【正文】 長的第一步，十分關(guān)鍵和重要，所以家長應(yīng)以家庭教育為主渠道，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣。教育的切入點跑偏。因此，對青少年的法制教育，有需要、有要求，但缺乏戰(zhàn)略眼光、缺乏歷史使命感和強烈的社會責(zé)任感，具體表現(xiàn)在：重文化教育，輕素質(zhì)教育。（四）全面發(fā)展，有積極性二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，也是我國社會主義市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展的時代。青少年時期法制意識的初步形成，不僅一生受益無窮，更是對社會主義各項事業(yè)全面發(fā)展的極大推進，社會效益也十分顯著。相對于社會層面上對成人的普法教育，青少年的法制教育的優(yōu)勢十分明顯，效果更加明顯，往往事半功倍。第一篇：青少年法制教育之我見人是一切事業(yè)成功的根本保證。一、青少年法制教育的優(yōu)勢青少年法制教育是我國普法工作的重點，歷來受到社會和政府部門的極大重視。（三）效益高，有普遍性青少年法制教育，一般來講效果是非常顯著的，而且相對于成人的社會化教育，往往是事半功倍。將起到一個學(xué)員一個點帶動全家一個面，進而達到推動周圍一片的良好普法宣傳效果，有效地促進普法工作。青少年的法制教育也取得了良好的社會效果，但離建立高素質(zhì)的法制社會的戰(zhàn)略目標(biāo)還有較大差距，出現(xiàn)這樣差距的根源就在于社會各層面缺乏較高社會責(zé)任感和歷史使命感，沒有真正認識到提高青少年的法律素質(zhì)的極端重要性。最終將導(dǎo)致培養(yǎng)出一批又一批高分低能，有才不懂法的不法人才或溫室人才，如此低素質(zhì)的人才是難以承擔(dān)起二十一世紀(jì)中國市場經(jīng)濟發(fā)展的重任的，在未來的法治社會將舉步維艱。父母不和、家庭經(jīng)濟差、父母教育方法簡單粗暴、行為不檢點、溺愛孩子，父母沒有履行好法定的監(jiān)護義務(wù)，不關(guān)心子女，任其發(fā)展，不聞不問等情況家庭的存在都是青少年畸形發(fā)展的禍根，孩子在這種問題家庭環(huán)境中耳濡目睹，久而久之，使他們孤獨、自卑、怨恨、狂妄，極易走上極端，從而導(dǎo)致違法犯罪現(xiàn)象產(chǎn)生。對于此，個人認為：全社會應(yīng)積極行動起來，特別是機關(guān)、團體、政法部門、關(guān)心下一代委員會和社會各界等單位形成社會教育主框架和重要體系，發(fā)動和依靠各界對青少年的健康成長進行關(guān)心。再次，學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，一是根據(jù)學(xué)生不同年齡特點，開展民主法制讀書活動，組織小學(xué)生觀看民主法制教育畫冊，包括法制、禁毒、消防、安全等各方面的內(nèi)容形式，復(fù)述其中的內(nèi)容，講其中的故事，寫心得體會等；二是結(jié)合形式特點，開展民主法制教育活動，如清明祭掃烈士墓、參觀國情教育墓地、紅色文化教育基地等，多地點多內(nèi)容的教育；三是營造民主法制教育的氛圍，學(xué)校通過法制知識長廊、學(xué)校電視臺、廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識；四是組織學(xué)生參加社會實踐，從中接受法制教育；五是以學(xué)生喜聞樂見的形式進行民主法制教育，如舉行法制知識競賽、演講、辯論會、論文、文藝表演、手抄報、漫畫比賽、觀看電影電視《警示錄》教育片等，增強學(xué)生的法制素質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生對真善美的追求，幫助學(xué)生認清美好與丑陋、正義與邪惡，增強抵御能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。我們?nèi)鐣家M一步增強青少年法制意識的培養(yǎng)教育的歷史使命感和責(zé)任感，切實加強對青少年的法制教育工作。而對于校外的青少年，針對他們好學(xué)好動的特點，組織他們參加各種豐富多彩的普法活動，也是相對容易組織的。他們的這些特點在普法學(xué)習(xí)和宣傳中將使他們不自覺地成為普法的小宣傳員、小督查員。二、青少年法制宣傳教育的現(xiàn)狀與不足現(xiàn)階段青少年的法制教育得到了政府的高度重視，司法行政、教育主管部門、關(guān)協(xié)和綜治等主要職能部門均投入了大量的精力，齊抓共管，大力開展對青少年的法制宣傳教育工作。追根溯源，重分數(shù)、輕素質(zhì)的教育弊端就是官員的偏面的政績觀和整個社會的急功近利的心態(tài)的突出體現(xiàn)。知法并不等同于守法、依法。這部分青少年正值青春期，正在成長的階段，正需要社會的關(guān)注和幫助。引入全日制教育機制可以做到自上而下的工作有布置，實績有考核，能做到教育中“四落實”、“四到位”。群策群力，齊抓共管，以社區(qū)為平臺，解決好社會青年的法制教育這個難題。而遵紀(jì)守法、依法辦事，維～律的尊嚴，不是單靠法律知識來就能保證的，更重要的還是要靠增強和提高人們的法制觀念和法律意識。第四篇：加強青少年法制教育加強法制宣傳教育，讓青少年遠離犯罪為了更有力地推進普法規(guī)劃的全面貫徹落實，大力弘揚法治精神，2012年11月19日,藤縣公安局在河?xùn)|廣場開展以“加強法制宣傳教育,預(yù)防青少年犯罪”為主題的宣傳活動。為更好的發(fā)揮社區(qū)教育在青少年法制教育的作用，繼續(xù)做好以下工作：一、進一步健全制度，創(chuàng)新工作機制繼續(xù)高度重視未成年人犯罪檢查和法制教育工作，按照“機制創(chuàng)新求實效，重鑄品牌創(chuàng)一流”的社區(qū)教育工作目標(biāo)和“創(chuàng)新工作機制，落實三個結(jié)合，實現(xiàn)最佳效果”的社區(qū)法制教育工作思路，今年二月份，我社區(qū)在辦公室特開辟專門區(qū)域預(yù)防未成年犯罪矯正窗口，并先后制定、修訂了《未年人犯罪檢查工作職責(zé)》、《未成年人預(yù)防犯罪工作綱要》等。我們將成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，定期研究我社區(qū)未成年人犯罪的形成原因、特點和發(fā)展趨勢，共同探討對策，以有力地保證 “校園藍天”計劃活動的順利開