【正文】 教育學(xué)生整理好家居接待客人。教學(xué)目的：教育學(xué)生做一個(gè)有禮貌的好孩子。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭的美好品德。教學(xué)重難點(diǎn)：能做再生皂和洗衣液并能自制香皂紙。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、直尺、鉛筆、毛線 教學(xué)方法： 實(shí)踐法教學(xué)過(guò)程：課前三分鐘漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。拓展：利用反沖力原理，你還能做出什么好玩的玩具嗎？五、單元評(píng)價(jià)在本單元的學(xué)習(xí)中，你學(xué)會(huì)了什么？你最喜歡的內(nèi)容是什么？你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意你嗎？你覺(jué)得本單元學(xué)習(xí)中最困難的部分是什么？ 課后反思：第三單元活動(dòng)篇——?jiǎng)觿?dòng)手活動(dòng)一：釘紐扣教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)自己釘紐扣。教學(xué)準(zhǔn)備：筷子、橡皮筋、各色毛線、彩筆、直尺、剪刀、美工刀。拓展：你還能做出其他的花式嗎？試一試。制作小魚和蝴蝶實(shí)踐體驗(yàn)：閱讀制作方法，并進(jìn)行制作游戲小魚和蝴蝶。四、切水果仔細(xì)閱讀操作方法，進(jìn)行操作。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)削果皮、剝過(guò)皮、切水果。今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)怎樣制作奶茶吧！二、制作奶茶說(shuō)一說(shuō)你對(duì)奶茶的了解？了解制作奶茶的操作步驟。吧湯圓給爸爸媽媽嘗一嘗！活動(dòng)二：新疆特色飲品 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能了解到新疆的特色飲品。教學(xué)方法：實(shí)踐法、解說(shuō)法、調(diào)查法 教學(xué)準(zhǔn)備： 大米、電飯煲、水教學(xué)過(guò)程: 課前三分鐘平等是對(duì)普遍自由的一種維護(hù)。二、奇妙的萬(wàn)花筒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題親愛(ài)的同學(xué)們，你在萬(wàn)花筒里看過(guò)變化多端、五顏六色的圖案了嗎？你了解萬(wàn)花筒的構(gòu)造和原理嗎？那就讓我們一起走進(jìn)這神奇的世界來(lái)探究一下吧！活動(dòng)準(zhǔn)備組建研究團(tuán)隊(duì)：在開展活動(dòng)之前，讓我們一起組建自己的研究團(tuán)隊(duì)，并進(jìn)行一些基本的分工。通過(guò)你對(duì)指紋的了解你能發(fā)明一種儀器嗎？ 課后反思：主題五：神奇的光教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能對(duì)光有所了解，并能明白其中的原理。（3）完成填空題。教學(xué)方法：查找資料法、帥選資料法 教學(xué)過(guò)程：課前三分鐘；社會(huì)層面： 自由平等 公正 法治社會(huì)的活力和創(chuàng)造力來(lái)自充分的空間和自由。四、總結(jié)評(píng)價(jià)分享相冊(cè)故事。歸類整理。一、談話導(dǎo)入每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都有很多值得紀(jì)念和回味的故事。不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。催吐。夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。）老師還捕捉到這樣的畫面：同學(xué)們真能干，不但自己學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)友好相處，還會(huì)巧妙的化解同學(xué)之間的矛盾，老師把一首好聽的歌曲送給大家。二、思前想后，感悟?qū)捜荩?過(guò)渡：是不是人人在交往過(guò)程中都能這么做呢？前幾天，報(bào)紙上登了這么一則新聞，我們一起聽聽看。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些人際交往的技巧，讓學(xué)生懂得如何與人交往。（2）鋁條的邊口非常鋒利，千萬(wàn)不要?jiǎng)潅帧＃ㄎ澹┱故緝?yōu)秀作品（六）總結(jié)與評(píng)價(jià)第二課時(shí)完成活動(dòng)二用廢舊易拉罐制作哨子（一）用廢舊易拉罐制作哨子認(rèn)真閱讀第7677頁(yè)“你知道嗎？”討論用易拉罐制作哨子用鋁合金好還是馬口鐵比較好？（二）實(shí)踐體驗(yàn)詳細(xì)閱讀第76頁(yè)活動(dòng)準(zhǔn)備，備齊制作工具和材料，按操作步驟依次完成易拉罐制作哨子。四、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自己準(zhǔn)備本次活動(dòng)所需要的工具、易拉罐等五、課時(shí)安排3課時(shí)六、活動(dòng)過(guò)程第一課時(shí)（一）完成活動(dòng)一認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的工具什么是工具？工具是指加工中使用的刀具、量具、模具等加工器具的總稱。（三）活動(dòng)評(píng)價(jià)在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你的收獲，學(xué)到的新的勞動(dòng)技能，在活動(dòng)中你的表現(xiàn)如何？