【正文】 敬我們的老師15 第三單元：學會負責第七課：行為與后果(一)行為與后果的關系(二)對自己的行為負責16 (三)三思而后行第八課：有肩就得挑擔子(一)在中長大17 (二)不同身份有不同責任(三)青春從這里起航18 第九課：承諾的分量(一)生活中的承諾19 (二)承諾是金(三)學會承諾20 第十課：對自己的一生負責(一)人生與責任 元旦放假21 (二)勇敢地承擔責任(三)做一個負責任的公民22 期終復習23 期終考試24 期終試題評講 2月9日放寒假第二學期周次 日期 教學內容和課時安排 備注1 第四單元：分清是非第11課 心中要有桿(一)追求公平3月1日上課2 (二)維護正義(三)明辨是非 為人正直3 第12課 面對誘惑 學會說(一)正確認識從眾心理和好奇心(二)杜絕不良嗜好4 (三)抵制不良誘惑第13課 多一點情趣 多一點高雅(一)學會休閑5 (二)培養(yǎng)情趣(三)做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人6 第五單元：與法同行第14課 法律就在我們身邊(一)法律是一種特殊的行為規(guī)范(二)法律與道德的關系7 (三)法律是我們的和第15課 神圣的憲法(一)憲法是國家的根本大法8 (二)我國公民的基本權利(三)我國公民的基本義務9 期中復習考試及試卷講評10 國際勞動節(jié)11 第16課 消費者的合法權益受法律保護(一)消費者依法享有的合法權益(二)依法維護消費者權益12 (三)做個成熟的消費者第17課 尊重別人隱私 維護合法權益(一)法律保護公民隱私(二)學會尊重他人隱私13 (三)保護自己的隱私單元復習與測試第六單元：復興中華第18課 民族情 民族魂(一)五十六個民族五十六朵花14 (二)五十六民族是一家(三)中華民族的傳統(tǒng)美德15 (四)弘揚中華民族精神第19課 科教興國(一)感受科技創(chuàng)新16 (二)感受教育創(chuàng)新第20課 保護我們共有的家園(一)我國的人口問題17 (二)合理利用資源(三)保護環(huán)境18 期終復習和考試19 7月5日放暑假希望同學們能夠認真閱讀八年級政治上下冊教學計劃，努力提高自己的學習成績。鼓勵師生互動生成新知識，提倡學生用的頭腦，獲取知識，接納學生的，關注學生的課堂感受和處境，給學生發(fā)揮優(yōu)勢的余地。三、教學建議(一)堅持正確的價值導向，引導學生做一個合格的公民《思想品德》八年級教科書著重培養(yǎng)學生的自立自強意識、感恩意識、責任意識、法律意識，并以此引導學生的行動，做社會所需要的合格的公民。第19課由兩框構成。第六單元：復興中華。第一框，主要介紹了消費者享有的合法權益的基本內容。第三框法律是我們的和主要講法律的作用、犯罪、違法犯罪一定會受到法律的制裁。第13課由三框構成。第11課，包含三框。第二框主要講述了信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德、既然做出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾、信守承諾會獲得回報三層意思，教育學生要信守承諾。第三框，這是對自己行為負責的必然要求。第二框，要求把老師當作普通人看待，理解和接納老師。第二框，使學生認識到父母的關心和愛護是最真摯、最無私、最偉大的。第一框主要介紹了意志自覺性、果斷性、堅忍性、自制性的特征。二、教材分析第一單元：自立自強。，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。第四單元的主題是“勞動創(chuàng)造世界”，勞動與每個人息息相關。實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀、知識和能力統(tǒng)一的教學法目標。以學生為主體，增強學生自主、合作、探究學習的能力。教學采用多種方法，讓學生動 口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形 式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。做到授課胸有成“書”。讓學生了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。二、教學重點：理解尊嚴的寶貴；經受歧視的考驗，保持自己的獨立性；不在崇 拜中迷失自己，體會人格尊嚴的神圣。激發(fā)學生學習思想品德的興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與、樂于探究、交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。本學期我將做到：要和學生一起學習，一起鉆研，一道提升公民和責任心和榮譽感。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。3． 