【正文】 、民樂演奏團等特色社團。為了充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，提高課堂教學效率，我校組織了各類教學研討活動。學校管理關(guān)系著學校整體工作，關(guān)系著學校的未來發(fā)展。首先，請允許我代表**小學全體師生，對各位的到來表示誠摯地歡迎。）六、存在的問題：學校教師對《規(guī)程》的認識還處在淺層次上。路洪峰老師活動后的反思（通過這節(jié)課我們找到了自己的差距，明確了自己的奮斗目標。測試后學校要求教師對所命題認真分析，寫出質(zhì)量報告并認真講評，然后整合試卷錯誤率高的試題進行集中講評。學業(yè)補償分為優(yōu)秀生補償和學困生補償，主要在語、數(shù)、外三科間進行。我們積極籌備教師評價委員會，為了使各位委員的產(chǎn)生更具代表性，更有廣泛性，更能便于今后工作，我們反復商量，決定由教研組按照不同的比例產(chǎn)生候選人員，然后召開全體教師大會進行差額選舉。其次要求教師建立好自己的工作室，按要求及時，正確的上傳自己的資源和文章，上傳的過程中要注意對文章和資源的篩選，力爭上傳的文件都有較大的實用意義和借鑒意義。改革課程實施方式，開展小組合作學習、學案導學等教學實驗，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手。本學期我們在教育局和教研室的正確領導下，緊緊把握王局長兩次到學校調(diào)研的講話精神和郭店，鮑山兩次初中教學現(xiàn)場會的會議要求，全面落實《規(guī)程》，認真踐行兩個評價方案，積極推行和規(guī)范電子備課，在改造教學過程，轉(zhuǎn)變教學管理方式，實施補償教育等方面作出了自己的努力。（六）上好兩操，保證學生每天鍛煉一小時。三、政教工作開學以來，我們在政教方面，主要做了以下工作：（一）制訂切實可行的德育工作計劃（二）堅持在周一的升國旗唱國歌，舉行過期下講話活動。校園新添置十個垃圾桶。因為我們是第一年辦九年級，暫時還不具備理化生實驗所需要的實驗室及器材，我們已經(jīng)與其他公辦兄弟學校聯(lián)系，解決實驗問題。我們將在全體教師會上總結(jié)檢查結(jié)果，點出問題中各種表現(xiàn)，以起到警示作用。其他領導針對各自負責的工作也都進行了部署。全體教師會。通過實戰(zhàn)訓練，對學科知識系統(tǒng)查缺補漏，同時，對考生考試方法的培訓、考試心理的調(diào)整，最終讓學生以最佳狀態(tài)進入考場。對學習成績特別突出的學生，組織“興趣小組”，選定學科教師，解決學生“吃不飽”的現(xiàn)象，使優(yōu)生更優(yōu)。加大教育干部聽課、評課力度，實現(xiàn)課堂監(jiān)控由常規(guī)檢查到教學指導的轉(zhuǎn)變。不利用假期組織學生到校上課或集體補課，不收費上課和有償補課。嚴禁讓學生代批作業(yè)。凡是布臵學生完成的作業(yè)，教師必須先做一遍，體會每道題目的目的性和解答關(guān)鍵，精心選擇并準確把握作業(yè)的難易程度及完成時間。每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動，由學校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。配臵先進設施，開展豐富的課外活動，充分發(fā)揮作用，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。學校開設了教師論壇、教研組長論壇、班主任論壇等，引導全校教師參與論壇，針對教育教學過程中的各種問題撰寫文章，談經(jīng)驗、說感受、訴疑惑。學校以教導處為主體，協(xié)調(diào)各職能部門，負責具體工作。作為一所正在成長中的學校，我們的教育教學工作也是在摸索中前進，還有很多不足的地方。例如，語文組申報并獲準立項研究的國家級課題“語文教學藝術(shù)”之子課題“樂教樂學藝術(shù)”、“教學設計藝術(shù)”吸收了本教研組內(nèi)外二三十名教師參加，課題成員通過問卷調(diào)查、資料搜集、教法改革、教學反思等形式進行課題研究，發(fā)表論文數(shù)十篇，課堂教學效果得到了明顯提升。從06年開始，我們連續(xù)舉辦了五屆青年教師教學大獎賽，原則上要求每個學科都要選派一至兩名青年教師參賽，比賽時間一般為兩天，集中進行教學設計、做課、教育理論與實踐答辯等多個環(huán)節(jié)。“同課異構(gòu)，一課多教”激發(fā)創(chuàng)新火花。要求教學經(jīng)驗豐富的老教師、骨干教師和青年教師結(jié)成師徒對子，并定期進行檢查評比，年度進行表彰。作為教師對自身教學工作的檢查與評定，教學反思是教師提高自身水平、優(yōu)化課堂教學的有效辦法。我們?yōu)槊课唤處熃I(yè)成長檔案袋，不僅記錄了教師的學歷資歷、從教歷程，而且收集了教師近兩年的教案、聽課記錄、教學反思等，并隨時更新，對教師的專業(yè)成長過程實行動態(tài)管理。我們先后邀請了市教育局齊明礫副局長、教研室蔣曙光主任、阜師院教育科學學院汪明教授、三中答朝敏校長等資深專家以及趙文漢、陳維賢等特級教師來校為教師開展專題講座。