【正文】 自己生活中的社會(huì)性、道德性事件和問題為素材，以兒童在生活中所遇到的社會(huì)性、道德性問題為品德教育活動(dòng)的依據(jù)，通過與兒童有限的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)能力相匹配的、他們想做又能做的、豐富而有意義的活動(dòng)，把愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育滲透其中，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童的生活。結(jié)合教科書35頁下圖，談?wù)劧敬┲膯栴}。（3）將剩下的邊向里折一點(diǎn)，然后縫合?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備沙包范例兩個(gè)（正方形一個(gè)、粽子形一個(gè)）；做沙包的材料、工具一套?！斑\(yùn)動(dòng)之星”評(píng)比?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師課前觀察、了解班級(jí)中堅(jiān)持鍛煉的典型學(xué)生。在活動(dòng)過程中，教師注意培養(yǎng)學(xué)生參與鍛煉、樂于鍛煉的意識(shí)。（2）結(jié)合教科書的內(nèi)容提示倡議書的寫法，并鼓勵(lì)學(xué)生提出更多保護(hù)動(dòng)植物朋友的行動(dòng)方案。教師對(duì)學(xué)生滲透生物鏈的意識(shí)。正確的與周圍的動(dòng)物友好相處，能為保護(hù)動(dòng)植物做些力所能及的事情。結(jié)合動(dòng)物愛護(hù)伙伴的學(xué)習(xí)內(nèi)容，相機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛身邊親人和伙伴的教育。談話拓展你還知道哪些植物生長的過程呢？，拿出自己喜歡的植物的圖片，介紹一下?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師課前搜集常見的動(dòng)植物生長的資料。（1）學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)自己喜歡的動(dòng)植物，將完成的作品擺放在展臺(tái)上。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備關(guān)于動(dòng)植物常見動(dòng)植物的基本特征的資料。表演討論：學(xué)生根據(jù)自己的收集的資料，戴上相應(yīng)的頭飾，夸耀自己與動(dòng)植物的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：具有關(guān)心動(dòng)植物的情感學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解身邊的動(dòng)植物的有關(guān)的知識(shí)，初步了解動(dòng)植物與人類的關(guān)系。小小辯論會(huì)：就學(xué)生在探究過程中面對(duì)困難的一些有分歧的做法展開一場(chǎng)辯論會(huì)。（1）小組交流學(xué)生將自己的探究所得在小組內(nèi)匯報(bào)，教師要提醒學(xué)生注意傾聽，分享他人收獲的快樂。1小小故事會(huì)：講講你收集的科學(xué)家的故事。你在生活中發(fā)現(xiàn)這些問題了嗎？除此之外，你還有哪些疑問？小結(jié)要點(diǎn)：在生活中，只要我們留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的小問號(hào)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)身邊的事物有好奇心，喜歡提問。教師出示呼啦圈，學(xué)生分組討論可以有多少種玩法，各小組選派代表演示本組的玩法教師給方法最多的小組的同學(xué)頒發(fā)“創(chuàng)意星”。自由交流玩好玩具的竅門，并用小記者訪問的形式引導(dǎo)孩子們說出是怎樣找到這個(gè)竅門的。教師將學(xué)生交流的秋天保健的知識(shí)分衛(wèi)生、安全、科學(xué)、保健等方面列舉在黑板上。學(xué)生動(dòng)手做沙包。第三課時(shí)提問你們喜歡哪些游戲？在這些游戲中，都借助了哪些運(yùn)動(dòng)器材？學(xué)生自由發(fā)言。方法一：找個(gè)小朋友一起鍛煉，互相鼓勵(lì)。交流：熱身運(yùn)動(dòng)后，自己有什么感覺？小結(jié)要點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)讓人精力充沛，鍛煉身體有益身體健康。健健康康過秋天學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解秋天可進(jìn)行哪些有益的活動(dòng)，初步養(yǎng)成健身意識(shí)。假如你是一名運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你會(huì)怎么做。遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則，初步養(yǎng)成合理的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)生學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)當(dāng)年小朋友們?yōu)闋敔敵钑r(shí)的心情。教師在學(xué)生回答的過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生感受收獲的來之不易和農(nóng)民伯伯的辛勞。一望無際的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗點(diǎn)著頭，顆粒飽滿的高粱紅似火，到處是一派豐收的景象，秋天多美呀。了解收獲的來之不易。