【正文】 高年級有黨支部”的目標。（7）最后階段也是最關(guān)鍵的階段，要抱著為家長謀取更多利益，為學校合理節(jié)約經(jīng)費的原則，既重感情，又要理智，做到不亢不卑，有理有節(jié)，取得圓滿的結(jié)果。做到熱情，積極，細致。只要提高自身免疫力，做到“進得去，出得來，拿得起，放得下”，自然可以遠離網(wǎng)絡(luò)成癮。如本案例的調(diào)查過程中，我們就發(fā)現(xiàn)此前這兩個宿舍之間就曾經(jīng)因為一些日常習慣問題產(chǎn)生一些小磨擦。之后王買飯回到宿舍，發(fā)現(xiàn)宿舍氣氛沉悶，在詢問了舍友原因之后，得知舍友說話聲音并不大，自感說話權(quán)利受到限制，氣憤之余，用力推開了陽臺門。而學生每天有一半以上的時間在宿舍度過，寢室是學生進行校園學習、生活的第二大“陣地”?！闭f實話，忙了一天特別不愿意聽學生反映一些雞毛蒜皮的小事情，但我還是奈住性子回復“你好，你叫什么名字？有什么事情嗎？”“老師我是06級裝飾二班的小英，我想辭去舍長的職務(wù)，并且您能幫我調(diào)一下宿舍嗎？”“宿舍調(diào)整原則上只在每年的7月，提出申請講明正當原因，學院簽署意見，到公寓中心辦理相關(guān)手續(xù)，中間是一個很復雜的過程。她的情緒從此一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學習，也無法處理好與同學的人際關(guān)系，還整夜失眠。最終，他辦理了退學手續(xù)。粗暴的做法會使學生產(chǎn)生不信任，教育的落實就無從談起。而不久，一位衣著名牌的同學也為了同樣的原因找到我，手中拿著當?shù)孛裾块T開具的“貧困證明”，我同他談過后，很堅定的拒絕了他的請求。相對來說，社會道德約束的力量就弱了。二是要理解什么是愛，懂得愛的真諦。我只好提醒他自己今后多注意。學委向輔導員反映，大家確實到場了，且都是自己簽的到，但是很多人認為講座沒有意思，就中途離開了。宿舍沒有被翻動的痕跡，門窗均未有被撬的痕跡。問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【65】李某，女，大二女生，來自家庭貧困的農(nóng)村家庭。大家都在為考后怎樣放松而計劃著，可是我卻一點兒也開心不起來。請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【59】大一學生王某，新生剛?cè)雽W時，毛遂自薦，成了臨時班長。但是以目前小李的現(xiàn)狀，畢業(yè)前是完全達不到的。擔任班委，學生會干部，工作能力突出，但學習成績較差，每次入黨發(fā)展，都被卡在規(guī)定要求以外。臨到畢業(yè)，小趙考慮到家庭因素，沒有經(jīng)過女友同意，就和外省單位簽約。請問：如果你是該班輔導員，你該如何處理？【46】小李，男，某大學大四學生，學習成績一般。學生處老師說楊某現(xiàn)在情緒比較激動，稱必須給她國家勵志獎學金，否則她就要找校長繼續(xù)申訴。但是輔導員也確實看到一些來自偏遠山區(qū)的學生非常貧困。通過努力，專業(yè)分流時，憑借優(yōu)秀的成績，選擇了自己喜歡的專業(yè)。請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？【38】小杜，大四學生，學習成績一般，非常想考研究生。請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？【36】甲某，某大學大三學生，學習成績優(yōu)異，雖然擔任學生干部，但大部分時間在上課學習，平時參加活動也不活躍。當天下午，小A又打來電話說，她在北京等車，未買到返程票，第二天才能返校。參加社會實踐時，表現(xiàn)良好。該生精神恐慌、心理受到嚴重打擊，被逼到一個角落里哭。請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【29】一天，某大學女輔導員收到班里學生小王的短信：?老師，經(jīng)過長時間內(nèi)心掙扎，我今天鼓足勇氣，我想對你說：‘我喜歡你’，我知道你會說，‘我是你老師’等一類的話，可我不想聽，我知道你還沒有結(jié)婚，我有追求你的權(quán)利。社團活動也不積極，就像變了個人兒似的。為了鼓勵甲某，班級將特殊獎評給甲某。