【正文】 行為規(guī)范，做到各項活動有布置、有規(guī)則、有檢查、有考核、有評價、有獎懲，保證了保教工作的有效進行。我園的教研活動還專門開展向優(yōu)秀刊物、報紙學習的活動，從怎樣說課到幼兒冬季出勤等一些問題我們都有所涉及。每學期結束時，新教師要寫出教學心得。教師在聽課時做到聽、看、記、思的有機結合，校內聽課結束后，要及時在教研組開展評課，在評課中反思自己的課堂教學，要帶著問題去聽評，抓住重點來評課，真正做到取長補短，相互給以啟迪和提高，嚴禁“重聽輕評”現(xiàn)象。c、交流課。每次閱讀活動之前，要明確告訴學生閱讀的內容、目標、重點、方法等，并隨班指導，避免學生無目的地閱讀。輔導方式采取集體輔導和個別輔導相結合。利用輔導時間，通過與學生分析、討論、總結，做好作業(yè)講評，幫助學生總結經(jīng)驗，提高學習效益。根據(jù)學生實際，找準難點并設計讓學生化難為易的教學方案，設計好教學程序中調動學生主動性的方法措施?；谡n標的達標測評我們要求各科教師每單元或章節(jié)教學結束后，必須抽出一定的時間進行單元（章節(jié)）檢測，學校組織期中、末檢測?；谡n標的課堂教學從年輕教師出發(fā)，每學期組織匯報課兩次，以教研組為單位研討，反思。此外，由于學校占地面積緊張、社區(qū)體育場相關體育訓練設施和場地建設與標準化教學用操場有一定差距，對初三學生備戰(zhàn)中考體能測試有些許影響。堅持實行畢業(yè)年級月考制度，開好畢業(yè)年級教師動員會、學生動員會、家長動員會、月考質量分析會，科學診斷學情、教情，“抓中間、帶兩頭”，以提高中等生學習成績?yōu)橥黄瓶?，認真落實每節(jié)課的復習目標，“狠抓落實、分類推進”。我校校長、書記在春節(jié)前看望了部分離退休老教師和因病在 4 家休養(yǎng)的在職教師。要求學生完成好寒假作業(yè)，積極參加社會實踐，并給高一年級、高二年級學生列出了一些社會實踐及調查題目。堅持科學性，克服盲目性，堅持在深入基層中了解實情，在抓具體中持續(xù)提升，在項目帶動中力求實效，努力推動學校各項工作又好又快地發(fā)展。我校從上到下充分認識全國教育工作會議和實施教育規(guī)劃綱要的重大戰(zhàn)略意義，統(tǒng)一思想，凝聚共識，認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》關于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務和政策舉措，認真學習各地教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法以及優(yōu)秀典型，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責任感緊迫感和自覺性。五、亮點工作豐富多彩的社團活動今年開學我校與山西工商學院對接，在原有基礎上新開設書法和朗誦社團，極大的提高了學生參與面。四、改革學生評價，促進學生全面發(fā)展。建章立制，規(guī)范管理。二、狠抓教學管理，落實教學常規(guī)。三、夯實基礎，落實基于核心素養(yǎng)，提升教學效益活動下的新教學上學期區(qū)教育局對全區(qū)教師進行了落實基于核心素養(yǎng)，提升教學效益活動——規(guī)范備課行動計劃，通過兩個月的沉淀和再學習，教師基本對核心素養(yǎng)有了初步的認識和了解，本學期我校將全面鋪開新教學模板的教學研究，利用新的教學模板為提升教學效益保駕護航。同時，利用校會、宣傳欄、班報等形式，宣傳小明星的事跡，發(fā)揮小明星的榜樣作用，推動良好校風的形成?！叭珖逃ぷ鲿h“的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，是我國新時期教育改革與發(fā)展進程中具有里程碑意義的重大事件，影響深遠。更為重要的是,我們從我校實際出發(fā)，著眼于學校發(fā)展的長期戰(zhàn)略需要，充分調研論證，科學研究修訂學校今后五年的改革發(fā)展規(guī)劃。注意交通安全、飲食衛(wèi)生及安全、游玩安全、放炮安全。1月15日16日，我校安排高一年級、高二年級全體任課教師按時參加了市教科研中心舉辦的高中新課程培訓，有效保障了新學期的高一、高二新課程教學工作。