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正文內(nèi)容

三年級語文上冊第二單元質(zhì)量分析(更新版)

2024-10-21 06:06上一頁面

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【正文】 差(chāi)差(ch224。),一向度(du243。14.拗:這首詩寫的太拗(224。ng)人。i)歌載(z224。ng)力而行。)手應(yīng)付,心里老是懸著(zhe)。)出售,嚴(yán)重折(sh233。抓好閱讀,指導(dǎo)學(xué)法。第十題:寫作文。有些同學(xué)背誦課文不牢固,所以丟分??傮w來說學(xué)生完成的較好,出錯最多的是后幾個沒有講過的詞語。在課外時間,可組織學(xué)生交流見聞,交流心得,讓學(xué)生在交際中學(xué)習(xí)語言,運用語言;可鼓勵那些寫作能力較強(qiáng)的學(xué)生向?qū)W校的廣播站投稿,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會,獲得成功的喜悅;還可開展“手抄報”、“演講”等綜合實踐活動,從而達(dá)到拓寬學(xué)生視野,豐富知識積累的目的。作文教學(xué)要多點自由、開放,少一些束縛、限制,使學(xué)生在內(nèi)容、情感上貫徹一個“真”字,在語言、形式上貫徹一個“活”字。閱讀是極具個性化的行為,我們要充分認(rèn)識自讀自悟?qū)τ谂囵B(yǎng)和提高學(xué)生閱讀能力的極端重要性。要學(xué)好語文,首先要識字,要掌握一定數(shù)量的字和詞。第七大題閱讀短文完成練習(xí)分課內(nèi),外兩部分,在課內(nèi)閱讀《趙州橋》片段中,讓學(xué)生寫出作者先寫________,_________的兩條龍,再寫________,________的兩條龍,最后寫________的兩條龍,對于好的同學(xué)來說,基本上都能從課文里找到答案,填寫完整;對于中等生和差生卻有一定的困難,有些同學(xué)找到什么寫什么,根本沒有按“先寫,再寫,最后寫的”先后順序,還有些同學(xué)在做題時缺乏理解,審題能力。三、初步分析情況讀拼音寫詞語,比一比再組詞,按課文內(nèi)容填空,這三塊內(nèi)容由于學(xué)生平時基礎(chǔ)知識比較扎實,全??傮w來說錯誤率很低。比一比再組詞(10分)?!締卧虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、搜集列寧、高爾基、李四光、宋慶齡等資料。能正確讀寫本單元要求掌握的詞語。只有這樣,整體成績才有保證和提高。引導(dǎo)學(xué)生去讀書,指導(dǎo)學(xué)生會讀書。回到家里我對媽媽說:‘(媽媽,我買菜的時候,我發(fā)現(xiàn)地上有一張20元的假幣),聽了我的話媽媽說:(我看見路邊有20元的假幣,我把它撿回來了)’”。一樣)。錯誤(1)“這篇短文一共有(2)個自然段,1人錯誤。4個同學(xué)(劉欣月,胡玉婷,張曉麗,龔元欽)出現(xiàn)錯誤,原因是補(bǔ)充的比喻句不準(zhǔn)確、形象。一個差生寫出的是帶點詞的讀音。 f225。二、試題綜合分析本套試題共八答題,難度中等偏高。一個同學(xué)不及格。如“cūn zhuānɡ(村 裝)(粗壯)(粗壯);m242。此題兩個差生(龔元欽,胡玉辰)出現(xiàn)錯誤。第五大題,我會補(bǔ)充句子,占總分的12%。短文(一),5個同學(xué)得滿分,8個同學(xué)出現(xiàn)錯誤,其中優(yōu)生4人(黃玉焓,柳玉瑩,張華玉,劉欣月),中等生2人(楊巧靈,楊耀林),差生2人(龔瓊瑤,胡玉辰)。i t如“走在回家的路上,我的心里踏實多了。該背的一定要背到,該記的一定要記到,該寫的一定要寫到。說話的機(jī)會,交流機(jī)會,表達(dá)的機(jī)會?!締卧虒W(xué)目標(biāo)】會認(rèn)19個生字,會寫40個生字。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生邊讀書邊思考,積累語言的習(xí)慣。讀拼音寫詞語(10分)。其中還多了一項卷面分,3分。第六大題給句子排隊也有少部分學(xué)生失分,主要是學(xué)生缺乏邏輯思維能力。四、對今后教學(xué)的幾點看法重視字詞教學(xué),務(wù)實語文基礎(chǔ)字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。公開課上往往課型都是閱讀教學(xué),但我們平時一節(jié)課往往講個不停,學(xué)生很少有朗讀和思考的時間。真實的才能打動自己,寫出來的文筆才流暢,感情才真實。使學(xué)生在積累中運用,在運用中積累。第三題:寫反義詞。第五題:按課文內(nèi)容填空。本題內(nèi)容不難,但是學(xué)生完成的不好。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,從每次作業(yè),每次練習(xí)開始嚴(yán)要求。2.折:這兩批貨物都打折(zh233。o)急,又無法著(zhu243。ng)要量(li224。9.載:據(jù)史書記載(zǎi),王昭君多才多藝,每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會,她都要載(z224。ng)死不屈,也不息事寧(n237?!?13.省:湖北省省長李大強(qiáng)如能早些省悟,就不至于丟官棄職、氣的不省人事了。)老師寬宏大度(d249。ng)氣。22.盛:盛(Sh232。),不是她大伯(bǎi)子。29.艾:他在耆老艾(224。33.漲:我說她漲了工資,她就漲(zh224。39.巷:礦下的巷(h224。)本,開拓(tu242。ng)大藏經(jīng)的寶藏。)型做出來的。)、果脯(fǔ)不是一個讀音。)。66.扒:他扒(bā)下了皮鞋,就去追扒(p225。)箕簸(bǒ)米。76.好:好(h224。80.縫:這臺縫(f233。)體會寫得具體些。89.吭:小李一聲不吭,小王卻引吭(h225。93.弄:別在弄(l242。99.重:老師很重視這個問題,請重說一遍。105.辟:隨意誣陷別人搞封建復(fù)辟(b23
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