城市女生嫌農(nóng)村女生起床太早，影響她們休息；農(nóng)村女生說城市女生晚上太鬧，不是上網(wǎng)聊天聽音樂，就是和男朋友打電話，影響自己睡眠；縣城來的女生則說你們一方太晚、一方太早，我們根本無法入睡。由于性格孤僻，不愿與宿舍同學溝通，小A總是消極忍耐。再不給我們裝空調(diào)，明年不要交住宿費了，看學校能把我們怎么樣？?帖子一出，很多人跟帖。事發(fā)4小時后，該生所在班級一名同學在微博中倡議，次日在校園內(nèi)進行抵制該快餐店的活動，對店主進行聲討。正當全班同學幫著小梁向小李求愛時，保衛(wèi)處聞訊趕到，要求小李和男生熄滅蠟燭，趕緊回宿舍睡覺，男生不同意，結(jié)果就發(fā)生爭執(zhí)。班長意識到問題嚴重，隨即撥打輔導員電話。請問：如果你是該班輔導員，你該如何處理？河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【11】小明，男，大三學生。話音剛落，幾個身材魁梧的學生將小偷按倒在地。請問：如果你是該班輔導員，你該如何處理？【4】某日，某大二輔導員突然接到某宿舍長電話，說 ?老師，出事了，我們宿舍乙某在下鋪玩手機，上鋪甲某毫無征兆地跳下床，用刀將乙某刺傷，乙某渾身滿是鮮血，癱坐在地上，甲某像瘋了一樣跑了出去，不知去向。一天，自稱是甲某男朋友的外省高校大二學生丙某，知道甲某已經(jīng)和乙某談戀愛之后，一氣之下來學校找甲某，沒有見到甲某，并與甲某在電話里發(fā)生爭吵。宿舍長說，幾分鐘前，一男子用小白手機打電話給他，稱是小白?叔叔?，替小白請假不回宿舍，讓宿舍同學不要擔心并不要告訴老師。請問：如果你是該班輔導員，你該如何處理？【6】周六，晚上九點，某大學輔導員突然接到某醫(yī)院打來電話，說：有個叫小娟的女孩發(fā)生車禍，現(xiàn)在醫(yī)院搶救；另外一個女孩受輕傷，告訴醫(yī)院說是該校學生。今天幸虧體育學院幾位學?散打?同學。請問：如果你是該班輔導員，你該如何處理？【12】某日，某大學大三學生甲某過生日，邀請宿舍男生出去慶祝。不料，在爬到半山過程中，突然下起小雨，輔導員當機立斷，組織學生下山。被甲某好意勸住，并奪下水果刀扔掉。經(jīng)查，該視頻為甲某PS制作。大一時與同宿舍小B關(guān)系要好，但后來因性格迥異，常因小事兩人引發(fā)爭執(zhí)，不久開始 ?冷戰(zhàn)?。最后，宿舍同學集體讓小A搬出去。學院將該情況通知該生輔導員。剛?cè)肼毜妮o導員進宿舍查看時，學生還振振有辭的說：?男生嗎，沒有味道怎么行？?為此，輔導員問了問老輔導員，大四宿舍衛(wèi)生為什么這么臟，老輔導員說，這都已經(jīng)成為傳統(tǒng)了，我們學院男生宿舍衛(wèi)生是出了名的差，現(xiàn)在學生不是比誰的宿舍衛(wèi)生干凈，而是比誰更懶、誰更亂。小趙由于不能接受失戀的現(xiàn)實，一直沉浸在痛苦之中不能自拔，他把自己封閉起來，經(jīng)常一個人在角落里哭泣。請問：如果你是該班輔導員，你該如何處理？【30】小丁，女，某大學工科院系大一學生，性格內(nèi)向，不善言談，住在混合宿舍，與班內(nèi)同學溝通較少，跟同宿舍的同學關(guān)系也一般。小張學習成績優(yōu)秀，家境貧寒，為了支付和陳某的一些花銷，小張除了平時省吃儉用之外，還在校外找了一份兼職。請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？【34】小A，女，某大學大一新生，?十一?長假結(jié)束后，小A稱其父親發(fā)生意外，母親身體有病，需家人照料，特請假一天。此時輔導員懷疑小A可能陷入傳銷組織。?請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【37】甲某，女，某大學大二學生。晚上實在想不通，就給輔導員打電話，一邊打一遍哭，甚至談到，如果自己考不上重點大學研究生，對不起含辛茹苦供自己上學的父母，自己沒法見他們，情緒有些失控。結(jié)果到了學期末有兩門主要課程不及格，學習成績和班級綜合測評名次由前幾名落到中下游。為此甲某情緒非常激動，臉色陰沉，當時就從座位上起身沖出教室。很多學生受不良風氣的影響，把哥們義氣、人情面子看得重于泰山，用他們的話說?得人一寸草，報人以木瓜?。但是小李卻雙眉緊鎖，愁眉不展。小趙找到輔導員說，老師如果我不毀約，我這一輩子都對不起我女朋友，您能幫幫我嗎？請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？