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創(chuàng)建書香校園小結(jié)精選(更新版)

2024-10-25 07:00上一頁面

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【正文】 時(shí)反饋進(jìn)展情況。讓迷人的書香飄灑校園,讓學(xué)生在書香伴隨下成長。五、下階段創(chuàng)建設(shè)想雖然我校創(chuàng)建“書香魅力”校園起步較早,也取得了一定的成效,但為了使我校師生更好為“行萬里路”搭建平臺(tái),本學(xué)期我們又有了一些新的設(shè)想,寒假我們已制定了具體方案,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):(一)校園讀書文化建設(shè)方面“校園書香長廊文化”,讓周邊環(huán)境更具書香味,使我們這所百年老校更具書韻?!獏⒓訉?shí)踐,感受書香味“讀書破萬卷,下筆如有神”,組織學(xué)生積極參加全國、省、市、區(qū)級(jí)各類讀書比賽活動(dòng),如浙江省第二屆未成年人讀書節(jié)湖州地區(qū)活動(dòng),省市區(qū)各類讀書征文比賽等,讓學(xué)生體驗(yàn)讀書樂趣,學(xué)會(huì)讀書方法,書寫讀書文章,通過各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生始終與書為友,在耳濡目染中感受書香味。下圖為全校師生正在觀摩504中隊(duì)的“讀書 快樂 成長”主題隊(duì)會(huì)。●書趣共享:“書香滿園 快樂童年”主題書簽、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(一至三年級(jí)書簽設(shè)計(jì),四至六年級(jí)小報(bào)設(shè)計(jì))。●開展以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。(評(píng)選條件:積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),并獲得較好的成績;每月至少讀一本書,并能自覺撰寫讀書心得等文字材料;積極參加讀書交流活動(dòng),能在同學(xué)中起帶頭作用?!裢菝?,共享讀書樂:為自己的書屋或書架取個(gè)有意義的名字,和班里的同學(xué)交流取這個(gè)名的意義,并和爸爸媽媽共讀一本書。●開展“我心中的好書”手抄報(bào)比賽。在導(dǎo)讀課上,教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),向?qū)W生推薦讀物,有目的地指導(dǎo)學(xué)生閱讀,進(jìn)行各種閱讀方法的訓(xùn)練,并指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記。(見附件1:《班級(jí)閱覽室目錄》)(2)推薦讀書書目必讀書目 將新課程規(guī)定小學(xué)生必背的古詩分解到各個(gè)年級(jí),組織學(xué)生誦讀。全體教師人人參與,開展讀書朗誦會(huì)。啟用電子顯示屏 利用校門口電子顯示屏滾動(dòng)式播放讀書名言(上學(xué)放學(xué)時(shí)間段),一周更換一次名言,讓師生一進(jìn)校門就感染到書卷氣。在學(xué)生中開展形式多樣的各種活動(dòng),如班級(jí)學(xué)生閱讀考級(jí)、現(xiàn)場寫作、速寫生活實(shí)事、廣讀書籍、“誦讀伴我行”朗誦比賽、“啄木鳥”行動(dòng)等活動(dòng)。共展書香師生風(fēng)采經(jīng)過一年多的活動(dòng),成效顯著?!糸_展校級(jí)“閱讀考級(jí)”活動(dòng)?!睂W(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,擠出一定的資金作為書香校園創(chuàng)建的經(jīng)費(fèi),在校園制作了“小學(xué)生必背古詩70首”、“兒童閱讀書目”兩大塊墻報(bào),還將小學(xué)生必背古詩70首按不同年段分別印刷并定制成冊(cè),分發(fā)給全體學(xué)生,人手一冊(cè)。讓濃濃書香溢滿校園。b.書面測試內(nèi)容:文學(xué)常識(shí)(以閱讀理解的內(nèi)容為主,與課文寫法等方面有相似甚至相同處,所設(shè)計(jì)的內(nèi)容都是課外閱讀書目相關(guān)內(nèi)容由縣教研室林曉賓老師出題或校閱讀考級(jí)題庫(由考核人員出題),打印成卷,統(tǒng)一流水線閱卷)。3.課外閱讀考級(jí)級(jí)別:一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)、六級(jí)、閱讀小碩士、閱讀小博士八個(gè)層次。我校在摸索中,深切地感受到了措施的重要性,具體做法如下:(1)、教學(xué)落實(shí)用新課標(biāo)理念指導(dǎo)課堂教學(xué),注重語文課程資源的利用和開發(fā)。每學(xué)期開學(xué)初組織??己巳藛T分工任務(wù)并確定本學(xué)期必讀與選讀的書籍(在原有的基礎(chǔ)上更改),并把書目列表張貼在教室的墻壁上,以方便學(xué)生做好準(zhǔn)備。d.每學(xué)年舉行校園“小小主持人”大賽。a.每年每人讀四本教育方面書籍或雜志,讀書后寫好讀書筆記每學(xué)期青年教師不少于15篇、中老年教師不少于10篇;撰寫好學(xué)習(xí)心得,真正做到學(xué)以致用,學(xué)期末檢查學(xué)習(xí)筆記。c.立體宣傳模式建設(shè)整體規(guī)范校園標(biāo)語口號(hào),讓讀書名言遍布校園,進(jìn)而建設(shè)讀書名言文化墻,讓學(xué)校讀書名人、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景。