（5）（1）在少先隊(duì)的歷史上涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀少先隊(duì)員，他們是少先隊(duì)的驕傲，是偶們學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生課前收集學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的資料，并收集身邊的優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事。學(xué)生自由地出謀劃策。第三課時(shí)導(dǎo)入：有誰知道國慶節(jié)是那一天？國慶節(jié)這一天全國各地的人們都以豐富的活動(dòng)歡慶國慶節(jié)。故事會(huì)。了解今天的中國的巨大發(fā)展變化，為自己身為中國人而感到自豪，并能用 實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國的情感。小結(jié)要點(diǎn)：希望大家美夢(mèng)成真。說說關(guān)心和幫過你的人，講講你和他們之間的故事。四、繪畫從出生到現(xiàn)在偶們過了很多生日。能正確對(duì)待“過生日”，并愿意學(xué)習(xí)過有意義的生日。（1）出示祝福 樹、機(jī)箱袋等（2）要求每個(gè)學(xué)生寫一句祝福班級(jí)的話語放進(jìn)吉祥袋里，在吉祥袋上寫下各自的名字，并將吉祥袋掛在 “祝福 樹 ”上（3）請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上來打開他們的吉祥袋給大家念念他們的祝福語。交流展示。活動(dòng)形式多種多樣。四、教學(xué)措施：二年級(jí)《品德與生活》教學(xué)應(yīng)以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美。愛護(hù)公物和別人的勞動(dòng)成果，節(jié)約水、電、紙張等資源。知識(shí)與能力了解夏天季節(jié)變化的特點(diǎn)及其動(dòng)植物、人的活動(dòng)的關(guān)系，具有觀察、記錄動(dòng)植物變化的能力。體驗(yàn)到誠實(shí)帶給別人和自己的快樂。過程與方法：通過參與家鄉(xiāng)的調(diào)查、家鄉(xiāng)物產(chǎn)的再創(chuàng)造等活動(dòng)，培養(yǎng)參與意識(shí)與參與能力，鍛煉與人交往、交流及合作的能力。三、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。7．教師小結(jié)：家人的愛是溫暖的他們對(duì)我們的關(guān)愛總是那樣無微不至。4．同學(xué)舉手要求“火車請(qǐng)開到這里來”，火車開到他身邊，當(dāng)他講完一個(gè)家人關(guān)心自己的故事后，就跟在老師后面坐上一節(jié)車廂，這樣，“愛的火車”越開越長。教學(xué)過程第一課時(shí)活動(dòng)一媽媽的愛在哪里1．播放短片《小三三的一天》，老師對(duì)畫面進(jìn)行描述。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事，從小處學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。這一活動(dòng)主題由“爸爸媽媽都愛我”和“我在長大”組成。教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：使學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到自己是在爸媽的關(guān)心下成長的,父母為自己的健康成長付出了無私的愛。學(xué)生準(zhǔn)備： 1．收集爸爸媽媽關(guān)愛自己成長的點(diǎn)滴小事例，以備交流時(shí)用。（3）媽媽的愛藏在小牙刷里??（4）媽媽的愛藏在溫暖的臂彎里??4．師小結(jié)：是啊，在我們成長的道路上，媽媽默默地為我們做好了太多的準(zhǔn)備，其實(shí)不只是小三三，不只是媽媽，我們每個(gè)親人都在這樣愛著我們。2．看圖思考：當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)你時(shí)，你還能體會(huì)到其中的愛嗎? 3．分組討論：把你的故事將給大家聽，讓大家分享你的愛。其遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。知道家鄉(xiāng)的名勝古跡及當(dāng)?shù)馗火埖奈锂a(chǎn)，初步形成熱愛家鄉(xiāng)的情感。行為與習(xí)慣：逐步形成在日常生活中珍惜、節(jié)約自然資源的好習(xí)慣。知識(shí)與技能能初步分辨是非，知道怎樣做才是一個(gè)誠實(shí)的孩子。教學(xué)重難點(diǎn)：第一單元：知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。能嘗試一物多用，廢物利用。能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動(dòng)成果。充分利用教科書中所提示的活動(dòng)案例，力圖體現(xiàn)本課程的目標(biāo)和內(nèi)容，是基本的課程資源之一。能用欣賞的眼光看待自己和同學(xué)的變化，并能大膽說出自己的變化。（3）師生一起將帶來的獎(jiǎng)狀、物品等布置成一個(gè)“班級(jí)榮譽(yù)展示板”討論。班級(jí)過去和將來的成長都離不開每個(gè)同學(xué)的努力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能正確對(duì)待“過生日”，并愿意學(xué)習(xí)過有意義的生日。五、小結(jié)要點(diǎn)：每個(gè)難忘的生日背后都有一個(gè)難忘的故事。小結(jié)要點(diǎn)：在偶們每個(gè)人的成長過程中都有很多人給予了偶們關(guān)心和幫助。大家一起評(píng)評(píng)計(jì)劃是否積極、有創(chuàng)意并確實(shí)可行。