青島版科學三上科學在我們身邊創(chuàng)新教案(更新版)
【正文】 們身邊 各種 自然現(xiàn)象 科學探究 科學 科學是一門研究各種自然現(xiàn)象，尋找各種答案的學問 科學科技改變了世界，科學技術(shù)的發(fā)展必須要保護 環(huán)境，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系 學習科學要多觀察、多實驗、多思考 學習科學的最 基本方法 [資料 ] 不明飛行物（ UFO）：是宇宙中的一種神秘現(xiàn)象，是出現(xiàn)在天空或地面附近會移動的光或物體；有各種形態(tài)，如碟子、雪茄，呈球形、環(huán)形或橢圓形等。 讓學生來介紹： 牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的故事（蘋果落地）、 瓦特發(fā)明蒸汽機（燒開水） 從科學家探究的故事過渡到日常生活中的探究 出示 CAI課件：金魚在金魚缸內(nèi)上下游動 讓學生觀察金魚游動并描述現(xiàn)象，然后提問。從今天開始，我們學習一門新的課程 ——科學。 情感態(tài)度和價值觀 激發(fā)學生對科學的向往；樹立學好《科學》的良好習慣和決心。 過程與方法 培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識和能力。（出示 CAI 課件：奇妙的自然現(xiàn)象） 問：你們見過嗎？知道他們是什么嗎？ 過度：如果我們仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)大自然中的各種事物都在發(fā)生變化，大自然給予我們的不僅是一種美的享受，還有無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌? 閱書理解 P3 引申：科學家是如何進行研究的呢？ 介紹：牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的故事（蘋果落地） 瓦特發(fā)明蒸汽機（燒開水） 伽利略發(fā)現(xiàn)擺的等時性（教堂的吊燈） 歸納：很多科學發(fā)現(xiàn)是由一個個小小疑問引發(fā)的，科學并不神秘，也不遙遠，只要我們留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們都可以進入科學的世界，科學就在我們身邊。 三、 怎樣學習科學 強調(diào)： 仔細觀察 積極實驗 認真思考 學生談談如何做到這三點 [板書設(shè)計 ] 167。含羞草被摸后，先是小羽片一片片閉合起來，四根羽柚接著也合攏了，然后整個葉柄都下垂。 [板書設(shè)計 ] 167。 出示 CAI 課件：討論 2“金魚為什么會在水里上升和下沉呢？” 提問：同學們養(yǎng)過金魚嗎？你知道金魚為什么會在水里上升和下沉嗎？ 四人小組討論后，做出多種猜想并全班交流。 興趣小實驗：在 500ml 燒杯中倒入適量的冷水，在一只小藥瓶中盛 滿 60℃的熱水，在熱水中滴入幾滴紅墨水，用塑料紙密封瓶口，再在瓶口系一根細線。請大家
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