【48】甲某，女，某大學大二學生，學習優(yōu)秀，能力一般，曾擔任學生會干部。請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？【50】某日上午，保衛(wèi)處老師帶著市公安局兩位警官來到某大學輔導員辦公室，要求了解學生甲某的情況。請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽河北師范大學第四屆輔導員職業(yè)技能大賽“情景案例”初賽【53】暑假期間，女生小王因為在學校準備考研選擇了留宿，一天早上當她來到隔壁宿舍找一樣沒有回家的同班同學小趙準備一起吃早飯時，卻發(fā)現(xiàn)小趙一個人躺在床上一動不動，怎么喊也不答應(yīng)，情急之下，撥通了輔導員的電話。請問：如果你是該生輔導員，你該如何處理？【60】王某，男，大四學生，每次坐在教室里看書時，總擔心有人坐在身后并干擾自己，有強烈的不安全感，以至于只能坐在角落或靠墻而坐，否則無法安心看書；對同寢室一位同學放收音機的行為非常反感，有時簡直難以忍受。大一下學期，崔某生活開始變得毫無規(guī)律，常單獨待在宿舍內(nèi)，且有時哭有時笑、有時丟三落四。大一下學期開始，同室同學反映她喜歡拿她人的一些小東西，比如紙巾、筆、本子、護膚品等，寢室人際關(guān)系日趨緊張。他懷疑是劉某拿了自己的錢?？蛇\行不久，輔導員就發(fā)現(xiàn)了問題：由于社團是一個比較松散的學生組織，學生興趣高昂的時候，開展活動轟轟烈烈，興趣沒了，整個社團也就松松垮垮，像解散了似的。對待盜竊現(xiàn)象一方面一定要引起重視，盡量偵破；另一方面不能胡亂猜疑，輕率處理，關(guān)系到一個學生一生的名譽，即使掌握了確切證據(jù)，查證屬實后，也不能簡單處理，一定要尊重學生，經(jīng)常找學生談話，促使學生從內(nèi)心里、從思想上認識自己的錯誤。五是一旦認為情感狀態(tài)失去控制，就要及時進行自我調(diào)整，或者找心理醫(yī)生、心理輔導員咨詢。對于在學校的老師和學生來說，需要加強心理這方面的監(jiān)督，比如搞一些活動，讓人的能量能夠通過正常途徑轉(zhuǎn)化。要通過制度加強和規(guī)范工作，按照制度進行管理。一、做好落選學生解釋工作：每年的學生干部選拔完，都有一些落選的學生持和趙某一樣的心態(tài)，如何做好對落選學生的解釋說服工作，如何讓其坦然接受競選結(jié)果是我們學生工作人員要慎重考慮的問題。首先是大學生的就業(yè)問題，大學的擴招，讓一些學生在上學的時候就對畢業(yè)后的就業(yè)問題產(chǎn)生焦慮。在大學生中有抑郁現(xiàn)象的比較多，究其主要原因，是由于自我價值沒有得到很好的體現(xiàn)，對自己進行了一些否定?！鞍荨闭f起來容易，做起來難，雖然是困難，但并不代表做不到，只要我們能相互努力。這一案例使我深深地體會到, 要做好高等院校的教育工作, 作為與學生接觸最多、了解學生最多的輔導員的工作為其工作的重中之重。在沖突過程中，多人受傷。剛升入大學，由于基礎(chǔ)較好，加上選擇院系的壓力學習較為認真刻苦，大一時各門功課都是優(yōu)秀或良好以上。父母應(yīng)積極與孩子進行平等的交流溝通，了解他們的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)孩子在生活、學習、交往中遇到的障礙，幫助孩子在現(xiàn)實生活中獲得成功和快樂。（3）相信學校，相信領(lǐng)導，不管遇到多大的困難，只要抱著解決問題的態(tài)度，就一定能夠解決。？參考答案：①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；③以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育；④大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。？參考答案：①政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正；②具備本科以上學歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業(yè)；③具有相關(guān)的學科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓并取得合格證書。