第一篇:創(chuàng)建書香校園小結(jié)(精選)洞頭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”實(shí)施情況孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會(huì)常青。b.班級(jí)讀書角建設(shè)學(xué)校每學(xué)期撥一定的經(jīng)費(fèi)布置教室,班級(jí)要營造教室讀書氛圍。從而使讀書成為教師發(fā)展的源源活水。c.每年開展“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”。(1)提供書目:首先對(duì)整個(gè)小學(xué)階段的課內(nèi)閱讀與課外閱讀作好統(tǒng)一安排。沒有得力的措施,課外閱讀想得再好,也是水中月鏡中花。c.背誦古詩:要求學(xué)生背誦古詩共計(jì)70首(選自《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生必背古詩70首》),要求一級(jí)三級(jí)會(huì)背古詩前20首,四級(jí)會(huì)背古詩前40首,五級(jí)六級(jí)會(huì)背古詩70首。7.考級(jí)內(nèi)容:a.背誦考試:抽查會(huì)背各級(jí)規(guī)定的必背古詩。成立學(xué)生文學(xué)、藝術(shù)、電腦社團(tuán)組織,開展讀書節(jié)師生共讀活動(dòng),編撰師生校園???,舉辦網(wǎng)上讀書論壇、開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)、繼續(xù)深化學(xué)生課外閱讀考級(jí)等活動(dòng)。共同營造書香氛圍金庸先生曾說過:“只要有書讀,做人就幸福?!粑覀冮_展了“午間書海漫游”,周一至周五每天限時(shí)25分鐘,時(shí)間為13:00—13:25(或13:30—13:55),各班級(jí)由專門負(fù)責(zé)管理的“班級(jí)讀書會(huì)”會(huì)員與圖書管理員組織管理,要求保持安靜,另外各班級(jí)還要充分用好每周一節(jié)的課外閱讀課,做好班級(jí)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。通過比賽,激勵(lì)了各班形成濃郁的讀書氛圍。其中,蘇娜老師指導(dǎo)的班級(jí)讀書會(huì)成果展示很有特色。及時(shí)更新圖書 學(xué)校每學(xué)期都有專人負(fù)責(zé)購買一定量的書籍充實(shí)并更新校圖書室、閱覽室的藏書;教師每學(xué)期開學(xué)初也會(huì)將假期購買的新書捐贈(zèng)給校圖書室,以便資源共享。二、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)(一)教師層面 教師利用假期購買好書并認(rèn)真閱讀,開學(xué)初參加“買一看百,贈(zèng)言勵(lì)志”活動(dòng),向?qū)W校捐贈(zèng)自己最喜歡的書,在扉頁上寫下最深切的讀書感言。開放班圖書角 各班建立的圖書角每天中午定時(shí)開放,每月填寫《班級(jí)閱覽室目錄》上交校圖書室?!_設(shè)導(dǎo)讀課程學(xué)校把閱讀作為一門課程列入課表,每周一節(jié)的導(dǎo)讀課是教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀的最佳時(shí)機(jī)。●各中隊(duì)開展班級(jí)讀書主題班會(huì)活動(dòng)。如:2006學(xué)年“快樂讀書 和諧生活” 讀書節(jié)系列活動(dòng)安排 ●讀書節(jié)開幕儀式:五年級(jí)學(xué)生到市圖書館參加 “世界讀書日”紀(jì)念活動(dòng)暨愛山小學(xué)教育實(shí)踐基地掛牌儀式。●“讀書大王”評(píng)選:各班在自評(píng)的基礎(chǔ)上推選出一名班級(jí)“讀書大王”參加學(xué)校評(píng)選。如:2009學(xué)年開展的“書香滿園 快樂童年”讀書節(jié)系列活動(dòng)安排 第一階段:啟動(dòng)階段 四月●4月3日下午第三節(jié)課,大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“讀書節(jié)”倡議,宣布“讀書節(jié)”啟動(dòng),并觀賞504中隊(duì)讀書節(jié)主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在組織學(xué)生寫讀書心得的基礎(chǔ)上,推薦兩篇上交大隊(duì)部,參加評(píng)比活動(dòng)(四至六年級(jí)隊(duì)員參加,具體上交時(shí)間:5月22號(hào)前)。第三階段:活動(dòng)總結(jié)表彰階段 六月與“慶六一”相結(jié)合,進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)表彰與展示:優(yōu)秀朗誦節(jié)目展示、評(píng)比?!白x書之星”、頒發(fā)“最佳書簽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“讀書征文優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“最佳小報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”等,并表彰部分“書香中隊(duì)”(在讀書節(jié)活動(dòng)中,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并在評(píng)比中獲得較好成績的中隊(duì))。組織我校300多位五年級(jí)學(xué)生到市圖書館二樓報(bào)告廳認(rèn)真聽取全國優(yōu)秀教師、浙江省著名特級(jí)教師唐承彬老師作《我讀書 我快樂 我智慧》的講座,使孩子們了解“讀書要有樂趣、讀書要有毅力、讀書要有選擇、讀書要有方法”。孩子通過閱讀,懂得了不少道理,能以書中人物為榜樣,在生活中學(xué)著做。”