來(lái)評(píng)價(jià)一下吧！并在小組內(nèi)完成填寫72頁(yè)的評(píng)價(jià)表。安全提示：在制作沙包時(shí)，使用剪刀和針要注意安全，尤其要注意不要傷到他人和自己。培養(yǎng)學(xué)生的自理、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、研究能力。拓展延伸采訪少數(shù)民族同志，了解他們其他的傳統(tǒng)美食，并學(xué)習(xí)制作一兩中用烤箱制作的食品。在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)清潔廚房小家電。（四）總結(jié)與評(píng)價(jià)（各小組完成第30頁(yè)評(píng)價(jià)表）。（一）探秘“指尖上的奧秘”為什么？（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）我們的小手就像一對(duì)雙胞胎，展開的時(shí)候像盛開的花朵，請(qǐng)你仔察觀察自己的小手，讓我們一起探索小手上的奧秘吧。、填寫23頁(yè)我的收獲教學(xué)反思：小學(xué)（五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)）教案第 一 冊(cè) 設(shè)計(jì)者 施教者 施教日期：———第四單元自 技四、教學(xué)內(nèi)容教材2438頁(yè)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步的解決問(wèn)題的能力，通過(guò)對(duì)不同主題的探究活動(dòng)，使學(xué)生了解不同的問(wèn)題要有不同的研究方法。（四）活動(dòng)程序搜集相關(guān)的資料根據(jù)活動(dòng)主題：認(rèn)真閱讀完成第15223頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。三、活動(dòng)主題主題三 我們身邊的商業(yè)活動(dòng)四、活動(dòng)方法資料的調(diào)查、搜集、分析、整理；研究步驟設(shè)計(jì)。責(zé)任明確，分工合作。自我評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)完成第8頁(yè)評(píng)價(jià)表填寫。(二)組建活動(dòng)小組46人一組，組長(zhǎng)1人，組員3—5人。三、活動(dòng)主題主題一 與人相處的快樂(lè)四、活動(dòng)方法資料的調(diào)查、分析、整理；研究步驟設(shè)計(jì)。七、課時(shí)安排 1課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程（一）主題背景提出活動(dòng)主題我們是健康、快樂(lè)的小學(xué)生，生活幸福，無(wú)憂無(wú)慮。(2)完成教材第5頁(yè)“人際關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷”。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)二“食品安全”使學(xué)生了解科學(xué)飲食與健康之間的關(guān)系。做好問(wèn)卷調(diào)查。七、課時(shí)安排 1課時(shí)八、教學(xué)準(zhǔn)備課前小研究預(yù)設(shè)（資料調(diào)查）我的生日相冊(cè)我的繪畫作品集 教學(xué)過(guò)程（一）主題背景（二）提出活動(dòng)主題 確定主題：成長(zhǎng)之路我的生日相冊(cè)我的繪畫作品集請(qǐng)同學(xué)們從預(yù)設(shè)活動(dòng)主題中挑選一個(gè)作為自己的活動(dòng)主題。可以按時(shí)間歸類也可以按主題歸類。通過(guò)查閱資料、記錄填表等研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣，增強(qiáng)學(xué)生勇于參與、積極合作的意識(shí)。制定活動(dòng)計(jì)劃，要求分工合理，計(jì)劃具有可操作性（填寫在第25頁(yè)的表格中）。充分利用我們身邊的課程資源，通過(guò)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)和動(dòng)態(tài)多元的學(xué)習(xí)情景，引導(dǎo)學(xué)生親近自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)自我，在親歷、體驗(yàn)和感悟的過(guò)程中，形成主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。安全提示使用電烤箱一定要注意用電安全，尤其要注意不要燙傷?？稍趺醋瞿?？現(xiàn)在我們來(lái)幫幫丁瑞同學(xué)吧。三、教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生掌握制作袖套、制作沙包、制作環(huán)境購(gòu)物袋的方法。在這里就讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！以小組為單位，認(rèn)真閱讀第69頁(yè)—71頁(yè)內(nèi)容：“你知道嗎？”注意安全提示哦！圍繞71頁(yè)的“思考”問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)交流一下。充分利用我們身邊的課程資源，通過(guò)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)和動(dòng)態(tài)多元的學(xué)習(xí)情景，引導(dǎo)學(xué)生親近自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)自我，在親歷、體驗(yàn)和感悟的過(guò)程中，形成主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。