【正文】 月17日聽(tīng)丁榕老師講座有感10月17日聽(tīng)丁榕老師講座有感默認(rèn)分類(lèi) 20091019 00:00:51 閱讀838 評(píng)論7字號(hào)：大中小 訂閱10月17日18日有幸受學(xué)校推薦，到福州參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)福建省特級(jí)教師協(xié)會(huì)舉辦的“全國(guó)著名班主任教育思想福建片區(qū)報(bào)告會(huì)，聆聽(tīng)了丁榕老師、任小艾老師、甄珍老師、高金英老師的講座，感受頗深，先談?wù)勎衣?tīng)丁榕老師講座后的感想。那么，只有是孩子的錯(cuò)了？亦或教育本沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是教育者的出發(fā)點(diǎn)不同而導(dǎo)致受教育者的水平程度不同而已。是萬(wàn)物給了這個(gè)星球活力，人類(lèi)又給了她靈魂。我由衷的佩服那些教育的成功者們，他們的“一切都是為了孩子”，他們?cè)跓o(wú)私的“為了孩子的一切”；他們的能力可以做到“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”，他們的水平可以“讓百分百的學(xué)生成績(jī)達(dá)到及格”；他們上知天文、下知法理，他們能賦予學(xué)生充分的權(quán)利，他們把所有的義務(wù)留給自己一肩承挑?？墒乾F(xiàn)在，一直做著學(xué)生心理研究的丁老師不再那么豪情萬(wàn)丈，她意味深長(zhǎng)的告誡我們：教育一定要研究學(xué)生的切實(shí)需要，特別是心理需要，要做到“按需施教”。１９６３年畢業(yè)于北京藝術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)，１９８５年畢業(yè)于北京教育行政學(xué)院。整場(chǎng)講座大約有三分之一的時(shí)間我都是在抹眼淚的，因?yàn)楦腥?，因激?dòng)，也因?yàn)槌缇?。她說(shuō)要接受改變不了的，改變可以改變的。我覺(jué)得她就是神，是天使，是一個(gè)大寫(xiě)的人。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情？利用學(xué)生接受能力強(qiáng)，好獵奇的特點(diǎn)，要求學(xué)生搜集當(dāng)今有關(guān)先進(jìn)的科技信息資料，適當(dāng)時(shí)候在班內(nèi)舉行“科技信息報(bào)告會(huì)”，通過(guò)交流，同學(xué)們一方面鍛煉了口頭表達(dá)能力，開(kāi)闊了視野，另一方面使學(xué)生意識(shí)到社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)文化的發(fā)展，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有當(dāng)今的一切，自覺(jué)意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，使原來(lái)的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。當(dāng)然對(duì)不同的學(xué)生，稱(chēng)贊的方式各不相同，有時(shí)可熱情的贊揚(yáng)，有時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也能使學(xué)生如沐春風(fēng)。三、敬業(yè)新說(shuō)法 作為班主任，不重復(fù)別人的路，也不重復(fù)自己的路。您的班級(jí)的學(xué)生，您留下了什么，您教的班級(jí)的學(xué)生的作業(yè)還留著嗎？學(xué)生給您寫(xiě)的紙條還有嗎？學(xué)生的第一次作文還有嗎？說(shuō)心里話，我還真想過(guò)留學(xué)生的作文，那是我教一年級(jí)的時(shí)候，孩子們寫(xiě)的文章很有意思，我就說(shuō)，孩子們老師給你們留著，等你們小學(xué)畢業(yè)了老師在還給你們，結(jié)果過(guò)了一個(gè)月，我就把孩子的作文當(dāng)作爛紙扔了，太難看了，留著占地方，可是今天看了丁老師的寶貝，他留學(xué)生的紙條，留了五十多年??！我的天?。∷哉f(shuō)，丁老師做的很簡(jiǎn)單，但是這么簡(jiǎn)單的我們都沒(méi)有能做到，我想我們也許缺少的就是這種對(duì)學(xué)生的愛(ài)吧！這種對(duì)學(xué)生的愛(ài)，當(dāng)丁老師再拿出來(lái)讓學(xué)生看的時(shí)候，這種幸福除了丁老師能懂，我想我們也會(huì)被感動(dòng)！最后我想說(shuō)，做一個(gè)有心的老師不難，如果我們堅(jiān)持了別人不能堅(jiān)持的，那么奇跡就出現(xiàn)了。您尊重我們?cè)谧拿课宦?tīng)眾，那么大歲數(shù)，您就那么站著，始終滿懷激情，面帶笑容，一口水也沒(méi)有喝，我在下面多么希望您趕緊喝口水吧，怕你身體受不了，那么大歲數(shù)了生病怎么辦？我也要像您尊重我們一樣的尊重我的學(xué)生。是的，作為現(xiàn)在的老師，特別是小學(xué)老師，也要有教育的全局意識(shí)，要為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打基