我校開展創(chuàng)建“書香型校園”的活動(dòng),結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路:用心組織,精心設(shè)計(jì),讀書活動(dòng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化,并且努力拓寬渠道,使讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。組長是教務(wù)主任。語文教師常常結(jié)合教材向?qū)W生介紹相對(duì)應(yīng)的課外讀物,學(xué)習(xí)課文寫法寫“小練筆”。周一至周五中午的讀書活動(dòng)時(shí)間與觀看空中課堂時(shí)間交叉保證每天有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。將學(xué)校圖書館的圖書、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書制度、閱覽制度,為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。建設(shè)校園讀書文化氛圍?!币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng),把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書就更富有吸引力。舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動(dòng)?!敝腔?,來源于知識(shí),知識(shí)來源于讀書。特別是四年級(jí)、五年級(jí)競賽活動(dòng)組織有序、效果顯著。讀書,使我們的生活更豐富、更幸福;讀書,使我們的思想更成熟、更健康。從我們學(xué)校建校伊始,我們就以讀書活動(dòng)為依托打造特色校園,努力把學(xué)校打造成一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”,讓師生親近書籍,讓閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài),讓書卷氣成為實(shí)中人最好的品格,用閱讀讓師生的生命更加亮麗。因此在創(chuàng)建書香校園活動(dòng)中,我們首先統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確我們讀書活動(dòng)的主題是“讓校園飄溢書香,讓書香芬芳生命”,并把創(chuàng)建書香校園的目標(biāo)確定為三維:第一維目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過閱讀使他們的知識(shí)得以豐富,精神得以陶冶,智慧得以啟迪。讓校園廣播飄蕩書香。形式上圖文并茂,內(nèi)容上把知識(shí)性、人文性、科學(xué)性及趣味性有機(jī)結(jié)合。扎扎實(shí)實(shí)的班級(jí)讀書活動(dòng)。通過各項(xiàng)競賽活動(dòng),盡展了學(xué)生的才華,活躍了同學(xué)們的讀書生活,濃郁了校園的讀書氛圍。為在全校形成良好讀書的氛圍,學(xué)校制定了在全校教師中開展“”讀書活動(dòng)方案,旨在使每一位教師都能成為真正的讀書人,在讀書中學(xué)習(xí)、在讀書中思考、在讀書中升華,實(shí)現(xiàn)由“教書匠”向科研型、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)化。舉辦讀書沙龍。(2)學(xué)校購買書籍。(1)恰切安排借閱時(shí)間。現(xiàn)在我們教師和學(xué)生們已經(jīng)把讀書看成一種生活,讀書是需求、讀書是享受。自從全縣中小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)開展以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,廣大教職員工充滿熱情,積極參與此項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中積極倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,培養(yǎng)廣大師生“愛讀書,讀好書”的良好習(xí)慣,大力營造知書達(dá)理的好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍,為教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的健康成長提供了充足的精神動(dòng)力和智力支持,取得了可喜的活動(dòng)效果。我們還結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,明確提出了讀書活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào):主題是(豐富知識(shí),擴(kuò)寬視野,陶冶情操,增長才干);口號(hào)是①愛讀書、讀好書、讀書好;②了解民族文化,弘揚(yáng)民族精神;③以書養(yǎng)身,以書交友,由書知事,由書達(dá)理;④圖書,使我們更歡樂,閱讀,使明天更美妙。三、形式多樣、豐富多彩、富有特色,創(chuàng)造性地舉辦“書香校園”的系列活動(dòng)舉辦“書香校園”讀書交流活動(dòng)。在擴(kuò)大師生對(duì)創(chuàng)建“書香校園”讀書活動(dòng)的知曉率和參與率的過程中,我們加大宣傳力度,并廣 3 泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀書籍、報(bào)刊,形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。中 寧 三 中 2009年9月18日
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