我校還以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，制定了《教職工師德考核辦法》，建立了領導評價、教師互評、學生評價、家長評價的師德考評機制。2004年市政府39次會議決定，三優(yōu)中學和三中初中部清潁中學合并，改制為公辦義務教育普通初級中學，直屬市教育局管理。二、多形式培訓更新教育觀念，學習借鑒先進理念引領拓展成長空間。學校每年都選派優(yōu)秀中青年教師外出學習研討、交流考察。以教研組活動為主陣地，開展集體備課，提升教師專業(yè)素質(zhì)。同伴互助促進教師共同進步。從2008年開始，我們引進了微格教學的有關(guān)理論和實踐經(jīng)驗，在全校上下開展了“課堂雕琢課”校本教研活動。同時，我們還參加校際之間、區(qū)域之間的“同課異構(gòu)，一課多教”活動。我們還組織一部分教學經(jīng)驗豐富，成果突出的老師為大家上“課改創(chuàng)新示范課”。近年來，學校名師輩出：肖琦、王阜蓮老師被評為安徽省特級教師，張燦靈老師被評為省級教壇新星，宋磊、李智被評為市級教壇新星，李奇、吳萬濤被評為市級學科帶頭人；韓冬青老師獲得國家級數(shù)學課堂教學大賽三等獎，還有數(shù)十位教師獲市級教學比賽一等獎。二、開展辦學行為自查（一）作息時間按照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求，嚴格控制學生作息時間。學校一貫重視學習，每學期有理論學習計劃，每月有學習主題，每次有具體安排。學校成立課程開發(fā)委員會，制定學校課程開發(fā)與實施方案，深挖課程資源和師資資源，為學生全面發(fā)展提供課程保障。學校健全理化生實驗室使用規(guī)章制度，使每學期理化生實驗開出率達100%，為學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。(三)書面作業(yè)量按照學生家庭書面作業(yè)實行總量控制，學校采取了一系列措施。周一至周五課外作業(yè)量要求：語數(shù)英每科每天的課外作業(yè)量不超過20分鐘，其它中考學科每次（當天有課才布臵）的課外作業(yè)量不超過10分鐘；周末作業(yè)量要求：，其它中考學科不超過20分鐘。（四）考試認真組織考試。開展走出去、請進來、加強校際聯(lián)系、開展區(qū)片教研等多種形式的學習活動，拓展教師的知識視野，提升教師的理論水平，增強教師的教學能力。全面推行“導師制+學習共同體”，對學生實施網(wǎng)格化管理，促進學生自主學習。復習時要真抓實干，切忌走馬觀花，好高婺遠。一、教育教學方面（一）制訂教育教學計劃為了指導本期教育教學工作，做到心中有數(shù)，開學后第一周我們制訂了2013—2014學下期《向陽學校工作計劃》、《向陽學校工作行政歷》，同時教研組制訂了《教研組業(yè)務活動計劃》任課教師填寫《教學紀實冊》。班主任會班級工作是學校管理工作的一個重要組成部分。會場上師生群情激奮，斗志昂揚，為本期的教學樹立了信心，鼓舞了斗志，增加了干勁，達到了預期效果。為了確?？荚囋u比的客觀、公平、公正性，我們采取了年級與年級對換監(jiān)考，評卷的方法通過考試評比，及時總結(jié)開學以來的教學情況，查缺補漏。板塊設計美觀大方，給人一種美的享受，內(nèi)容生動活潑，激勵師生分發(fā)向上。做到不亂扔亂倒。（四）組織學生會檢查寢室教室衛(wèi)生和班級紀律，做到有檢查、有記錄、有評比。經(jīng)過我們近期的努力，學校全面工作雖取得了一定的成績，但跟中心校的要求還有很大距離，我們自己也知道還有很多需要整改的地方。即使沒有體育課，我校學生活動時間已經(jīng)接近1小時。學期初，學校將《規(guī)程》進行翻印，做到上課教師每人一份。第四，學校領導干部，特別是管理教學的領導干部，每天登陸備課系統(tǒng)，在教師的工作室內(nèi)對其上傳的資源和文章進行評價或留言，讓教師感覺到領導干部對他和所傳文件的關(guān)注。現(xiàn)在，評價委員會成員對我校教師課堂教學評價一遍，并按照教師教學工作評價方案進行了打分和反饋。學生其他方面的補償教育則由班主任靈活機動掌握時間。本學期，我們先后為近20位教師進行了電教白板錄像課，為老師們改進自己的教學過程提供了強有力的支持。在今后的上課中，我們要大力嘗試自主學習和合作學習，嘗試小組競爭的方式，培養(yǎng)學生的競爭意識和集體意識。作業(yè)設置和批改記錄上雖然能認真批閱、全批全改有記錄，但作業(yè)大都無分層，探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)比例少。寶塔區(qū)**小學又名**小學，坐落**下、**之濱，始建于1952年，占地面積7198平方米。二是建立健全學校各項管理制度，進一步完善了《教師請假制度》、《教師獎勵制度》《學校量化考核制度》《安全值班制度》等制度，認真落實中小學辦學行為八項規(guī)定，做到了各項工作有章可循，有據(jù)可依。多項課題成果及教師個人在國家、省、市、區(qū)各級各類比賽中獲獎200余次。三是充分發(fā)揮功能部室優(yōu)勢。六、后勤保障，努力構(gòu)建和諧校園一是用心服務。后勤工作人員在搞好后勤服務的同時，嚴格執(zhí)行財務管理制度，實行五筆會簽，定期清帳理財，認真抓好校產(chǎn)管理。謝謝大家！