【正文】 個(gè)道理。頂碗少年讀后感8這周，我們又學(xué)習(xí)了一篇課文，是作家趙麗宏寫的一篇文章——《頂碗少年》這篇文章讓我明白了一個(gè)深刻的道理。經(jīng)過兩次的失敗后，許多觀眾都勸他演下一個(gè)，他并沒有因此而放棄。我便迫不及待地?cái)[弄開了，可不是因?yàn)橛械拈g距太近，沒等我擺完就倒了，就是因?yàn)橛械拈g距太遠(yuǎn)碰不倒，反正，玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有出現(xiàn)爸爸說的連鎖效應(yīng)，我急的臉紅脖子粗的，問爸爸是不是買了假貨。我覺得頂碗少年十分棒，正因他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功！世界像頂碗少年這樣堅(jiān)持不懈朝自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應(yīng)對(duì)一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應(yīng)對(duì)觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅(jiān)持下去嗎？從此刻開始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑強(qiáng)拼搏，向自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)！頂碗少年讀后感6讀了《頂碗少年》這篇文章，我對(duì)少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。頂碗少年不僅是個(gè)成功的表演者，也是自我的戰(zhàn)勝者。這次，少年也慌了，他呆呆地站著，臉上全是汗珠，少年有些不知所措了。演雜技的頂碗少年第一次的表演失敗了，但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，音樂重新奏鳴；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，他在最后一刻把碗穩(wěn)住了，取得了成功，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲?？吹阶约喊倪@么難看的餃子，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不學(xué)了，我包的這么難看”可是媽媽對(duì)我說：“慢慢來呀！才剛學(xué)當(dāng)然包的不好看了，慢慢學(xué)就會(huì)了。那是在兩年前的一天。時(shí)候，我打算逃避。他的臉十分陰沉：“怎么這樣?你老師叫你背，你卻沒有堅(jiān)持下來!知道嗎，做什么事都要堅(jiān)持，古人成功之人，全是因?yàn)閳?jiān)持!你太讓我失望了，要堅(jiān)持不懈啊，你不明白么?!”說完，他把書拿來給我，要我把它背完，事到如今，還不是我自己不夠堅(jiān)持!哎，堅(jiān)持這種事，不是說說就行的，應(yīng)要牢記，時(shí)時(shí)掛在心底。第二次在表演時(shí)，還是失敗了。在關(guān)鍵時(shí)刻，多需要這樣的鼓勵(lì)和支持啊!有句名言說得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起來。有一次，媽媽叫我滑著滑板上坡，我跳上滑板，雙腳用力滑動(dòng)著，可是滑板不給力，反而往后退，害得我摔了個(gè)狗啃泥(我那時(shí)候是新手嘛)!第二次試，我先助跑一段然后再上，我的動(dòng)作完全正確，可是力氣不夠，還是摔了個(gè)四腳朝天。這篇課文寫了頂碗少年失敗了兩次，最后一次成功了。這篇課文先詳細(xì)描寫了頂碗少年三次驚心動(dòng)魄的雜技表演，揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理，教育我們要敢于面對(duì)挫折，大膽拼搏，不能輕易放棄。一般我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起“失敗乃成功之母”這句話。最后他騎在另一個(gè)演員身上用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)身體，結(jié)果在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候，碗?yún)s掉了下來。不管遇到多少困難挫折，不要退卻，堅(jiān)持下去定有收獲。然后一位白發(fā)老者上臺(tái)后安慰了一下少年，接著少年鎮(zhèn)靜下來，開始了第三次嘗試。學(xué)完《頂碗少年》后，我真覺得自己是個(gè)經(jīng)常逃避困難的人。我的同桌劉越的成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾?，特別是數(shù)學(xué)。第二次失敗時(shí)，他鎮(zhèn)定之后在鞠一躬。那句話說得好：“世上無難事，只怕有心人!”讀《頂碗少年》有感《頂碗少年》這個(gè)故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。我下定決心，一定要達(dá)到目標(biāo)，可我又試了不下五次，一次都沒成功。五年級(jí)的一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地應(yīng)對(duì)事實(shí)，在一次的表演，最后成功了。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。那一天，我回到家見媽媽在包餃子。媽媽看到之后就說：“你看，這不就學(xué)會(huì)了，多包兩個(gè)就好了。我們都應(yīng)該像頂碗少年那樣，無論背負(fù)多重的責(zé)任，面對(duì)多大的打擊，都不能輕言放棄。在少年的努力下終于成功了!失敗者總會(huì)面臨各種壓力，有時(shí)我們就是因?yàn)閴毫Σ艜?huì)失敗。