【正文】 要誘導(dǎo)好。學生已經(jīng)形成一定的習慣，在這個階段需要對其進行矯正，使其向著良性方向發(fā)展。第二單元：我們的人身權(quán)利。培養(yǎng)學生具備一定的分析能力，聯(lián)系社會客觀現(xiàn)實全方面分析，使學生學會用所學法律知識科學正確分析具體案例。做到授課胸有“書”，大力倡導(dǎo)研究性學習，發(fā)揮學生學習主動性。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，加快信息技術(shù)與學科教學的整合進程，滲透到教學中去，使教學更有說服力。，嚴抓課堂紀律。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。三、教材分析：八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。五、具體措施：認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。知識：知道人際關(guān)系中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)，知道青春期閉鎖現(xiàn)象及危害，能說出交友的基本原則。(P32)教師：既然同學們都認為朋友可以給我們帶來很多益處，大家都渴望交到朋友，享受友誼給我們帶來的快樂，那是否每個人都可以做到這樣呢學生回答?；顒樱骸八麨槭裁词軞g迎”(1)活動目的：使學生在活動中，共同探究什么樣的人受歡迎，知道受歡迎的人具有什么樣的品質(zhì)和特點，同時反思自己欠缺什么品質(zhì)，努力做一個受歡迎的人。教師：我們接著來看小波后來發(fā)生了什么變化，又遇到哪些新的挑戰(zhàn)活動：小組探究《小波交友記之經(jīng)營友情》一(1)活動目的：通過對兩難困境的探究學習，體悟平等互惠、給予與分擔雙向雙贏的友誼原則，培養(yǎng)交往策略，提高溝通能力。也就是在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維護所謂的友誼。課堂小結(jié)：學習這一課后，談?wù)勀愕氖斋@(學生回答)學生講述對交友的認識或自己在交友遇到困惑現(xiàn)在該如何解決。這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容，基礎(chǔ)內(nèi)容較多，需要學生認真掌握。了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。家長若能夠理性客觀地處理這種矛盾，有利于學生的健康成長。逆反心理的具體表現(xiàn)。情感態(tài)度和價值觀目標：樹立并增強對父母親人的愛。 分析對聯(lián)的意義，體會一家人據(jù)此來做和不這樣做各會怎樣，得出“樂園”與“樊籠”的不同結(jié)果。在總結(jié)知識點上沒有歸納整理好，出現(xiàn)邏輯上的錯誤，沒有把知識點銜接起來，造成學生出現(xiàn)思維上的混亂。堅持學習，不斷提高自己的專業(yè)知識，還要豐富其他學科知識，使自己的認識適應(yīng)發(fā)展的需要，不斷進行教育反思，汲取和總結(jié)自己和優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，努力使自己的教育教學少走彎路，讓學生樂意接受。教學方法：情景教學(猜一猜、說一說、跳一跳、唱一唱、奏一奏等形式)、小組合作探究。教學設(shè)計中要充分考慮到我國民族的國情，又要運用歷史、辯證的觀點去看待民族教學過程：導(dǎo)入新課：——播放歌曲(聽歌曲，激發(fā)感情)。活動二：魅力中國。在長期的歷史發(fā)展過程中，不同民族又都有不同的風格，形成了獨特的語言文字、風俗習慣和宗教信仰。這首歌唱出了我們祖國是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。三、教學重點：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。六、學情分析：這屆學生的基礎(chǔ)較差，但有一定的學習積極性，加之本學期學習有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學生比較感興趣，容易調(diào)動學生的積極性。八年級政治教學計劃11一、教學指導(dǎo)思想按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神，注重提高學生的能力，切實把教學質(zhì)量提高。這一單元有三課內(nèi)容，即我的父親母親。青春相冊。教育學生拒絕誘惑，防患于未然，防微杜漸，遠離違法與犯罪。(3)、激發(fā)學生興趣，提高學習成績①、優(yōu)化課堂教學。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。做合格的消費者。學會尊師愛生，平等對話，和諧互諒，合作互助，與師為友，學會溝通。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。要聯(lián)系學生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關(guān)注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。