【正文】 吃飯、睡覺等生活活動外，絕大多數(shù)的時間都在游戲。組織好幼兒的各項活動，讓每個孩子都安然無恙地度過童年的美好時光，平安、快樂、健康地成長?！居蛯＜医馕觥?。解析:無固定功能的游戲材料能夠激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。幼兒在醫(yī)院治療時，將醫(yī)生著裝與疼痛聯(lián)系起來，形成形象記憶與情緒記憶。解析：自我意識和兒童的言語的發(fā)展相聯(lián)系。【育萃專家解析】A。解析:通過把鐵塊放進水里進行觀察并不能達到本次活動的教育目標。【育萃專家解析】D。()一般來說，小班兒童能夠集中注意3～5分鐘。三、判斷題教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽。幼兒體操活動中帶操人示范作用很重要，帶操人應(yīng)動作準確，做_______傳染病流行的三環(huán)節(jié)是_______、傳播途徑、_______。 幼兒的活動是以（）為主導(dǎo)活動。如何科學(xué)合理地安排和組織幼兒一日生活?五、論述題聯(lián)系實際談?wù)動變鹤⒁饬Ψ稚⒌闹饕蚣叭绾畏乐褂變鹤⒁夥稚⒌谒钠?019年德宏學(xué)前教育(幼兒)特崗教師招聘刷題卷三2019年德宏學(xué)前教育（幼兒）特崗教師招聘刷題卷三一、單項選擇題下列有關(guān)學(xué)前教育的說法正確的是（）。（）在幼小銜接過程中，應(yīng)從根本上發(fā)展幼兒的智力，特別是思維能力。學(xué)前教育應(yīng)當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的人格和權(quán)利，堅持 的原則，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，以游戲為基本活動，促進其身心和諧發(fā)展。，對兒童提出明確的要求 ，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為1“兒童的語言是主體與環(huán)境中的客體相互作用的結(jié)果”的觀點出自（）。 從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。教師能夠以普通的活動參與者的心態(tài)參與到幼兒自主的活動中去，有利于與幼兒建立平等的師幼關(guān)系。（1）關(guān)愛幼兒。（2）絕對評價絕對評價是依照一定的目標和原則確定一個標準，然后將評價對象與這個標準比較而做出的評價。【育萃專家解析】。解析：幼兒的監(jiān)護人是其父母或其他法定監(jiān)護人?！居蛯＜医馕觥?。1【育萃專家解析】C。解析：能夠聽信號按照節(jié)奏上下肢動作協(xié)調(diào)、有精神地走是中班幼兒走的基本動作的發(fā)展目標之一。解析：藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域是感受與欣賞、表達與創(chuàng)造。學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計要體現(xiàn)適宜性、意義性和挑戰(zhàn)性。（）兒童繪畫發(fā)展四個階段中的第一階段是寫實期。（）教師健康的心理是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責的前提條件。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和___。 1下列關(guān)于幼兒的腸道功能說法錯誤的是（）。 體驗式學(xué)習(xí)情境的設(shè)計要體現(xiàn)真實性、（）社會性 根據(jù)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的五階段理論，有一個階段教師在專業(yè)發(fā)展的意識動機觀念與規(guī)劃上都較好，但缺乏自主發(fā)展的動力，這一階段是（）?！居蛯＜医馕觥浚?）注重情感體驗；（2）激發(fā)兒童共情；（3）幫助兒童表達。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。解析：嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑就是手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)展。解析：幼兒皮膚較薄嫩，與軟骨組織緊密連接，皮下脂肪少，對寒冷耐受力差，耳廓血管表淺，局部血液循環(huán)差，不易保溫，所以容易發(fā)生凍瘡，因此成人要注意保護幼兒的耳朵。解析：根據(jù)學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點以及當代社會發(fā)展的需要，學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)主要應(yīng)包括三個方面：科學(xué)知識的獲得、科學(xué)方法的學(xué)習(xí)、科學(xué)情感態(tài)度的培養(yǎng)?！薄居蛯＜医馕觥緽?！居蛯＜医馕觥緼?！居蛯＜医馕觥緾。簡述幼兒科學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標簡述學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求。（）注意的轉(zhuǎn)移指注意是被動的，受無關(guān)刺激的干擾，容易離開原先對象。幼兒園的教育活動形式可劃分為生活活動、______和游戲活動。 1根據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，下列不屬于5～6歲兒童應(yīng)具有的良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的是（）。 社會學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。 君君遇到困難就退縮反映性格的（）。、科學(xué)方法、科學(xué)精神 、科學(xué)技能、科學(xué)精神 、科學(xué)方法、科學(xué)習(xí)慣 、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度1幼兒園最基本的社會人際關(guān)系是（）。這種說法違背了學(xué)前教育一般原則中的。