5青少年法制教育經驗交流材料(更新版)
【正文】 將真實的案例編成劇本，搬上學校的舞臺，讓學生自己當一回 “ 小法官 ” ，并把模擬法庭現場制成錄像帶，在全區(qū) 中小學播放，效果非常明顯。 區(qū)委、區(qū)政府有關領導還親自參加爭創(chuàng) “ 優(yōu)秀青少年維權崗 ” 、 “ 送法進學校 ” 等青少年法制教育活動，每年春節(jié)組織有關部門去少管所探望少年 犯，給他們送去法律書籍、法制教育錄像帶，教育他們要服從管教，重新做人。近幾年連續(xù)推出了 “ 中學生模擬法庭 ” 、 “ 法制夏令營 ” 、 “ 在校中學生零犯罪 ” 、 “ 社區(qū)青少年法制學校 ” 等一系列青少年法制教育活動。 1995 年編寫了全省第一套《法律常識》小學、初中、高中版，并于 1996年在全區(qū) 48 所中小學全面開設《法律常識》課。各校與司法、部隊等單位開展共建共育活動，建立了五十多個共建點，聘請了五十多名校外輔導員，使中、小學法制教育逐步走向規(guī)范化、制度化。 該區(qū)還圍繞在校生 “ 零犯罪 ” 目標開展豐富多彩的教育活動。 針對當前青少年犯罪的 傾向和特點，ＸＸ區(qū)加大對 “ 回歸青少年 ” 、問題青少年和暫住人口青少年的法制教育和 “ 維權 ” 工作。
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