關(guān)心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。關(guān)心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。二、教學主要內(nèi)容：在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。歸納：在長期的交往中，各民族相互學習、相互借鑒，共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化；每個民族又以不同的風格展示著自己的風采。我國各民族都有著自己獨特的風俗習慣，在建筑、雕刻、和園林設(shè)計等方面給世界留下了一份份珍貴的自然和文化遺產(chǎn)。學生用多種方式在班上交流匯報。把學生分成若干個學習小組，搜集不同民族的風情如：服飾、飲食、歌曲、歌舞、樂器(音樂)、禮節(jié)、風俗習慣、世界文化遺產(chǎn)等。教學目標：知道我國各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，每個民族以不同的風格展示著自己的風采，感受民族風采，體會博大精深的民族文化。三、今后的努力方向在課堂中，學生的參與沒有深度，口頭表達和文字敘述有待提高。一、可取之處利用了教材的情境，引發(fā)學生自主學習，讓學生深刻的去體驗在青春期階段與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因，體會父母對自己的心情和期待，正確對待父母教育的情感。、難點：教學重點：正確看待父母對自己的關(guān)愛和教育教學難點：代溝的實質(zhì)及逆反心理的危害六. 教學過程：教學內(nèi)容 教學活動 設(shè)計意圖教師活動 學生活動課前準備 通過調(diào)查，了解學生的現(xiàn)實生活中，哪些事容易發(fā)生與家長的沖突，學生在處理與家長的關(guān)系上，有哪些經(jīng)驗和教訓，班級中是否有特殊家庭學生等。對代溝產(chǎn)生原因的分析能力。但是，青春期心理的不成熟性，又使他們易于偏激，習慣于先入為主，對教材的教育有一種先天的抵觸情緒，在學習、接受、內(nèi)化上有一定的障礙。本課主要以各種活動為手段，通過講解子女父母間矛盾、代溝產(chǎn)生的原因和實質(zhì)，幫助學生正確認識代溝和逆反心理，知道逆反心理的危害，體晾和體會家長對自己深厚感情和深切期待。知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。在今后的教學、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。寬容他人，尊重差異，加強溝通。近朱者赤，近墨者黑。(2)活動要求：閱讀故事他們該如何做才能將友誼發(fā)展下去(3)小組代表發(fā)言(4)教師引導(dǎo)學生總結(jié)：他們的故事告訴我們交友中應(yīng)注意什么(學生回答)(板書)交友原則二：寬容他人，尊重差異，加強溝通。(4)教師總結(jié)：要想做一個受歡迎的人，擁有更多的朋友，僅僅開放自我是不夠的，還應(yīng)該有受歡迎的品質(zhì)，這樣在交往中才會受大家歡迎，獲得更多朋友。教師：假設(shè)小波繼續(xù)這樣下去，會有什么危害學生：陷入孤立，朋友越來越少，抑郁，影響學習……教師：既然同學認識到閉鎖心理會給我們帶來極大的危害，所以我們就要開放自我，才能獲得朋友。(板書)同學 朋友新課內(nèi)容過渡：我們都希望在學校、班級中建立良好的人際關(guān)系，擁有更多的朋友，那朋友到底是什么活動：學生談?wù)剬ε笥训恼J識和看法(1)活動目的：談?wù)剬ε笥训恼J識和看法，感受友誼給自己帶來的益處，同時認識到封閉自己，會使自己孤立而遠離朋友，只有敞開心扉，積極交往，才會建立良好的人際關(guān)系，才會獲得更多的朋友。初步形成友誼的正確價值觀。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當堂檢測（3）每天第四節(jié)課后及晚修按我們學校過關(guān)特色程序過關(guān)積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學質(zhì)量。四、教學目標：首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。二、學情分析：本學期我擔繼續(xù)擔任八年級171班的思想品德教學工作。條件允許的話開展一些課外活動。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。四、重點工作及措施重點工作：圍繞科研課題，探索多種教學方式，創(chuàng)設(shè)興趣課堂。第四單元：對社會負責。本學期我將做到：要和學生一起學習，一起鉆研，一道提升公民和責任心和榮譽感。僅是一個大概，這是教學中的靈活性所在。課本中的小欄目，讓學生在課堂上可以“即興”操作，既能提高學習興趣，又可以增強教育效果。現(xiàn)在是不是感覺政治網(wǎng)為大家準備的八年級上冊政治與人為善教學計劃很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!