【正文】 每一次學(xué)習(xí)和提高的機會，以高標準嚴格要求自己，給自己定目標，下任務(wù)，積極按照學(xué)院的要求完成規(guī)定的各項工作，走在前列。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。在平時的教學(xué)中，我認真?zhèn)湔n，鉆研教材，主動說明自己的想法，一旦在教學(xué)設(shè)計中遇到疑難之處，我也主動向希望老師求教，以求打通思路、靈活處理。二、課堂觀摩，物為我用積極主動聽課是交流學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)。在她的鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長，成熟。而有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從郝炯老師的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗和深厚的教學(xué)基本功，同時也看到了她那務(wù)實的工作態(tài)度，這深深地影響著我，而她對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。如果說，學(xué)習(xí)方面是郝老師給我的建議與要求，給予我獨立的發(fā)展空間，那么在思想方面，郝老師對我的幫助，那才是我真正能夠穩(wěn)下心神，有效的開展學(xué)習(xí)與工作的前提。在第一年的教學(xué)之中，可以說我的身邊擁有許許多多的指導(dǎo)老師?！边@是郝老師對我的第二條建議。勿要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，教學(xué)誤入歧途。這一年，我經(jīng)歷了很多，品嘗過成功的甘甜，也體驗過失敗的酸楚，這些往事至今仍使我記憶猶新。能成為他的徒弟，我身感榮幸，同時，我也有一定的壓力。，像關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生心理，做到關(guān)心教學(xué)與關(guān)心學(xué)生生活雙管齊下，以及不管是公開課還是平時上課都得以平常心來對待等等也是余老師教給我們的好經(jīng)驗。與余老師比較起來，我教學(xué)實踐太少，教學(xué)方法呆板，在傳授給學(xué)生知識的時候往往比較生硬，很難做到得心應(yīng)手。這樣不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，也讓學(xué)生學(xué)會了將理論知識運用到了實踐生活中了。1．端正思想，順利完成轉(zhuǎn)型。作為一名新教師，最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新的意識，而最大的缺點則是教育教學(xué)經(jīng)驗明顯不足。從而使自己真正認識到已經(jīng)成為人民教師中一員，使自己樹立作為人民教師應(yīng)有的威嚴，明白自己的權(quán)利和義務(wù)。3．多聽指導(dǎo)老師的課。這是我踏上講臺的第一次正式的公開課。在以后的教學(xué)中，發(fā)揮自己的長處，多聽指導(dǎo)老師的寶貴意見，不斷提高自己個人修養(yǎng)和教學(xué)水平。：要想教學(xué)技能與方法得到不斷的提高與完善，討論、交流是有效的方法。而這，讓我在新教師的第一年里，少走了許多的彎路，迅速的融入到英語組這個和諧、融洽的團隊當中，并讓我能集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)教育的成長之路，使我成長為一名優(yōu)秀青年教師。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學(xué)生會是什么樣的人？”，并且我也從更廣闊的角度了解到一位教育大家的教育成長與教學(xué)智慧。課后，我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到她的教學(xué)風(fēng)格，并且逐步地準確地把握住她每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺?！敖處熂冉虝钟恕３跏家蛞欢螘r間的不在狀態(tài)，使我上課與工作比較急躁，教學(xué)質(zhì)量迅速下滑。應(yīng)該說，英語教研組是一個大舞臺，組內(nèi)的每一位教師都在這個舞臺上展示著他的才華和風(fēng)采他們無一不給我留下了深刻印象，而他們在教學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的腳踏實地的工作作風(fēng)、細致入微的治學(xué)態(tài)度、切實可行的教學(xué)方法和條理清晰的教學(xué)思路，也在深深地影響著我。應(yīng)該說，幾年的一線教學(xué)工作已經(jīng)使我具備了一名英語教師的基本素養(yǎng)，但在課堂管理，向管理要質(zhì)量方面卻存在一定不足。課堂上，希望老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰，課堂富有激情和活力。希望老師在給我評課時，會指出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和不足，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。此外，王老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的真誠、熱情與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作的動力，使自己能更好地投入到這份事業(yè)中去。一個學(xué)期以來，我認真聽課，作好筆記，學(xué)習(xí)老教師的授課方式，吸收他們教學(xué)內(nèi)容的精華部分。通過一個學(xué)期的交流活動，我更加體會到教育教學(xué)工作的特殊與艱難，也更加認識到學(xué)習(xí)進步的重要，我在以后將在更多方面更加虛心向老教師學(xué)習(xí)，提高自己。認真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和教授了《大學(xué)生心理健康》和《兒童發(fā)展心理學(xué)》，基本把握了這兩門學(xué)科的學(xué)科體系和學(xué)科內(nèi)容。