這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。是啊，正因?yàn)樯倌瓴徽鄄粨系膱?jiān)持和在逆境中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)使少年最終的`表演成功，而不是被迫下臺(tái)。”在爸爸的指導(dǎo)下，我按照規(guī)則，又耐心地認(rèn)真擺放了一遍，在推倒它的一瞬間，我終于看到了我期待已久的骨牌效應(yīng)，我的游戲成功了。全場(chǎng)為他響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，少年有些不知所措，但經(jīng)過一位白發(fā)老者的安慰，少年重拾信心，再次表演，終于成功了。這篇課文主要講了：有一位頂碗少年在表演雜技，第一次失敗了，他沒有灰心。我真慚愧啊!我只是失敗了一次沒有堅(jiān)持。頂碗少年連連兩次表演失利，此時(shí)的心情一定焦慮萬(wàn)分，信心也缺失無數(shù)，已經(jīng)不知所措。就如一位名人說的：“世上無難事，只怕有心人”。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了，這是所有人都沒有想到的；第二次，他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了，有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng)；第三次，他頂著巨大的壓力又做了一次，在這個(gè)動(dòng)作時(shí)，他緊張而又小心，終于，他成功了，在兩次失敗之后，終于得到了這來之不易的成功。頂碗少年讓我感觸很深，不僅是他高超的雜技表演，更是他遇到困難不放棄，堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。在生活中，如果你堅(jiān)持不懈，在未來的某一天，你一定會(huì)成功!頂碗少年讀后感14今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章。當(dāng)我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。有些人選擇勇敢前行。突然，碗掉了。他從不在乎別人說什么或做什么。只有我們有足夠的勇氣迎接困難并向它們挑戰(zhàn)，我們才能成功。第三篇：《頂碗少年》讀后感《頂碗少年》讀后感這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發(fā)。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。然而，他沒有，他頂穩(wěn)了十只碗，頂開了一切壓力，為自己“頂”出來一片晴空，我真心為他喝彩，不是因?yàn)樗某晒?，而是他?zhàn)勝了自己。如果你想重獲自信，獲得成功，我們便得“頂”住頭上的一座“山”，沖破阻礙，克服內(nèi)心的恐懼與不安。這句話告訴我們只要堅(jiān)持、不放棄，就會(huì)取得好成績(jī)。這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母。意志，因?yàn)橹挥懈矣谄床娜?，才有機(jī)會(huì)見證成功的一刻，才會(huì)成為命運(yùn)正真的主人。這個(gè)頂碗少年讓我懂得了許多：是他，讓我真正懂得了堅(jiān)持不懈這個(gè)成語(yǔ)的`意思；是他，讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年；是他，讓我懂得在失敗中找回自我。而少年不一樣，他認(rèn)為，失敗了總有原因，把這個(gè)失誤改正了，就一定能完完美美地成功！在人生的道路中，有失敗的悲傷，當(dāng)然也會(huì)有成功的喜悅，失敗一次，那就再來一次，不要放棄，否則就永遠(yuǎn)也走不過那段曲折的路，對(duì)自己說：“在哪里跌倒，就在哪里爬起來！”《頂碗少年》讀后感6讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，同時(shí)也十分敬佩該少年。成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鼓起勇氣，再次站起來，向目標(biāo)成功的方向跑去……《頂碗少年》讀后感7讀了這篇課文，我很受震撼。少年鎮(zhèn)靜下來，又一次開始表演，這一次他終于成功了。同學(xué)們你們?cè)谏钪杏龅竭^困難嗎？我來告訴你：在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到生活的考驗(yàn)，但是只有不怕失敗敢于拼搏的人，才是勝利者。再戰(zhàn)，也許能看到未來；在寒冷的冰雪中，如果你再次博客，你可能迎來一個(gè)溫暖的春風(fēng)；在茫茫大海中，如果你再戰(zhàn)，！《頂碗少年》讀后感10今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《頂碗少年》，這篇課文講述是在二十多年前，作者在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演，一位少年頂碗表演第一次以失敗告終，但他卻不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又掉了下來，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧起新碗，再次深深向觀眾鞠了一躬；第三次，他終于把碗穩(wěn)住了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般掌聲。頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的?？墒?，他不灰心，又重來了一遍，可結(jié)果令人失望！直到第三次時(shí)，他才成功了。這篇課文讓我受益匪淺。多少年后，作者每每想起，總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的39。才是勝