【正文】 pp開發(fā)C、C++、C、JAVA等編程語言的開發(fā)PADS、AD13等硬件電路板設計的知識第五篇：創(chuàng)客空間建設方案創(chuàng)客空間建設方案一、建設背景及意義（一）建設背景隨著李克強總理在達沃斯論壇上提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，“創(chuàng)客”這個新名詞也被首次寫入政府工作報告。智能化是創(chuàng)客們的研究方向，所以Arduino是不可缺少的基本器材。這種方式會比讓學生摸著石頭過河進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來得容易得多。建立優(yōu)勢：一、人口紅利在工科高校里面，電子愛好者和電子發(fā)燒友非常多，在這個基礎上建立一個創(chuàng)客空間是很容易的。為了避免有歧義，國內(nèi)普遍翻譯為創(chuàng)客空間。雖然這是我們距離市場最近的一次教學改革，但肯定會存在很多問題，只要用心問題會解決的！如果得到認可我們再進行推廣與深度合作。四、具體實施辦法與實施者：市場營銷和電子商務專業(yè)的學生為主，軟件技術、動漫設計與制作、游戲開發(fā)專業(yè)學生為輔助。責令退去人群對嚴重違反孵化園區(qū)管理規(guī)章制度或考核不合理的團隊，管理服務中心可提出終止協(xié)議，辦理相關手續(xù)，責令無條件退出。（周日到周四23:00以后，周五周六24:00以后），需提前到創(chuàng)聯(lián)提出書面申請。，報榆林市審核批準。、創(chuàng)新能力強，有豐富的經(jīng)營管理經(jīng)驗、研究人員。以市場為導向，采用現(xiàn)代企業(yè)和科技管理運營模式，充分利用社會及民間資源，強化與大專院校、科研部門的技術聯(lián)合，為廣大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員提供良好的工作空間、網(wǎng)絡空間、社交空間和資源空間，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，孵化培育一大批創(chuàng)新型小微企業(yè)，形成新的產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)，為建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型潞城提供科技支撐和新的經(jīng)濟增長點。創(chuàng)客空間收入來源可以有以下幾個方面：一、會員費和贊助二、課程開課收入三、代售收入四、活動和工作坊收入五、孵化項目分紅收入以上的收入來源僅僅是能夠讓創(chuàng)客空間發(fā)展下去，而不是盈利，所以有了這些盈利手段，在學校組建創(chuàng)客空間就可以完全做到自給自足，自我造血。所以3D打印機和小型車床、焊臺、萬用表等工具應該是標配的。四、創(chuàng)客空間能推動學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐從創(chuàng)客空間產(chǎn)出的項目大都是非常新穎，其中不乏有實用性和市場價值的產(chǎn)品。把創(chuàng)意變成現(xiàn)實。它是一個實體（相對于線上虛擬）空間，在這里的人們有相同的興趣，一般是在科學、技術、數(shù)碼或電子藝術，人們在這里聚會，活動與合作。第一篇：湖師創(chuàng)客空間建立方案湖師創(chuàng)客空間建立方案建立背景：一、什么是創(chuàng)客？“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞Maker”，是指不以贏利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。為了避免有歧義，國內(nèi)普遍翻譯為創(chuàng)客空間。建立目的：營造創(chuàng)新創(chuàng)造空間，聚集一批有創(chuàng)意，有想法的人。如果能夠讓低年級的學生首先接觸到此類項目而不是模電等課程，我想他們會從一開始就能對電子設計產(chǎn)生極大的學生興趣。二、提供足夠全的工具創(chuàng)客空間要鼓勵學生動手，使用各類金屬、木制、塑料以及電子工具進行創(chuàng)作，將想法實現(xiàn)出來。運作模式：創(chuàng)客空間本身是一個公益組織，是不盈利的，只要有熱情，樂于分享，會動手制作，就是maker，是一個人才和資源的聚集地。以增強科技孵化能力為重點，打造“大眾創(chuàng)業(yè)服務、萬眾創(chuàng)新服務和科技成果轉化服務”的“眾創(chuàng)空間”服務平臺。，擁有高新技術領域的成果{包括轉讓接受的科技成果}，技術水平高、產(chǎn)品市場潛力大的優(yōu)先入駐，經(jīng)濟效益顯著的優(yōu)先入駐。