學(xué)習(xí)方法：小組合作 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：建國的圖片或資料 學(xué)習(xí)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)過程：導(dǎo)入:偶們每個(gè)人都有生日，偶們的國家也有生日，有誰知道偶們國家的 生日是那一天？講解：介紹共和國生日的來歷。小結(jié)要點(diǎn)：新中國是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換 來的，偶們應(yīng)該好好珍惜。游戲：請(qǐng)學(xué)生用一個(gè)詞語形容國慶節(jié)。了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)大隊(duì)旗、中隊(duì)旗和小隊(duì)旗。（1）宣布比賽要求和規(guī)則：以組為單位，每組出5個(gè)題目，并將答案寫在背面。（8）（4）小結(jié)要點(diǎn)：當(dāng)時(shí)的兒童團(tuán)員為革命做出了不少貢獻(xiàn)，有的甚至犧牲了自己的生命，他們對(duì)祖國人們的熱愛和他們的勇敢精神是值得偶們學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)方法：講授、討論 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：收集秋天的圖片 學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：第一課時(shí)討論交流：在秋天里你有什么發(fā)現(xiàn)？說一說，談一談。設(shè)計(jì)果實(shí)小名片：根據(jù)不同果實(shí)的特點(diǎn)（外形、味道、顏色）為自己喜歡的果實(shí)設(shè)計(jì)一張小名片。以重陽節(jié)作為切入點(diǎn)，初步養(yǎng)成尊老敬老的意識(shí)和行為。老師自編關(guān)于月餅的謎語，讓學(xué)生猜一猜，并穿插介紹“吃月餅的來歷”讓學(xué)生了解一些與月餅有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。師小結(jié)：尊敬老人，要從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。組織辯論賽。初步養(yǎng)成基本的保健意識(shí)，掌握一些保健常識(shí)。討論應(yīng)圍繞“鍛煉”展開，如：你喜歡哪些運(yùn)動(dòng)，為什么？秋天可以進(jìn)行哪些有益的運(yùn)動(dòng)，都是怎樣進(jìn)行的？ 教師引導(dǎo)學(xué)生逐步思考、體會(huì)鍛煉的益處和樂趣?！跺憻捫∶卦E》請(qǐng)班上堅(jiān)持鍛煉做得好的同學(xué)說介紹一下自己是怎樣克服各種困難堅(jiān)持鍛煉的。教師示范做沙包的步驟。利用做好的沙包分小組開展“丟沙包”的游戲活動(dòng)第四課時(shí)閱讀導(dǎo)入。知識(shí)競(jìng)賽。還要經(jīng)常和大家交流，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合39頁的圖，想一想圖上的這些玩具可以玩出什么與眾不同的玩法？讓學(xué)生自己挑選自己喜歡的小朋友，自主選擇想探究玩法的玩具到操場(chǎng)上去賞識(shí)，然后展示有創(chuàng)意的玩法，并頒發(fā)“創(chuàng)意星”。學(xué)習(xí)方法：觀察、比較學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}卡片、科學(xué)家小時(shí)候的故事 學(xué)習(xí)時(shí)間：二課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：第一課時(shí)游戲討論：組織學(xué)生到操場(chǎng)上玩踩影子的游戲，并結(jié)合當(dāng)時(shí)的具體情況談?wù)勛约旱母惺堋＃?）“校園小問號(hào)分隊(duì)”活動(dòng)：讓孩子們自己組成小隊(duì)尋找校園中的小問號(hào)。第二課時(shí)設(shè)疑導(dǎo)入：生活中這么多的小問號(hào)，用什么方法吧它們弄明白呢？閱讀教科書：結(jié)合教科書43——44頁的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解觀察、實(shí)驗(yàn)、討論的研究方法。知道只要大膽試了，就會(huì)有收獲。同時(shí)請(qǐng)輕易放棄的同學(xué)談?wù)劼犃舜蠹野l(fā)言后的感想。學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí)。感情小結(jié)：動(dòng)植物都是我們的好朋友，它們給了我們很大幫助，頁給我們帶來很多快樂?；顒?dòng)時(shí)間：1課時(shí)活動(dòng)過程。學(xué)生帶上自己的作品和小伙伴一起編編有趣的動(dòng)植物的童話故事。閱讀教科書：結(jié)合教科書56頁內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解蓮子的生長過程。閱讀教科書：結(jié)合教科書57頁內(nèi)容，了解小鴛鴦的成長過程。過渡：周圍試著的力量也很大。要特別注意對(duì)孩子們?cè)谏钪锌赡艹霈F(xiàn)的破壞環(huán)境的行為進(jìn)行教育和引導(dǎo)。課堂上的一些想法和做法要轉(zhuǎn)變?yōu)樯钪械淖杂X行為需要一定的過程，教師應(yīng)在平時(shí)的生活中對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)。健健康康過冬天活動(dòng)主題：了解冬天可進(jìn)行哪些有益的活動(dòng)，初步養(yǎng)成健身意識(shí)。鍛煉“金點(diǎn)子。為了保證我們堅(jiān)持鍛煉，可以采取哪些方法？學(xué)生分組討論，推薦代表發(fā)言。到學(xué)期末，比比誰的星星多，評(píng)選出班上的“運(yùn)動(dòng)之星”。