【正文】 問嚇一跳：在早戀同學(xué)的交往方式中，60% 的同學(xué)通過書信交往。你的右手邊是我的左手。畢業(yè)當(dāng)天他對我說：“老師，我發(fā)現(xiàn)你很老練，做什么事都逃不過你的眼睛?！蔽艺f：“你以什么身份幫她？又怎樣幫她？你各科成績也不是很理 想。但從側(cè)面一了解，他們已發(fā)展到課余幽會的地步?？赡愕侥睦飫?chuàng)造這些東西？愛一個人應(yīng)給她帶來幸福，可你現(xiàn)在正在上學(xué)，若過早的與她交往，你將荒廢你的學(xué)業(yè)，將來就不會有錢，也不會有房子。性格上屬于感情豐富且比較深沉的那一種。我在與她談話時說：“你要無視老師、父母的關(guān)愛，不顧你的前途在在這樣交往可以，但我不會在注意你，而是一直記錄你早戀的事情，直到你畢業(yè)。一、針對個別再打“強(qiáng)化針”面向全體之后，并非就能高枕無憂。在“黃金時期”不注意把握自己，收獲了“破銅爛鐵”般的價值，三年后將走向社會，只具備初中知識水平的勞動力在社會上及難立足。人生將會留有太多的遺憾。首先疏通學(xué)生的思想，讓他們真正理解早戀的危害。我的具體做法是男女分開進(jìn)行。第四，選擇差異。伴隨著性的發(fā)育，思春期孩子強(qiáng)烈地意識到自己不是小孩子了，已經(jīng)長大成人，希望獨(dú)立，產(chǎn)生擺脫家庭，奔向同齡友人圈的傾向，感到自己的心理誰都不理解，只有新結(jié)交的知己才理解，漸而漸之，形影不離。異性疏遠(yuǎn)期過了之后，他們的情緒情感變得熱烈而又脆弱，分析判斷能力依然欠缺，自我克制能力依然不強(qiáng)，而且似乎有些叛逆。從心理方面看，青少年進(jìn)入青春期后，隨著性生理的變化，性心理也必然發(fā)生復(fù)雜的變化。35%的同學(xué)利用課余進(jìn)行花前月下的交往，或公開在眾目睽睽之下出雙入對，儼然一對恩愛的情侶。I like love you!愛你是不假的。漂亮的字會會樹立班主任在學(xué)生中的威信。下學(xué)后，她會故意走得慢些等上我，說說她的心理話?！安粫尲议L叫嗎？”“爸爸五點(diǎn)就上班走了。六一或新年表彰，我們幾乎不用再特意地選舉，孩子們平時的表現(xiàn)都點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在各個表格上。這就需要一些相應(yīng)的班級公約、量化考核來監(jiān)督孩子們的言行。針對孩子們的一些情況，我特意準(zhǔn)備了一個公用水杯，誰渴了，誰不舒服了，如果沒有帶水杯，可以取班里的公用水杯先洗了杯然后再使用。讀完了孩子們意猶未盡，吵著讓我繼續(xù)讀下去。對讀書我有硬性的要求——讀書必須注重積累，一周課外積累不少于三篇。下面給大家舉幾個事例。因此，我首先要和大家分享的是——尊重學(xué)生是做好班主任工作的前提。以上就是我對班主任工作的幾點(diǎn)認(rèn)識，在今后的工作中，我要不斷總結(jié)學(xué)生管理的經(jīng)驗，做好、做實(shí)班主任工作，為推動學(xué)校的學(xué)生管理，貢獻(xiàn)自己的一份力量。其實(shí)教師不僅要把知識傳授給學(xué)生，同時還要關(guān)愛學(xué)生，尤其是班主任要把愛撒向每一位學(xué)生，給他們自信，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性。班里有一個叫韋琳芳的女同學(xué),被同學(xué)們稱為“怪人”，沉默寡言，她不理同學(xué),同學(xué)們也不愿理她。情感方面往往都表現(xiàn)得比較脆弱。再次我嚴(yán)于律已?！皣?yán)師出高徒”，做為教師要敢于嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求學(xué)生也是一種愛的表現(xiàn)。我心想，這個時候我一定要穩(wěn)重不能亂，給學(xué)生的第一印象要好，以后的工作才好開展。第一是穩(wěn)。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。也許有人會說，這不是放縱嗎？為什么還要對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤予以包容呢？一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點(diǎn)和錯誤，只要對自己的缺點(diǎn)和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關(guān)人的諒解?！