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作?？偸谡n時32課時，16周授課完畢其中每堂課授一框內容，授完一課復習一節(jié)（練習一節(jié)或檢測一次）。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。這是教材特點。做到授課胸有“書”。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。嚴格要求學生，一視同仁。作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好。第三單元：融入民族大家庭。課堂上使用杜郎口教學模式及結合本班學情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。教學進程第三篇：20132014八年級政治下冊教學計劃邵廟中學2013∽2014學年第二學期八 年 級 思 想 品 德 教 學 計 劃授課人：姚麗平2014年2月16日八年級思想品德下冊教學計劃一、教材分析：人民版八年級思想品德課可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實 際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性，突出 了重點、熱點、思想點。感受和體驗生活中的各種合作現(xiàn)象，理解與人合作的意義，培養(yǎng) 與人合作的能力與習慣并在日常生活中踐行合作。各 民族人民應該相互尊重，平等相待，團結互助。積極參加教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設 計，不斷提高教科研水平。鼓勵優(yōu)等生積極靈活學習同時輔助差生。授課人：姚麗平2014年2月16日第四篇：八年級政治下冊教學計劃八年級政治下冊教學計劃一、指導思想全面貫徹落實新課標，一切工作以“一切為了學生”為基本理念，繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質量為核心，以課改為中心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力為重點，力爭按時按量按質的完成教學任務。綜合性練習結合學生實際情況，采取靈活多樣的作業(yè)方式，培養(yǎng)學生的情感態(tài)度價值觀目標、知識目標和能力目標的統(tǒng)一性。第五單元的主題是“市場考察”，隨著社會主義市場經濟的建立、發(fā)展和完善，市場是人們關注的焦點，我們中學生來說，作為未來社會的公民，他們的未來與市場息息相關，每個人必然要面對市場經濟的各種要求，需要了解市場的相關知識，尤其讓學生了解市場經濟的規(guī)律和我國的基本經濟制度，培養(yǎng)學生形成適應未來市場經濟的價值觀，體會中國特色社會主義經濟制度的優(yōu)越性，增強愛黨、愛國的情感的都具有極其重要的意義。七、教學進度表：第1—2周《人類的朋友》《哭泣的自然》《做大自然的朋友》 復習第一單元第3—4周 第一單元小測驗 講解《共同的需要》《公私之間》第5—6周《公共利益的維護》 復習第二單元 第二單元小測驗 講解第7—8周《中華民族大家庭》《共同的愿望》 第9—10周 第三單元小測驗 講解 復習所學科目，備考 第11—12周《人類的需要》《尊重勞動者，珍惜勞動成果》 復習第九、十課第13—14周1《樂于勞動、善于勞動》 復習第四單元 第四單元小測驗 講解第15—16周1《走進市場》1《法制：市場經濟的維護者》 復習第十二、十三課第17—18周1《品質：市場的通行證》 第五單元復習第五單元小測驗 講解第19—20周 期末復習，備考第五篇：八年級政治教學計劃八年級政治教學計劃15篇八年級政治教學計劃1一、教材體系結構蘇人版《思想品德》八年級上下冊由6個單元20課組成。第三框，提出了培養(yǎng)好習慣的基本要求，使學生認識到培養(yǎng)必須有實際行動。本單元的中心話題是教育和引導學生自立自強。第一框介紹了代溝產生的原因及跨越代溝的基本方法――溝通。第三單元：學會負責，由4課組成。第一框：在中成長，具有責任意識和責任能力是一個人成熟的標志，責任意識是一個人道德修養(yǎng)的重要組成部分，每個公民都應當對他人、對家庭、對社會盡義務，都應當勇于對自己的行為負責。第一框，主要說明責任無時不在、責任伴隨人的一生、人的一生中要承擔多重責任。第三框主要講述了判斷是非的標準和依據(jù)(法律和道德的要求)以及為人正直的精神實質，引導學生做一個明辨是非，為人正直的人。第三框主要講述了教養(yǎng)的內涵、作用及有教養(yǎng)的人的表現(xiàn)，幫助學生做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，憲法具有最高的法律效力，制定和修改憲法的程序最為嚴格。第17課，由三框構成。第一框主要講述了不同的民族有不同的風格，形成了獨特的語言文字、風俗習慣和宗教信仰。第20課由三框構成。