（二）實(shí)踐體驗(yàn)準(zhǔn)備好用具和所需材料，認(rèn)真完成75頁(yè)內(nèi)容，并按活動(dòng)準(zhǔn)備，和操作步驟依次完成實(shí)踐體驗(yàn)檢查教室的桌椅，利用扳手、螺絲刀把松動(dòng)的螺帽和螺絲釘旋緊。自制的哨子在吹的時(shí)候要注意安全不要?jiǎng)潅齑?。（三）活?dòng)評(píng)價(jià)在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你的收獲，學(xué)到的新的勞動(dòng)技能，在活動(dòng)中你的表現(xiàn)如何？來(lái)評(píng)價(jià)一下吧！并在小組內(nèi)完成填寫81頁(yè)的評(píng)價(jià)表。師生一起玩搶板凳游戲。發(fā)生矛盾，你會(huì)站在別人的角度想問(wèn)題，真不簡(jiǎn)單，老師都愿與你做朋友；誠(chéng)實(shí)的孩子誰(shuí)都喜歡??）過(guò)渡：讓我們把鏡頭拉近，聚焦我們身邊，（出示：溝通驛站——讓我們一起聊一聊）：想想平時(shí)你與同學(xué)相處的過(guò)程中，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快的事？如果再讓你碰到這樣的事，你會(huì)怎么做？（1）小組討論（2）學(xué)生講述。環(huán)境 主題二：食品安全教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒?！皾?、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。社會(huì) 主題三：成長(zhǎng)之路教學(xué)目標(biāo)：能記錄自己的成長(zhǎng)之路，明白在成長(zhǎng)的道路上，由很多值得紀(jì)念和回味的事。二、我的生日相冊(cè)為什么（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）你打算用什么方式來(lái)記錄你的成長(zhǎng)過(guò)程呢？先想一想，在寫下你的主題。照片感言?？萍?主題四小手上的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能了解掌紋里的學(xué)問(wèn)?！蓖瑢W(xué)們，你知道這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是什么嗎？哈哈，對(duì)了，它就是我們的小手。完成表格的填寫。教學(xué)方法： 查找資料法、觀察法教學(xué)過(guò)程：課前三分鐘社會(huì)層面： 自由平等 公正 法治社會(huì)的活力和創(chuàng)造力來(lái)自充分的空間和自由?？偨Y(jié)評(píng)價(jià) 完成評(píng)價(jià)表格。香噴噴的米飯、美味的水果沙拉、誘人的酥油奶茶…….這一道道美食都出自我們靈巧的雙手。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)做奶茶。5）用濾網(wǎng)濾去茶葉，將奶茶倒入碗中，一碗熱乎乎、香噴噴的奶茶就好了。吃水果時(shí)我們要講究方便、衛(wèi)生和文明。一、導(dǎo)入親愛(ài)的同學(xué)們，你家的玩具、裝飾品都是從哪里來(lái)的？其實(shí)你不說(shuō)，我也猜到了。教學(xué)準(zhǔn)備： 紙教學(xué)方法：實(shí)踐法教學(xué)過(guò)程：課前三分鐘馬克思主義民族觀、宗教觀、國(guó)家觀、文化觀、歷史觀教育（簡(jiǎn)稱“五觀”教育）。思考：在制作的時(shí)候我們要注意些什么？拓展：可以設(shè)計(jì)一些自己感興趣的絨球娃娃。三、彩色陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)實(shí)踐體驗(yàn)：做好活動(dòng)準(zhǔn)備，閱讀制作步驟。一、導(dǎo)入生活中我們難免會(huì)遇到扣子掉了、衣服開線、褲子破洞等現(xiàn)象，一根針、一根線就解決了大問(wèn)題。思考：如何使毛線墊的行距緊密呢？你有什么好辦法嗎？拓展：收集家里廢舊毛線，為你家餐桌添置一些實(shí)用的毛線墊吧！三、漂亮圍巾戴起來(lái)實(shí)踐體驗(yàn)：做好活動(dòng)準(zhǔn)備，閱讀制作步驟。一、導(dǎo)入肥皂、香皂越用越小，到最后剩下小小的一塊的皂頭不但很難抓住，而且用起來(lái)也不方便，扔掉吧，有很可惜，怎么辦呢？今天，老師給大家教一個(gè)好辦法，讓我們一起來(lái)試一試吧！二、再生皂和洗手液實(shí)踐體驗(yàn)：做好活動(dòng)準(zhǔn)備，閱讀制作步驟。讓學(xué)生回家向爸媽了解家住關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：讓學(xué)生自己看教科書第8頁(yè)至第13頁(yè)的內(nèi)容。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：給客人沏茶，請(qǐng)客人吃水果教學(xué)目的：教育學(xué)生等人有禮貌，請(qǐng)別人吃東西要講衛(wèi)生。讓學(xué)生討論：給客人吃水果，要怎樣處理才能使客人放心？應(yīng)該怎樣清洗水果？怎樣給水果去皮？你用過(guò)哪種方法？分別讓學(xué)生講一講，再讓學(xué)生填寫在討論區(qū)的橫線。讓學(xué)生展開討論，然后分別讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如果說(shuō)，你要外出，一定要經(jīng)得家長(zhǎng)同意，如果你征得家長(zhǎng)同意，會(huì)玩得更開心，更有趣。