唐代邊塞詩?！稄能娦小方M詩共七首，是詩人用樂府舊題寫的邊塞詩。而久戍不歸的征人恰恰在孤零零的城樓上，天地悠悠，思親之情正隨著青海方向吹來的陣陣秋風(fēng)任意翻騰。作者用曲筆，把征人和思婦的感情完全融在一起，就全篇而言，這一句畫龍點(diǎn)睛，使全詩神韻飛騰，而更具動(dòng)人的力量小結(jié)：這首詩是如何表現(xiàn)主題的？ 這首詩抒情方式較有特色。 “醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾個(gè)回？” 王翰 “可憐無定河邊骨，猶是春閨夢中人。入朝后任刑部侍郎，轉(zhuǎn)左散騎常侍，封渤?？h侯。豈無安邊書，諸將已承恩。高適早年 落拓，延至四十余歲尚是一封丘小尉，故登上邊城，觸景生情，想到無才無識(shí)者巴結(jié)討好朝廷即可尸位素餐，不管邊地人民死活，弄得邊地狼煙四起，民不聊生；而有才有識(shí)者上書言事，卻石沉大海，不被重用，一腔憂憤盡抒筆端。
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