痹诘谝粚W(xué)期期末考試中，他取得了75分的好成績。周悅同學(xué)滿口答應(yīng)，并充分利用課余時間或課堂時間幫助他，教育他。我心里一喜，讓他認(rèn)識錯誤的機(jī)會來了。于是，我找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進(jìn)步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時，我就及時給予表揚(yáng)、激勵他。在同學(xué)們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進(jìn)步。第二學(xué)期，他學(xué)習(xí)更努力了，在期中測試中，他取得了90分的好成績。三、班主任要學(xué)會與家長交往的藝術(shù)家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。以上幾點(diǎn)我認(rèn)為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。高11（10）因工作的需要及某種特殊情況，換了班主任，我是第二任班主任。過后有的同學(xué)議論說：“這個老師還行，夠穩(wěn)的”。一個班級幾十人，如果沒有明確地規(guī)章制度對其行為進(jìn)行約束，那學(xué)生就會養(yǎng)成自由散漫的壞習(xí)慣，班級也會象一盤散沙一樣難于管理，因此，班級建立一整套科學(xué)完整的班紀(jì)班規(guī)是十分必要的，我把這項工作當(dāng)成重點(diǎn)來做。如果班主任不起好的帶頭作用，甚至說一套做一套，言行不統(tǒng)一，那無疑是對自身形象的一種損壞，這樣班主任要想做好學(xué)生的工作也必然是很困難的，因為他失去了為學(xué)生信服的根本。其次，要一視同仁，無論是優(yōu)生差生都要平等對待，不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。后來通過多次交談,我發(fā)現(xiàn)她心情愉快了，性格也比以前開朗多了，與同學(xué)融合在一起有說有笑，學(xué)習(xí)勁頭很足。作為班主任我主動接近他們，做他們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈世界，理解他們的苦衷，尊重他們的人格，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)和鼓勵，使他們時時感受到教師賞識的目光，也感受到教師真誠的關(guān)懷。第二天，那孩子又帶了幾個我當(dāng)時教過的學(xué)生到我家看我，他們的確長大了，需要我抬起頭來才能和他們說話，其中一個正在國外讀大學(xué)。因為，他們總有長大的一天，總有懂事的一天，當(dāng)長大的他們站在我們面前的時候，回憶從前，我們將以何顏面面對學(xué)生們，面對他們對我們的一聲尊稱——“老師！”有了“尊重學(xué)生”這一前提，接下來我們要動腦筋的就是班級管理的策略。任何一片雪花不合作，都會影響我們的速度。我在臺上讀，孩子們伏在桌上安靜地聽，作者獨(dú)特的經(jīng)歷，優(yōu)美的文筆深深抓住了學(xué)生的心。引導(dǎo)3——形成互助互愛的班風(fēng)大家肯定經(jīng)歷過這樣的事兒，正上著課突然有同學(xué)嘔吐了，怎么辦？誰來做清理的事兒。班里有七十個學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重，光憑我一個人肯定是檢點(diǎn)不過來。因為班干部在班里必須起到火車頭的作用?！爸婆倍质刮依碇堑乜刂谱×俗约旱那榫w。通過了解得知，她父母感情不和，兩地分居，媽媽體弱多病，住在鄉(xiāng)下老家，爸爸早出晚歸，早飯孩子幾乎每天吃不上。我想起了一位哲人說過的話：每一個孩子，在他們來到人間的一霎，就像墜落人間的天使，他們不小心折斷了自己的翅膀，并忘記了天空。愛你是我今生唯一的選擇，放棄你是我這輩子最大的錯誤。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計,初中生談戀愛的比率為30%40%,且逐年上升。交往的對象也由與校友交往發(fā)展到與社會上的青年交往。對兩性關(guān)系感到神秘、敏感、奇妙。