【正文】 形成“己所不欲，勿施于人”的人生態(tài)度。增強教育的針對性和時代性。第三框主要介紹了中華民族傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼、見義勇為，匡扶正義、誠實守信等。義務(wù)具有強制性，拒不履行義務(wù)的行為是違法行為，要承擔相應(yīng)的法律責任。第三框，課文列舉了抽煙、酗酒、網(wǎng)絡(luò)成癮等不良嗜好及其對人的危害性，引導(dǎo)學生杜絕不良嗜好。第九課由三框構(gòu)成。第六課，主要有三框構(gòu)成。第三框，使學生認識到確立人生目標的重要性，引導(dǎo)學生嘗試確立人生的目標，并以實際行動努力實現(xiàn)自己的目標。從上學期期終測試情況來看，本班學生存在成績懸殊的情況，優(yōu)秀率低，需要不斷探求提高學生學習積極性和主動性的方法。（三）、激發(fā)學生興趣，提高學習成績。讓學了解城鄉(xiāng)之間存在的差異與差距及其形成的原因，了解城鄉(xiāng) 統(tǒng)籌的有關(guān)政策與措施。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：（1）每一單元有小檢測（2）每節(jié)課有課堂復(fù)習（3）課后要求學生復(fù)習按我們學校過關(guān)特色程序過關(guān)積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學質(zhì)量。都是以問題情境的方式引導(dǎo)學生從問題進入相關(guān)知識的學習，進而規(guī)范自己的公民行為，提高自己的公民境界。2|、抓優(yōu)扶差。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導(dǎo)。重點在于增強學生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的九課都較重要。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。三、教材分析教材在整體框架上的特點與前面幾本教材是基本一致的。切實抓好過關(guān)。教育學生明確誠信是做人之本，是社會發(fā)展之基，懂得只有誠實 才能得到信任；了解生活中誠信的復(fù)雜性，努力做一個誠實的人。平時注重再學習，瀏覽百科，攝 取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教 學中去，使教學更有說服力。大部分學生的學習積極性一般，處于朦朧狀態(tài)，有相當一部分學生的預(yù)習習慣尚未形成，上課學生合作能力差，發(fā)言不夠活躍。要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于道德素養(yǎng)的整體提高。第二框，使學生認識到心態(tài)是可以選擇的，要正確對待生活中的不如意，在與人相處時要學會和寬容別人。第三框教育學生處理好和父母的關(guān)系，學會化解和父母的矛盾。第三框從生理、心理和法律的角度講述了十四歲的責任，教育學生做一個負責任的公民。第一框，主要講述了從眾心理和好奇心的表現(xiàn)、對人的影響，引導(dǎo)學生克服從眾心理，防止好奇心的負面影響。第三框主要介紹了公民的基本義務(wù)的內(nèi)容，使學生明確公民的基本義務(wù)是國家和社會對公民最基本的要求。第二框，主要講述了我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，各民族不分大小一律平等，幫助學生理解我國的民族宗教政策及實施西部大開發(fā)的必要性。以多種形式激發(fā)學生的求知愿望，列舉發(fā)生在學生身邊的典型事例，對學生進行生動、具體的教育，引導(dǎo)學生自己教育自己。情感、態(tài)度與價值觀：體驗平等待人、寬容他人、尊重他人對己對人所帶來的情感上的慰藉。這也是與人為善的更高要求。課本中的小欄目，讓學生在課堂上可以“即興”操作，既能提高學習興趣，又可以增強教育效果。本學期我將做到：要和學生一起學習，一起鉆研，一道提升公民和責任心和榮譽感。四、重點工作及措施重點工作：圍繞科研課題，探索多種教學方式，創(chuàng)設(shè)興趣課堂。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。二、學情分析：本學期我擔繼續(xù)擔任八年級171班的思想品德教學工作。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當堂檢測（3）每天第四節(jié)課后及晚修按我們學校過關(guān)特色程序過關(guān)積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學質(zhì)量。(板書)同學 朋友新課內(nèi)容過渡：我們都希望在學校、班級中建立良好的人際關(guān)系，擁有更多的朋友，那朋友到底是什么活動：學生談?wù)剬ε笥训恼J識和看法(1)活動目的：談?wù)剬ε笥训恼J識和看法，感受友誼給自己帶來的益處，同時認識到封閉自己，會使自己孤立而遠離朋友，只有敞開心扉，積極交往，才會建立良好的人際關(guān)系，才會獲得更多的朋友。(4)教師總結(jié)：要想做一個受歡迎的人，擁有更多的朋友，僅僅開放自我是不夠的，還應(yīng)該有受歡迎的品質(zhì)，這樣在交往中才會受大家歡迎，獲得更多朋友。