八年級政治教學計劃3一、指導(dǎo)思想：《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》指出，在科學技術(shù)快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的情況下，如何指導(dǎo)學生在觀念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求，是學校德育工作需要研究和解決的課題之一。這也是與人為善的更高要求。通過這個活動，學生可以深刻的理解“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜歡的事就不要強加在別人身上。情感、態(tài)度與價值觀：體驗平等待人、寬容他人、尊重他人對己對人所帶來的情感上的慰藉。(五)注重學生的情感體驗和道德實踐在教學中，不斷創(chuàng)造條件，促進學生的道德踐行，豐富學生的情感體驗，感悟和理解社會的思想道德價值要求，逐步形成正確的道德觀和良好的行為習慣。以多種形式激發(fā)學生的求知愿望，列舉發(fā)生在學生身邊的典型事例，對學生進行生動、具體的教育，引導(dǎo)學生自己教育自己。第二框，介紹了自然資源的作用、我國嚴峻的資源形勢，教育學生節(jié)約保護資源，為建設(shè)節(jié)約型社會而努力。第二框，主要講述了我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，各民族不分大小一律平等，幫助學生理解我國的民族宗教政策及實施西部大開發(fā)的必要性。第二框主要講述了尊重他人隱私的基本要求，采取揭露他人隱私以達到破壞他人名譽和人格的目的的行為是違法行為，個人的隱私必須以不損害國家、社會和他人的合法權(quán)益為前提。第三框主要介紹了公民的基本義務(wù)的內(nèi)容，使學生明確公民的基本義務(wù)是國家和社會對公民最基本的要求。第五單元：與法同行，本單元由4課組成。第一框，主要講述了從眾心理和好奇心的表現(xiàn)、對人的影響，引導(dǎo)學生克服從眾心理，防止好奇心的負面影響。第三框，做一個負責任的公民，首先必須對自己負責，同時還必須掌握一定的知識，有能力才能負責任。第三框從生理、心理和法律的角度講述了十四歲的責任，教育學生做一個負責任的公民。本課由三框構(gòu)成。第三框教育學生處理好和父母的關(guān)系，學會化解和父母的矛盾。本單元由三課組成。第二框，使學生認識到心態(tài)是可以選擇的，要正確對待生活中的不如意，在與人相處時要學會和寬容別人。上冊主要講述自立自強、正確處理和師長的關(guān)系和對自己行為負責等。要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于道德素養(yǎng)的整體提高。第二單元的主題是“公共利益”，公共場所、公共設(shè)施、公共服務(wù)公共安全等，是現(xiàn)代公共生活中的重要概念，也是現(xiàn)代社會中政府和非政府組織特別關(guān)注的。大部分學生的學習積極性一般，處于朦朧狀態(tài)，有相當一部分學生的預(yù)習習慣尚未形成，上課學生合作能力差，發(fā)言不夠活躍。五、教學方法問題意識、差異教學法，啟發(fā)式，參與式，討論式。平時注重再學習，瀏覽百科，攝 取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教 學中去，使教學更有說服力。四、教學措施：（一）、做好教學常規(guī)工作。教育學生明確誠信是做人之本，是社會發(fā)展之基，懂得只有誠實 才能得到信任；了解生活中誠信的復(fù)雜性，努力做一個誠實的人。第一單元緊承八年級上冊第二單元《青春自畫像》 的教育主題，直面青春期常見的尊嚴問題、挫折問題、如何全面看待 自我的問題，引導(dǎo)學生自尊自愛，尊重他人，勇對挫折，珍惜生命，并形成正確的自我評價。切實抓好過關(guān)。第五單元：建設(shè)社會主義法治國家。三、教材分析教材在整體框架上的特點與前面幾本教材是基本一致的。言傳身教，平等對待、愛護學生。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。重點在于增強學生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的九課都較重要。第一篇：八年級政治下冊教學計劃2010—2011八年級政治下冊教學計劃劉玲一、指導(dǎo)思想和教學目標根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學期八年級政治教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以認真完成學校工作任務(wù)為己任。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導(dǎo)。及時檢測。2|、抓優(yōu)扶差。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)第二篇：八年級下冊政治教學計劃八年級思想品德（下）教學計劃趙明輝一、指導(dǎo)思想：堅持認真學習、貫徹“新課程理念”，全面推進素質(zhì)教育，以“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生、相信學生”為主線，以“提