小結(jié)要點(diǎn)：今天，我們就試著親手做個(gè)沙包吧。提供幾種沙包的范例讓學(xué)生欣賞、模仿，啟迪學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，賞識(shí)做出形狀、裝飾不同的沙包。資料展示。２、逐步形成關(guān)注大自然、親近大自然、探究大自然的習(xí)慣。知道正確的坐、立、走姿勢(shì)，學(xué)會(huì)辨別并用正確的姿勢(shì)指導(dǎo)自己的行為。第四單元 小小班集體１、樂于和同學(xué)、老師交往，體驗(yàn)到作為集體生活中的一員的快樂，養(yǎng)成責(zé)任感和主人翁意識(shí)。２、指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，感受眼睛的重要性，了解一些護(hù)眼小常識(shí)并督促自己保護(hù)好眼睛。第三單元：１、體會(huì)并分享節(jié)日的快樂，并從各種慶?；顒?dòng)中感受到社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)愛。第五篇：鄂教版一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案全集鄂教版一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案全集作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：文章來 源 蓮山課件 w w Y K 1.《春天，你好》 學(xué)情分析地處四季分明的長江中下游地區(qū)，學(xué)生對(duì)春天的氣候特點(diǎn)有一定的感性認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中我設(shè)計(jì)了活動(dòng)： 第一課時(shí)：（1）看一看，說一說（2）找一找，說一說（3）聽一聽，編一編 第二課時(shí)：（1)看一看，猜一猜（2）想一想，做一做（3）讀一讀，演一演 教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：充分感受春天的美，體驗(yàn)春天到來的愉快和親近大自然的樂趣。(2)搜集反應(yīng)春天特征的圖片或照片。師巡回指導(dǎo)，從“你看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？摸到了什么？”等方面引導(dǎo)學(xué)生探究春天大自然的各種變化。（4）小結(jié)評(píng)議各組的創(chuàng)編，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作。迎春花黃澄澄，春天是黃色的。3．分小組進(jìn)行故事表演《春天的動(dòng)物們》。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，我確定的教學(xué)重點(diǎn)是：通過引導(dǎo)學(xué)生了解春天的種植活動(dòng)，親自動(dòng)手種小苗，感受到生命的成長和收獲的不易，并注意培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐和做事有始有終的責(zé)任心，以及對(duì)生命的愛心。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實(shí)踐操作能力，在活動(dòng)中體驗(yàn)提出問題，探索問題的過程，體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)管理樹木的過程，共同分享感受、想法和活動(dòng)成果，學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木。的確，春天正是人們播種的好季節(jié)，你們看，大人們都在忙播種。師小結(jié)：春天是個(gè)播種的好季節(jié)，天氣暖和，雨水充足，空氣清新。【設(shè)計(jì)意圖：通過小苗的評(píng)比活動(dòng)，即學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)的快樂，也激發(fā)學(xué)生勇于探索，敢于實(shí)踐的信心和決心，知道生命成長及收獲的不易，懂得“一份耕耘一份收獲”，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感?！驹O(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記錄能力和習(xí)慣，激發(fā)他們積極參與實(shí)踐探索的興趣，感受生命成長的不易，珍愛綠色生命?！?活動(dòng)二 樹木蔥蘢作用大：為什么要植樹造林？樹木對(duì)人類有什么好處？，教師相機(jī)引導(dǎo)：樹阿姨的自我介紹信。】 活動(dòng)四 認(rèn)養(yǎng)樹木齊行動(dòng)：樹苗就像小寶寶，需要照顧、呵護(hù)才能找大，你們?cè)敢庹疹櫂鋵殞殕?？我們學(xué)校里就有很多小樹苗，為了讓它們健康成長，你們?cè)敢庹J(rèn)養(yǎng)小樹苗嗎？（愿意）。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析,一年級(jí)學(xué)生只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì)積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)生活之中，在生活中不斷地學(xué)習(xí)、調(diào)整，在所遭遇的事物中判斷、選擇、實(shí)踐，在行動(dòng)中感受到學(xué)習(xí)生活的樂趣。過程與方法：帶領(lǐng)學(xué)生合理地做好春游前的準(zhǔn)備，積極參加春季的各項(xiàng)游樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)春游中的一些安全問題進(jìn)行思考尋找合適的解決方法。教學(xué)過程 第一課時(shí)活動(dòng)