第三課慶祝教師節(jié)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生要尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生看圖填寫老師的工作。（看32項(xiàng)的表）讓學(xué)生討論。指導(dǎo)學(xué)生把兩位教師退休時(shí)間、任教時(shí)間、年齡、教過(guò)的學(xué)生的人數(shù)，具體長(zhǎng)細(xì)填寫看書本34項(xiàng)。四、全班分組召開如何保護(hù)老師嗓子“金點(diǎn)子”討論，讓學(xué)生根據(jù)小青、小丁、小林、小張調(diào)查到不同的問(wèn)題提出對(duì)策。教學(xué)準(zhǔn)備：廢物 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、制作我家一周產(chǎn)生的垃圾的統(tǒng)計(jì)表。第二課時(shí) 垃圾分類教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)垃圾的統(tǒng)計(jì)，了解垃圾的去向，根據(jù)垃圾的不同，把垃圾進(jìn)行分類，在分類的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和分辨能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)垃圾的處理，回收，讓學(xué)生知道垃圾的壞處和減少垃圾的亂丟。第五課 我和媽媽逛商場(chǎng) 第一課時(shí) 商品的種類和來(lái)源教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)和媽媽逛商場(chǎng)，了解到商品的種類與來(lái)源，在逛商場(chǎng)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的分析力和辨別能力。十、課后作業(yè)：找出購(gòu)買商品的信息來(lái)源。六、教師總結(jié)。填一填：考察的植物共有（）種。（要求畫得美觀，大方。讓學(xué)生了解蔬菜的價(jià)值，提高學(xué)生的搜集、整理、分析信息的能力。三、歸納問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、教師引入二、從圖畫中，你想到了什么？三、說(shuō)一說(shuō)途中的產(chǎn)品分別是由哪些東西組合起來(lái)的？四、你還能說(shuō)出哪些產(chǎn)品也是用組合的方法設(shè)計(jì)制造的？五、請(qǐng)學(xué)生用組合方法設(shè)計(jì)一項(xiàng)發(fā)明。通過(guò)活動(dòng)逐步學(xué)會(huì)調(diào)查、探究的方法和收集、運(yùn)用、處理各種信息的方法。教師小結(jié)玩玩具的好處：可以帶來(lái)歡樂(lè)，可以鍛煉身體，還可以開發(fā)智力，但要合理地安安排時(shí)間，不要耽誤學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)作簡(jiǎn)單介紹：前一段時(shí)間我們到市面上對(duì)各種新推出的各種玩具進(jìn)行調(diào)查，有些玩具玩法很新鮮，很吸引小朋友，有些玩具價(jià)格比較貴……二、讓學(xué)生展開討論，然后分別讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己所了解到的信息。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維。小組合作，自由制作展示介紹，師相機(jī)評(píng)價(jià)五、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)：師：“玩具總動(dòng)員”的綜合實(shí)踐活動(dòng)就要告一段落了，在這次活動(dòng)中大家肯定是百感交集，可謂酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全啊，下面就請(qǐng)大家來(lái)談一談你的收獲。初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)伙伴，去了解他、關(guān)心他吧！活動(dòng)一：清點(diǎn)書包里的物品（一）談話先讓同學(xué)們?cè)谛〗M里說(shuō)一說(shuō)自己大書包。再學(xué)生整理好以后，讓學(xué)生在小組里推薦一位最好的同學(xué)作為“整理小能手”，到前面展示。（2）觀看媽媽洗衣服的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。六、小結(jié)別看衣服小，學(xué)問(wèn)可不少。請(qǐng)?jiān)敢饨涣鞯膶W(xué)生說(shuō)說(shuō)填了什么。（2）學(xué)習(xí)整理自己的房間，清理不必要的物品。可以按順序互相說(shuō)一說(shuō)，也可以交換書本看一看?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，科技進(jìn)步了，可我卻發(fā)現(xiàn)孩子們不會(huì)玩了。情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受父母童年的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生喜歡老游戲、熱愛(ài)生活的情感。改編傳統(tǒng)游戲，豐富新游戲。同時(shí)，我向大家提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們將用什么方法來(lái)獲得這些問(wèn)題的答案呢？”同學(xué)們各抒己見說(shuō)出很多方法，有詢問(wèn)、上網(wǎng)、查找書籍、問(wèn)卷調(diào)查、采訪等。生：我有不同觀點(diǎn)，我認(rèn)為新游戲要比傳統(tǒng)游戲好，新游戲更能開發(fā)我們的