（）手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)是嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑。（）四、簡答題簡述幼兒園語言教育的目標。這是幼兒思維的典型方式。君君遇到困難就退縮反映性格的意志特征。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第十條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥俊?。解析：兒童多動綜合征是指兒童表現(xiàn)出與其實際年齡和心理生理發(fā)育階段明顯不相稱的，以活動過多，注意力不集中，容易激動、沖動、任性和情緒不穩(wěn)定為主要特征的行為障礙【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥浚?）科學(xué)性和啟蒙性；（2）時代性和民族性；（3）廣泛性和代表性；（4）地方性和季節(jié)性。第二篇：2019年大理學(xué)前教育(幼兒)特崗教師招聘刷題卷一2019年大理學(xué)前教育（幼兒）特崗教師招聘刷題卷一一、單項選擇題下列不屬于親社會行為發(fā)展內(nèi)容的是（）。 D.“整一分一整”的設(shè)計思路1教師指導(dǎo)幼兒欣賞美術(shù)最基本的教學(xué)方法是（）。游戲是幼兒_的活動，是幼兒感到快樂的活動，是充滿想象和創(chuàng)造的活動，是______虛構(gòu)與現(xiàn)實同一的活動，是具體與形象的活動。三、判斷題家庭教養(yǎng)方式通常可以劃分為：溺愛型、專制型、放任型和權(quán)威型四種類型。（）幼兒舞蹈應(yīng)該成人化。解析：體驗式學(xué)習(xí)情境的設(shè)計要體現(xiàn)真實性、模擬性、社會性?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緽。解析：幼兒的腸吸收能力強，消化能力較弱，腸的位置固定較差，易誘發(fā)“腸套疊”。解析：家庭教養(yǎng)方式通?？蓜澐譃閷Ｖ菩?、放任型和民主型三種?！居蛯＜医馕觥?。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教。特點：①評價基準是在評價對象團體內(nèi)部確定的，對于另外的團體未必適用；②參照的基準是對團體進行測量以后確定的，與教育目標無直接關(guān)系；③它的評價結(jié)果只說明被評者在該團體所處的相對位置。五、論述題【育萃專家解析】 要建立良好師幼關(guān)系，教師必須樹立正確的教育觀念，在與幼兒的交往或互動的過程中采取相應(yīng)的策略。師幼關(guān)系雖然包括教師對幼兒進行指導(dǎo)的意義，但并不總是指引與被指引的關(guān)系，而應(yīng)該是平等的人與人之間的關(guān)系。 （）是幼兒園的基本活動，也是幼兒園課程的靈魂。，同時情緒也會影響認知過程 ，情緒的自我調(diào)節(jié)能力差 ，是移情的表現(xiàn)1下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（）。一個小朋友玩飛盤出了一身汗，教師不顧他滿身的汗水，手把手地糾正他扔飛盤的動作，教師的行為違背了學(xué)前教育特殊原則的 原則。（）家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境，家長是幼兒最重要的教育力量。幼兒園課程目標的層次有哪些?簡述泰勒課程編制的目標模式。 下列不屬于游戲本質(zhì)特征的是（）。 二、填空題日常生活活動具有_______、習(xí)慣性、情感性等方面的特點。幼兒園的適齡幼兒一般為 周歲至 周歲。（）行為主義心理學(xué)反對研究意識的結(jié)構(gòu)，主張研究意識的功能。解析:我國創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)是1903年在湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園，后將其改名為武昌蒙養(yǎng)院。【育萃專家解析】C。解析:幼兒的多數(shù)活動以游戲為表現(xiàn)形式，所以游戲是幼兒的主導(dǎo)活動。1【育萃專家解析】A。語詞記憶是以語言為材料作為記憶的內(nèi)容。【育萃專家解析】√。解析:充分利用家庭、社區(qū)資源是指幼兒園與家庭、社區(qū)實現(xiàn)資源互享、互通?！居蛯＜医馕觥浚?）提高教師的安全意識教師應(yīng)充分了解幼兒較常出現(xiàn)的意外事故的種類，提高防范幼兒意外事故的能力，全面掌握有關(guān)幼兒安全教育以及意外事故處理等方面的專業(yè)知識和技能，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，始終把確保幼兒的安全放在第一位，消除可能造成意外的所有隱患。(3)不同幼兒心理發(fā)展的不均衡。（3）游戲是幼兒的自發(fā)學(xué)習(xí)對幼兒來說，游戲不僅僅是一種消遣，還是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。這種幫助孩子控制情緒的方法是（）。}10小時 }11小時 }12小時 1根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點，“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是（）。幼兒園社會領(lǐng)域的教育具有_______的特點。幼兒教育的主要對象是。（）教師應(yīng)該成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緽?！居蛯＜医馕觥緼。1【育萃專家解析】B。這類動作多數(shù)比較適合于5～6歲的孩子學(xué)習(xí)。解析:對學(xué)前兒童實施全面發(fā)展教育是我國學(xué)前教育的基本出發(fā)點，也是我國學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的。解析:教師擬定具體的教學(xué)活動目標時，應(yīng)盡量考慮活動內(nèi)容的多維價值，即從情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面加以考慮。解析:幼師鑒定是幼兒教師對幼兒不同方面的情況進行綜合考查評定所作的評語。因為，教師教育觀念的變化一定會帶來教育行為的變化。