此時處于異性親近期。他們對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確，僅僅渴望與異性單獨(dú)接觸。七年級是打“預(yù)防針”的最佳時期。女生就有我安排。其實(shí)這只有在金庸筆下的老玩童、黃蓉及小龍女能做到這種技能?！袄硐脒h(yuǎn)大的人，也是道德高尚的人。生活將極其窮迫。一旦發(fā)現(xiàn)有早戀傾向或已早戀的對象則及時追加“強(qiáng)化針”?！焙髞碓撏瑢W(xué)主動寫來了一封信，表示以后堅決不再發(fā)生這樣的事情。我保證決不會出現(xiàn)你所擔(dān)心的事?！甭犞墓适?，我感覺就好象在和同事探討問題。讓他感到我們很有共同語言。這還更現(xiàn)實(shí)。你看，“日有所思，夜有所夢”，可見我是多么的愛你。甚至更赤裸、更熱烈的情書、字條也比比皆是。5%的同學(xué)已發(fā)展到去旅館開房間或到男方家度假，交往的方式已相當(dāng)成年化。中學(xué)生的性生理的萌發(fā)與逐漸成熟，引起了性心理的變化。他們開始注意異性，親近異性，容易產(chǎn)生愛慕和追求的情感，出現(xiàn)了一系列的思想問題。早戀的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，旨意朦朧。三、開始著手“拆鴛鴦”打好“預(yù)防針”“預(yù)防針”一定要把握好時機(jī)。如：128班我已經(jīng)委托歐學(xué)榮老師，計劃在運(yùn)動會之前進(jìn)行。首先讓學(xué)生做一手畫圓，一手畫框的游戲，讓學(xué)生親自實(shí)踐自己能否一心二用？實(shí)踐證明沒人能做到這一點(diǎn)。其次用遠(yuǎn)大的理想來激勵他們，將其引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來?；蛄髀湓诖孱^寨腳、街頭巷尾。此時用所掌握的青春期的知識，通過各種方式調(diào)查了解學(xué)生的動態(tài)。從你們這屆其，思想表現(xiàn)也是升學(xué)的依據(jù)。我在與其談話時對我說了一句話：“老師，你放心，我會處理好的。將來才能掙錢，才能買房，也才能讓她幸福。我是刻意而又自然地接近他，剛開始時和他談一些輕松、愉快的話題。你不如把幫她的精力用到你的學(xué)習(xí)上，將來你有能力立足時你再幫她?！痹谶@些經(jīng)歷后，我感慨很多、也啟發(fā)很大：面對90后的“鴛鴦譜”，我們要有足夠的耐心與毅力，也要有一雙慧眼及時洞察學(xué)生的表現(xiàn)。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，用實(shí)際行動去影響學(xué)生，做學(xué)生的榜樣。要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。”教師對學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。當(dāng)然，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人，為后進(jìn)心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件。巧巧則能出奇制勝，巧則能事半功倍。②寬容大度 俗話說：“宰相肚里能撐船。②要密秘行動，而不能當(dāng)眾爆光。（5）批評的藝術(shù)①不要在教室門口批評學(xué)生； ②不在課堂上批評學(xué)生；③不在辦公室里當(dāng)眾批評學(xué)生。班主任要充分調(diào)動學(xué)生積極主動性，分工授權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。嚴(yán)格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯；二是不同身份的同學(xué)的處理方法也應(yīng)該有所區(qū)別，對于班級的主要班干部，在公共場合有問題一定要處罰，但同時也要愛護(hù)，一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊伍打散了（但如果你覺得某個班干部不適合還是要果斷的換掉）同時，對學(xué)生違紀(jì)處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。