【正文】 小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一脈相承的科學(xué)理論體系，在指導(dǎo)我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、國(guó)防建設(shè)等方面具有重大的指導(dǎo)作用。一句哲語(yǔ)，量變引起質(zhì)變。第二篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)整改措施個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)整改措施自從我團(tuán)掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)高潮以來(lái)，我通過(guò)首長(zhǎng)授課、自學(xué)理論讀本、官兵研究研討、自查自糾等活動(dòng)，進(jìn)一步加深了我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)，提高了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，明確了科學(xué)發(fā)展觀(guān)是官兵履行新世紀(jì)新階段歷史使命的理論燈塔。屬于班子集體解決的事項(xiàng)，由黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx同志為第一責(zé)任人，班子成員共同研究解決方案和工作計(jì)劃，共同領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：主抓德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子成員（五）堅(jiān)持質(zhì)量立校，大力推進(jìn)名師工程，促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。整改時(shí)限：2010年前責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx，引起政府與教育部門(mén)的重視，努力爭(zhēng)取把我校教師與公辦學(xué)校教師等同對(duì)待，統(tǒng)一納入事業(yè)編制管理，切實(shí)解決和消除學(xué)校教師因存在兩種不同性質(zhì)的編制而造成教師退休待遇存在差異所帶來(lái)的教師隊(duì)伍建設(shè)的不穩(wěn)定因素。1．抓好班子成員理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善中心組學(xué)習(xí)，提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。第一篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施(小學(xué))文章一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的要求，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，以飽滿(mǎn)的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)解決學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍在黨性、黨風(fēng)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。三、整改措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力?！皟上喈?dāng)”政策，積極向上級(jí)政府申請(qǐng)教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，切實(shí)解決學(xué)校在貫徹落實(shí)“兩相當(dāng)”政策面臨的資金困難問(wèn)題，保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：主抓德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子成員3．建立和完善“以生為本、全面發(fā)展”的德育評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生思想品德的評(píng)定，不斷完善積分券獎(jiǎng)勵(lì)制度和獎(jiǎng)學(xué)金制度，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，得到全面發(fā)展。建立集體整改責(zé)任制，把責(zé)任分解，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改措施，通過(guò)上墻、上網(wǎng)公布，自覺(jué)接受全區(qū)旅游企業(yè)和群眾的監(jiān)督，隨時(shí)聽(tīng)取教職工和社會(huì)群眾的意見(jiàn)和建議。二、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的廣度和深度不夠。整改措施如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理念的深入學(xué)習(xí)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是要正確處理工學(xué)矛盾，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)上，特別是要用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐。第四篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)個(gè)人整改措施學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)個(gè)人整改措施通過(guò)第一階段的科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自己通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)、思考，撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀(guān)念，不斷加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)。（二）、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，全面提高黨員干部的思想素質(zhì)、文明素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做解放思想的表率。整改時(shí)限：XX年12月前責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX3．進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，經(jīng)常深入職工中溝通思想，及時(shí)解決職工中苗頭性、傾向性問(wèn)題，有針對(duì)性地做好干部職工的思想政治工作。整改時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX《XXXX小學(xué)困難教職工幫扶制度》，建立學(xué)校困難教職工幫扶基金，免除教職工因病殘或意外致貧的后顧之憂(yōu)。整改時(shí)限：XX年10月前責(zé)任人：副校長(zhǎng)XX，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。屬于各分管部門(mén)的事項(xiàng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，要立足全局，堅(jiān)持分工不分家，加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，形成