近朱者赤，近墨者黑。在今后的教學、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。但是，青春期心理的不成熟性，又使他們易于偏激，習慣于先入為主，對教材的教育有一種先天的抵觸情緒，在學習、接受、內(nèi)化上有一定的障礙。、難點：教學重點：正確看待父母對自己的關(guān)愛和教育教學難點：代溝的實質(zhì)及逆反心理的危害六. 教學過程：教學內(nèi)容 教學活動 設(shè)計意圖教師活動 學生活動課前準備 通過調(diào)查，了解學生的現(xiàn)實生活中，哪些事容易發(fā)生與家長的沖突，學生在處理與家長的關(guān)系上，有哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)，班級中是否有特殊家庭學生等。三、今后的努力方向在課堂中，學生的參與沒有深度，口頭表達和文字敘述有待提高。把學生分成若干個學習小組，搜集不同民族的風情如：服飾、飲食、歌曲、歌舞、樂器(音樂)、禮節(jié)、風俗習慣、世界文化遺產(chǎn)等。我國各民族都有著自己獨特的風俗習慣，在建筑、雕刻、和園林設(shè)計等方面給世界留下了一份份珍貴的自然和文化遺產(chǎn)。二、教學主要內(nèi)容：在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。關(guān)心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。做合格的消費者。(3)、激發(fā)學生興趣，提高學習成績①、優(yōu)化課堂教學。青春相冊。八年級政治教學計劃11一、教學指導(dǎo)思想按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神，注重提高學生的能力，切實把教學質(zhì)量提高。懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。這首歌唱出了我們祖國是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。活動二：魅力中國。教學方法：情景教學(猜一猜、說一說、跳一跳、唱一唱、奏一奏等形式)、小組合作探究。在總結(jié)知識點上沒有歸納整理好，出現(xiàn)邏輯上的錯誤，沒有把知識點銜接起來，造成學生出現(xiàn)思維上的混亂。情感態(tài)度和價值觀目標：樹立并增強對父母親人的愛。家長若能夠理性客觀地處理這種矛盾，有利于學生的健康成長。能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容，基礎(chǔ)內(nèi)容較多，需要學生認真掌握。也就是在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維護所謂的友誼?；顒樱骸八麨槭裁词軞g迎”(1)活動目的：使學生在活動中，共同探究什么樣的人受歡迎，知道受歡迎的人具有什么樣的品質(zhì)和特點，同時反思自己欠缺什么品質(zhì)，努力做一個受歡迎的人。知識：知道人際關(guān)系中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)，知道青春期閉鎖現(xiàn)象及危害，能說出交友的基本原則。五、具體措施：認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，加快信息技術(shù)與學科教學的整合進程，滲透到教學中去，使教學更有說服力。培養(yǎng)學生具備一定的分析能力，聯(lián)系社會客觀現(xiàn)實全方面分析，使學生學會用所學法律知識科學正確分析具體案例。學生已經(jīng)形成一定的習慣，在這個階段需要對其進行矯正，使其向著良性方向發(fā)展。貼近學生實際，重視學生的學習主體地位。然后讓學生自愿組合，續(xù)演故事結(jié)局，并說明選擇理由。八年級政治教學計劃2【教學目標】知識與能力：領(lǐng)會 “己所不欲，勿施于人”的道理。因此，在教學過程中，要堅持正確的價值導(dǎo)向，要引導(dǎo)學生正確認識現(xiàn)實生活中存在的各種問題，激發(fā)學生的愛國情感，激勵學生為中華復(fù)興而奮斗。本單元由三課構(gòu)成。第15課，由三框構(gòu)成。第一框主要講了公平的含義、公平是相對的，世上沒有絕對的公平、公平地對待別人等。三思而后行，就應(yīng)當在行動前慎重決策、行為中及時調(diào)控、對行為的后果勇于承擔責任。第三框，使學生認識到孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德、是社會主義道德的基本要求、也是子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)，從而采取切實行動孝敬自己的父母。本單元由3課構(gòu)成。勞動創(chuàng)造人，創(chuàng)造文明，勞動是人類生存和發(fā)展的共同需要。組織好階段檢測，認真搞好質(zhì)量分析，針對問題所在把握改進方 向。布置“菜單式”作業(yè)，讓不同層次的學生都有自我選擇的空間。3增強學生抵抗挫折的能力，能夠在挫折面前保持積極的心態(tài)；懂 得如何珍惜生命。培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。