17．輔導員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？參考答案：①通過學習全面提升自身素質(zhì)；②通過實踐全面提高自身能力；③通過實踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；④通過實踐來提升團隊精神與交往能力；⑤通過思考和總結(jié)升華思想理念。25.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102012）》明確教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是什么？參考答案：堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育。對未獲批準的，學校應(yīng)當依法勸阻或者制止。堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合；④堅持教育與自我教育相結(jié)合；⑤堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合。？參考答案：方向性原則、客觀性原則、全面性原則、可行性原則、激勵性原則。（出自《高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償資助暫行辦法》）7為鼓勵高等學校畢業(yè)生積極參軍入伍，2009年財政部、教育部、總參謀部共同推出了《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學校畢業(yè)生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》，此項政策內(nèi)容包括哪些？學生申請代償?shù)某绦蚴窃鯓拥?？代償標準和方式如何？參考答案：根?jù)《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學校畢業(yè)生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》規(guī)定，畢業(yè)生必須在6月15日前在全國預(yù)征兵報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名，并向?qū)W校遞交《應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生補償學費代償國家助學貸款申請表》，學校對學生相關(guān)信息進行核對后，將在6月30日前將此《申請表》返還給學生本人，交由學生本人帶到生源地縣級人民政府征兵辦公室、縣教育行政部門（縣級學生資助中心）加蓋公章后，將《申請表》原件連同學生入伍通知書復印件一起交至我校學生資助中心。？參考答案：①辦學主體是官私并存；②受教育權(quán)是機會不均；③管理者的素質(zhì)看是名師掌權(quán)；④從課程內(nèi)容看是儒學為尊；⑤從教學方法看是崇尚自學討論。，我省教育系統(tǒng)正深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提出要求以“三亮”、“三比”、“三評”、“三創(chuàng)”為抓手,其具體內(nèi)容是什么？參考答案：①“三亮”：亮標準、亮身份、亮承諾；②“三比”：比技能、比作風、比業(yè)績；③“三評”：群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導點評；④“三創(chuàng)”創(chuàng)崗位奉獻先鋒、創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。4月5日，全體輔導員參加基礎(chǔ)知識問卷測試。學生工作處的精心組織是大賽預(yù)定目標實現(xiàn)的保證。比賽的宣傳工作還不夠，要擴大學生參與度，將活動作為向全體學生展示輔導員工作態(tài)度、工作能力和工作水平的平臺，通過活動提高輔導員在學生中的影響力?？粗?010級的學生從入校到畢業(yè)，我也從青春逐漸走向成熟?？v然青春終將逝去，我愿把自己的青春奉獻在自己熱愛的工作崗位上，讓他發(fā)光發(fā)亮。我始終