； 《孵化基地入駐協(xié)議書》入孵企業(yè)監(jiān)管機制，符合榆林市產(chǎn)業(yè)政策的；、可再生能源進行研究開發(fā)，生產(chǎn)工藝先進，符合國家環(huán)境保護相關政策要求的企業(yè)或科技自然人； ，商品化、產(chǎn)業(yè)化前景較好，市場潛力較大的； （或公司內(nèi)具有熟悉本企業(yè)研究開發(fā)的科技人員），有一定經(jīng)營管理能力的；，自主經(jīng)營，自負盈虧，運行機制良好的； ，有與其研究開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營相適應的資金投入的；。各企業(yè)必須準時到會，如有事者必須提前向管委會請假，并配合創(chuàng)業(yè)學院開展活動，否則按曠會處理，曠會由管委會發(fā)出書面警告，累計三次者，將嚴肅處理；，晚上九點以后非本企業(yè)人員一律離場。發(fā)展過程中人群退去自動申請退出：因創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部問題，負責人向管理服務中心提出退出申請，經(jīng)管服務中心審核，終止協(xié)議相關手續(xù)后退去入駐企業(yè)如在孵化實踐中，需要改變預定目標、變更孵化項目內(nèi)容或終止孵化計劃時，企業(yè)負責人須提前一個月向孵化基地辦公室提出報告，未經(jīng)批準。三、涉及專業(yè)群和工種：網(wǎng)店開設，（售前、中、后）客服，網(wǎng)店運營、推廣，SEO、美工、攝影、文案、網(wǎng)店規(guī)劃、創(chuàng)意開發(fā)構圖等；：產(chǎn)品規(guī)劃，店鋪規(guī)劃，產(chǎn)品策劃，產(chǎn)品定價，市場調(diào)研，消費者心理（購買行為）分析，微信開發(fā)與營銷，電商文化與互聯(lián)網(wǎng)思維等；：產(chǎn)品售前、售中的客服，寶貝描述，商品采購，產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)包裝等； 其他：軟件技術專業(yè)可以進行相關軟件的開發(fā)：可以進行微信開發(fā)設計，微店開發(fā)設計，淘寶網(wǎng)店的二次開發(fā)等；動漫設計與制作專業(yè)也可以進行美工，攝影，構圖以及中藥題材的故事圖片設計；游戲專業(yè)可以為網(wǎng)店進行場景設計。整個教學以學生“做”或“實訓”為主。二、什么是創(chuàng)客空間？“創(chuàng)客空間”出自Make Magazine，英文是HackerSpace，所以直譯過來是黑客空間。打造一個大學里的創(chuàng)新工場，為推廣創(chuàng)客教育不斷努力。內(nèi)部的團隊利用這個產(chǎn)品進行市場化的探索。如果有條件，最好購買一臺小型的激光切割（雕刻）機，能切割亞克力板即可。為了擴大大學的創(chuàng)客空間的社會影響力，可以與各中小學科技實驗室達成合作關系，為他們提供免費的技術指導，同時為中小學生科技競賽提供指導老師，帶領他們做更好的科技教育。在我院建設高水平院校的形勢下，結合我院“培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強的實用人才”的辦學理念，建立具有“我院特色”的“創(chuàng)客空間”。該平臺將通過需求牽引協(xié)同研發(fā)、技術跨界價值再造、創(chuàng)意空間創(chuàng)客樂園、聯(lián)創(chuàng)服務一站解決、聯(lián)創(chuàng)社區(qū)交流互動等功能的聯(lián)動，充分發(fā)揮平臺的技術、設計、制造和產(chǎn)業(yè)鏈配套優(yōu)勢，打通與社會領域互通互聯(lián)的雙向渠道，激活我院內(nèi)部資源潛力，集聚創(chuàng)意創(chuàng)想，協(xié)同外部資源，打造“互聯(lián)網(wǎng)+”新經(jīng)濟形態(tài)下開放式創(chuàng)新的眾創(chuàng)眾包平臺、研發(fā)協(xié)同的眾創(chuàng)眾包平臺、智能制造的聯(lián)接平臺通過線上網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)線上信息共享，線下運營平臺實現(xiàn)線下需求對接和設計、研發(fā)、生產(chǎn)等實踐。創(chuàng)客交流區(qū)是一個可以讓在校學生的創(chuàng)造力得到無限發(fā)揮的地方，是一個開放、創(chuàng)新、協(xié)作、共享的創(chuàng)客孵化平臺。每個新學年都像高校社團納新一樣招聘店員，股東同時把咖啡店的股權出兌給新股東。運用恰當?shù)慕?jīng)營模式將二者有機融合。投資人坐班：每周都會有一些投資人過來跟創(chuàng)業(yè)者聊天，完成投資。簡單的說就是：玩創(chuàng)新的一群人。在創(chuàng)客咖啡這個創(chuàng)業(yè)圈里，開放的環(huán)境可以讓你更好的整理思路、整合資源。內(nèi)有投影儀、網(wǎng)線、無線網(wǎng)、寬帶、對外實行開放、按實際情況另收取費用。定價策略： 咖啡分為高檔、中檔、低檔，主營中檔，第一杯價格要貴些，制作年卡VIP，價錢看實際情況而定