突出學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。(四)強調聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生的社會適應能力從學生的實際情況和社會生活的實際需要出發(fā)，在活動中調動學生的學習積極性。懂得對人要善良，自己不愿意的事，也不應施加于人。(書上的《取綽號》)然后請學生結合學校中的情況說明“起綽號”的現(xiàn)象。以“欣賞”為題材的活動可以使學生明白一個人對周圍的事物應多持欣賞的態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善、就多一份愛心。與班上對自己有意見的同學交心，征求他們對自己的意見，并談出自己對他們的看法，主動消除誤會。四、教學設想：在教學過程中，堅持理論聯(lián)系實際。教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的學習信心，促進優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量。都是以問題情境的方式引導學生從問題進入相關知識的學習，進而規(guī)范自己的公民行為，提高自己的公民境界。第二單元、第三單元的內容都是需要學生了解和掌握的、與他們的年齡和身份密切相關的、具體的公民權利的介紹和解說。圍繞科研課題，探索多種教學方式，讓學生真正體會到學習政治的樂趣，讓學生成為學習的主體，做課堂的主人。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，采用貼近學生的案例，以例說法，以案說法，使教學效果達到最優(yōu)化。嚴格要求學生，一視同仁。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。第三單元共有三課內容，讓學生懂得珍惜受教育的權利和履行受教育的義務。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。友愛同學，在交往中尊重他人，寬容誠信，追求友誼但不失原則。(四)課時安排：1課時二、學習過程課前準備(1)準備有關朋友的歌曲和名言(2)編排相關游戲導入新課(1)學生活動：學生現(xiàn)場演唱有關朋友的歌曲。教師出示核心案例：《小波交友記之尋找友情》學生閱讀案例，后小組討論，代表回答。請受歡迎同學談他是怎樣與人交往的(3)學生發(fā)言個性特征：開朗、熱情、不自私、體貼、幽默。(3)小組代表發(fā)言(4)教師引導學生總結：他們的故事告訴我們在朋友交往中應注意什么(學生回答)(板書)交友原則一：平等互惠、給予與分擔是雙向雙贏的。(2)要求：閱讀《小波交友記之經營友情》四小組討論：小波該和誰交朋友？(3)小組代表回答(4)教師總結：古人曾說：(學生齊讀)與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。開放自我 獲得朋友、受歡迎的品質：品德：真誠、負責、誠贏得友誼 信、大度等。使學生掌握基礎知識的同時又把學到的知識運用到實際中去，達到學以致用的目的。關心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。所以，從教育的角度，關注學生的家庭矛盾，幫助學生學會正確對待與父母的代溝，正確對待逆反心理，學會與父母平等、正確地交往，從而建立健康良好的親子關系，是十分必要的。逆反心理造成的危害。體會父母對自己的期待，正確對待父母教育的情感。反思及評論：《嚴也是一種愛》是人教版思想品德八年級上冊的教學內容，課后，我結合新課程的教學理念對這節(jié)課進行了反思。在教學的環(huán)節(jié)上，應當以自己的教育機智靈活、及時的調整教學環(huán)節(jié)，為教學目標服務。學情分析：隨著年齡的增長，除了自我意識的增強，即將跨入九年級的學生視野逐步擴展，生活范圍逐漸從家庭、學校、擴展到社會。教師準備我國少數(shù)民族地區(qū)分布圖及圖例說明?；顒右唬好褡逦幕故緯?。活動三：民族特色游。是不是每個民族在發(fā)展的過程中都是毫不相干的呢?不是。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權益，自覺履行義務。了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。四、教學難點：理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。但也要注意有一部分學生學習不認真，成績較差，要做好他們的工作。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。閑話“家?！?。第三單元法律在我心中。為了上好課，要做好下面的工作：(1) 課前備課下功夫①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②