二、學情分析：本學期我擔繼續(xù)擔任八年級10110兩個班的思想品德教學工作。（二）極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平極參加教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。三、教材分析八年級政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。了解學生，引導(dǎo)學生健康成長，學好習。第二單元：走進小康時代。中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓(xùn)練。了解不同的民族 有不同的文化習俗和獨特的民族特色，這些都是民族文化的瑰寶。抓優(yōu)扶差。以學生自主學習為主，教師進行指導(dǎo)為輔。利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。第三框主要講述了磨礪堅強意志的基本要求和方法。本單元的主題是認識老師、理解老師和尊敬老師。第十課由三框構(gòu)成。第二框主要講述了情趣的概念、情趣的作用、培養(yǎng)高雅情趣的方式，引導(dǎo)學生培養(yǎng)高雅的生活情趣。第三框主要講述了作為消費者應(yīng)當掌握所需商品或服務(wù)的知識和使用技能，教育學生做一個成熟、理智的消費者。第二框，主要講了教育在發(fā)展科技和培養(yǎng)人才方面的基礎(chǔ)性作用以及我國教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學生樹立終身學習的觀念。教師應(yīng)與學生積極互動，共同發(fā)展?！窘虒W設(shè)計】創(chuàng)設(shè)情景，小品導(dǎo)入。主動做一件為他人著想的事，想一想，這樣做有什么好處。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際思想，以免政治課為空洞的理論說教。第三單元：我們的文化經(jīng)濟權(quán)利。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學生健康成長，學好習。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得我們每個人應(yīng)時刻關(guān)注自身的地位和價值，尊重和維護他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值。六、教學進程日期預(yù)期進程執(zhí)行進程第一周人民當家作主的國家第二周我們享有廣泛的權(quán)利第三周公民的義務(wù)忠實履行義務(wù)第四周生命與健康的權(quán)利第五周同樣的權(quán)利同樣的愛護人人享有人格尊嚴權(quán)第六周肖像和姓名中的權(quán)利第七周隱私和隱私權(quán)第八周尊重和維護隱私權(quán)第九周知識助我成長珍惜學習機會第十、十一周期中復(fù)習及考試第十二周財產(chǎn)屬于誰第十三周無形的財產(chǎn)第十四周我們享有“上帝”的權(quán)利第十五周維護消費者權(quán)益第十六周公平是社會穩(wěn)定的“公平”第十七周正義是人類良知的“聲音”第十八周自覺維護正義第十九周期末復(fù)習第二十周期末復(fù)習及考試八年級政治教學計劃6一、教學設(shè)計(一)學習目標情感、態(tài)度、價值觀：愿意與同學交往，不封閉自己。教師：我們班里有位同學上到初中之后，遇到了一些困惑，老師現(xiàn)在把他的困難告訴大家，大家一起來幫他分析分析，支支招。(2)活動要求：閱讀“小波和小偉的故事”小組探究：小偉為什么覺得為難小波該這樣要求他嗎如果繼續(xù)下去，他們間的友誼會怎樣幫他們想一個解決困惑的方法。課堂作業(yè)：本課《目標測評》板書設(shè)計封閉自我孤立個性特征：開朗、熱情體貼、幽默、不自私等。知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。教師要教會學生學習的方法，引導(dǎo)學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。對逆反心理的具體分析。 由此引出本課內(nèi)容。八年級政治教學計劃9教材分析：五十六個民族五十六朵花讓學生了解我國絢麗多彩的民族文化，是加強民族團結(jié)、弘揚民族精神的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)民族魂、民族情的基礎(chǔ)?！段迨鶄€民族五十六朵花》，五十六朵爭奇斗艷的花，讓我們一起來欣賞、領(lǐng)略。每個地方都有自己獨特的文化。知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。教師也要嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，使學生盡快進入學習狀態(tài)。家庭劇場。四、本學期主要教學工作要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。這單元的內(nèi)容主要是講述孝敬父母，溝通親情，走出依賴與逆反，學會與父母和諧相處，共同進步。七、教學措施：教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的