上學期開學初，分別召開了高三年級高考動員會和初三年級中考動員會，振奮了畢業(yè)年級全體師生的精神，逐漸形成了畢業(yè)年級復習迎考的濃厚氛圍。需要在剩下的時間內，有針對性地實施分層教學，力爭初三學生100%畢業(yè)。課后作業(yè)，要根據(jù)循序漸進的原則，先易后難。同時將檢查結果上報學校領導，并及時和教研組反饋，在教研活動中給全體老師以針對性的指導。教師要認真研究課程標準、教材，把握單元、課時的知識體系，教學重點。同時，各科任老師必須督促學生對布置的各類作業(yè)按時上交，教師要及時批閱，做到全批，每位教師必須建立作業(yè)批改記錄本，統(tǒng)計差錯題，為補差和講評提供依據(jù)。由于學生的基礎水平不等，接受能力存在差異，導致同樣的教學內容和教學方法，使得不同的學生的理解、掌握程度參差不齊，以至于在作業(yè)和學科測試中不同程度的呈現(xiàn)出一些問題，對這些方面，科任教師在輔導前必須做到心中有數(shù)，在輔導過程中克服盲目性和隨意性。語文、英語學科要有計劃、有目的的組織學生早讀。畢業(yè)年級進行復習研討課，針對教學中帶共性的問題和教學中重點、難點、疑點問題或學科遇到的突出問題，經(jīng)過綜合歸類，形成問題議題，組織教師集體會診，達到解決問題的目的。并將這些作為考核教師的重要依據(jù)。對于教齡不滿六年的青年教師，積極開展“師徒結對子”新教師必須堅持每月在教研組（備課組）內上一次匯報課；每學期聽課不少 12 于30節(jié)；新教師必須和師傅一起備課，師傅要及時的指導所帶的徒弟。每位老師在本學期都獻上了一堂高質量的課，每班里的兩位老師利用特有的在班里辦公的條件開展互聽評課活動，活動后能進行交流、反思。在修正完善原有規(guī)章制度的基礎上，我們根據(jù)新的形勢需要，出臺了《沈平幼兒園園本培訓制度》、《沈平幼兒園教職工培訓制度》、《沈平幼兒園安全預防制度》、《沈平幼兒園衛(wèi)生保健制度》等一系列規(guī)章制度。新學期開始就成立領導小組，實行領導包班，確保復習秩序井然。三、實施“盯人”戰(zhàn)術，分類推進、分層指導，對學生一“陪”到底。（三）盯緊弱科生。（一）調整任課教師。（四）構建高效的復習課復習課的高效前提就是認真研究教學要求和考試說明，我們要求各學科教師研究中考側重以下幾個方面：1歷年試題整體研究——找共性；2近年試題重點研究——找趨勢； 3相同試題對比研究——找變化；4不同試題分類研究——找差別； 5外省試題集中研究——找新意、找動態(tài)；6新中考模式的研究——找策略?？傊拍昙売紡土曇呀?jīng)到了關鍵階段，優(yōu)異的成績來自于細致的過程管理和不懈的過程投入。2010年中考，我校重點中學統(tǒng)招生考取13人，逐年遞增，在農(nóng)村初中名列前茅。要求各學科教師按實際安排，結合我校實情，組織、指導學生進行力所能及的綜合實踐活動，從我們督查的情況看，相關教師能夠盡力按要求實施。學校把***村烈士墓等作為德育基地；把**園藝場有限公司、**海產(chǎn)品養(yǎng)殖基區(qū)作為綜合實踐活動基地，充分利用多種形式對學生進行教育。學校堅持每周進行教學常規(guī)抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行個別交流、督促整改。學校以初三學生為抓手，通過以村為單位自主編排學習小組，教師分片走訪的形式，徹底解決了這一難題，不僅使學生養(yǎng)成了合理安排時間的好習慣，也解決了家長的后顧之憂，使他們徹底放心，從而贏得了社會好評，也得到教育局領導的肯定，相關事跡在局城域網(wǎng)宣傳。做到時間、地點、內容、主講人四落實；規(guī)范集體備課的基本程序：即一備二研三改四寫五用六反思，是指教師先行備課，集體研討，修改補充，形成教案，落實課堂，反思總結六個步驟；其中二研三改步驟是關鍵。課堂教學成效顯著、有效，教學變得實實在在。（3）學期初，對各位教師的組內公開課進行合理安排，并打印下發(fā)。利用現(xiàn)有資源促進教師間的交流與學習，達到共同提高的目的。,提高教師素質。一年來，我校教師在各類刊物發(fā)表論文84篇，在各級各類論文評比中獲獎146篇。事實強有力地說明通過近幾年的努力，我校師資質量不斷提高。體育教育一直是我校的一大特色，我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。由于演出節(jié)目具有較高的藝術性，表演精彩，受到群眾的高