六年級(jí)上冊(cè)英語復(fù)習(xí)計(jì)劃★(更新版)
【正文】 知識(shí)和要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地把所要求掌握的內(nèi)容消化。進(jìn)行英語分層考試，檢測(cè)對(duì)課文的朗讀或背誦的熟練程度?？傊o張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開，我們要從實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)復(fù)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，不留死角，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。三、復(fù)習(xí)方法及事項(xiàng)過好單詞關(guān)（1）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在單詞，句型等基礎(chǔ)知識(shí)上。五、復(fù)習(xí)方法加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān)。句子。認(rèn)讀48個(gè)元音和輔音音標(biāo)四、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn)單詞。俗話說，好的計(jì)劃是成功的開始，復(fù)習(xí)前特制定如下教學(xué)計(jì)劃：一、復(fù)習(xí)原則：復(fù)習(xí)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，要因地制宜，因材施教，有的放矢，實(shí)行分層次復(fù)習(xí)。規(guī)律：一般用動(dòng)詞原形，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞要加s , es , 標(biāo)志性的單詞：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)概念：表示說話時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行著的動(dòng)作。三、具體做法：1．按單元進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)梳理。第一篇：六年級(jí)上冊(cè)英語復(fù)習(xí)計(jì)劃六年級(jí)上冊(cè)英語復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：六年級(jí)老師一致認(rèn)為，期末考試不是升學(xué)考試，只可能是6A的知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)。6．加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的備課和研討。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)概念：表示經(jīng)常發(fā)生的或習(xí)慣性的動(dòng)作或目前的狀態(tài)。第二篇：英語六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃20122013學(xué)上學(xué)期六年級(jí)英語復(fù)習(xí)計(jì)劃博羅縣龍華中心小學(xué)陳春媚英語六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：博羅縣龍華中心小學(xué)陳春媚期末考試將至，緊張的期末復(fù)習(xí)要開始了。能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己組詞。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀音標(biāo)，特別是在復(fù)習(xí)單詞時(shí)滲透音標(biāo)的復(fù)習(xí)。學(xué)生兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，那么對(duì)不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求。單詞。掌握每單元的四會(huì)句型，學(xué)會(huì)根據(jù)句子類型在比較中復(fù)習(xí)句子。以聽說讀寫為主要途徑，在緊張的復(fù)習(xí)階段，同樣不忘培養(yǎng)朗讀英語的習(xí)慣，所有單詞、詞組、句子都要朗讀，在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽、寫能力，聽說讀寫幾方面不要互相孤立，要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成。二、復(fù)習(xí)的主要策略：1．熟讀課文內(nèi)容，甚至背誦，重點(diǎn)是課文 3a的內(nèi)容。語法課精選習(xí)題，學(xué)生提出問題，盡量由學(xué)生自己解決，教師對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生不足的方面，進(jìn)行專項(xiàng)，有效的復(fù)習(xí)。課后詞匯表上的單詞和詞組必須會(huì)讀會(huì)認(rèn)，這是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一切都無從談起（2）課堂聽講不認(rèn)真，雖然掌握基礎(chǔ)詞匯但語言規(guī)律沒搞清楚。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己組詞。在復(fù)習(xí)過程中，要緊緊抓住教材中的短文，做到精讀和導(dǎo)讀相結(jié)合，在較短時(shí)間內(nèi)起到良好的教學(xué)效果。、整理不會(huì)和背錯(cuò)的單詞，在閱讀課文的同時(shí)查找生詞的含義，并獨(dú)立完成課文
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1