【正文】 立當堂達標的意識。同時，由于硬化地面無法起到降塵和緩沖的作用，我們對初三畢業(yè)班體育訓(xùn)練帶來的健康問題也有些許擔(dān)憂。需要繼續(xù)鼓勵學(xué)生永不放棄，永不退縮。校領(lǐng)導(dǎo)深入到畢業(yè)年級聽課，和畢業(yè)年級教師探討如何優(yōu)化課堂教學(xué)，切實落實每節(jié)課的復(fù)習(xí)目標，提高復(fù)習(xí)效率。學(xué)校制定了畢業(yè)班工作實施方案，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2月21日，開學(xué)第一天，我校于課間操時舉行了開學(xué)典禮，劉校長向全體教師和學(xué)生提出了新學(xué)期的要求和期望。假期中，學(xué)校懸掛了燈籠，掛好了國旗。開學(xué)后學(xué)生交回了社會實踐報告。我校于1月27日進入寒假?！拔覟閷W(xué)校獻一計，教改發(fā)展我出力”活動?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全國教育工作會議的精神指導(dǎo)全校教職工的日常工作。我校學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全國教育工作會議的相關(guān)工作自20102011學(xué)年第一學(xué)期開始，我們以多項活動為載體，確保學(xué)習(xí)宣傳收到時效。根據(jù)市教育局2011全市教育工作會議的精神，我校提前在2月18日、2月19日做好了開學(xué)前的一切準備工作，有效保證了新學(xué)期順利開學(xué)。德育小明星評比活動 開展了兩年的德育小明星評比，家長老師們切實感受到了孩子們在行為習(xí)慣等方面的進步。深入開展德育小明星評選活動。用成長檔案袋來評價學(xué)生。認真落實教學(xué)常規(guī)。按照中心校規(guī)定的《教學(xué)常規(guī)管理細則》、《教學(xué)教研獎懲辦法》等各種教學(xué)管理制度，使全體教師工作中作到有章可循。人員報到情況，教職工全部到崗，三年級學(xué)生一名轉(zhuǎn)學(xué)，四年級和六年級各有一名學(xué)生在外借讀，全校應(yīng)到87人，實到84人。開學(xué)初，校長帶領(lǐng)安全員及保安對校園及校舍內(nèi)部、體育器械、路等進行了全面大檢查，確保開學(xué)萬無一失。學(xué)校建立健全教育教學(xué)管理機構(gòu)，做到分工負明確，責(zé)任到人。我校按照中心校教研室的要求，對教師的計劃、備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、測試、反饋矯正等環(huán)節(jié)提出嚴格要求，學(xué)校建有《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和檢查制度，定期對教師的教學(xué)常規(guī)進行檢查，養(yǎng)成了教師認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)等良好的習(xí)慣，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校不單純以考試成績來評價學(xué)生，采取形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，既注重結(jié)果，更關(guān)注過程。我校建有德育小明星評選辦法，制定了詳細的實施方案和計劃，每學(xué)期組織一次小明星評選，通過小組評班級評學(xué)校評，層層評選的辦法，選出校級小明星。利用周評比，月匯總，學(xué)期頒獎，孩子們的關(guān)注程度越來越高，表現(xiàn)越來越好?，F(xiàn)將各方面的工作情況匯報如下：一、學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全國教育工作會議的相關(guān)工作情況。我們一如既往地把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的中心任務(wù)和首要職責(zé)，采取切實措施，不斷鞏固和強化教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，切實做好對教學(xué)工作的保障、服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)工作；我們堅持即把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革和發(fā)展的核心任務(wù)，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強教育特色建設(shè)，進一步提高學(xué)校的核心競爭力；我們進一步深化改革，創(chuàng)新管理模式，健全各項管理制度，構(gòu)建有效促進制度落實的工作機制，充分發(fā)揮教職工代表大會職能，推進依法治校，民主管理；我們堅持和完善目標管理責(zé)任制和績效考評機制，不斷提高管理的科學(xué)化水平；我們更注重嚴格教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，著力增強學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，鼓勵學(xué)生學(xué)思結(jié)合，知行并重，保護學(xué)生個性發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。學(xué)校廣泛發(fā)動，積極組織教職員工為我校教改發(fā)展獻計獻策，以集體的智慧發(fā)現(xiàn) 3 不足，破解工作中的難點問題。在學(xué)校放學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體學(xué)生假期要注意休息，確保睡眠。做好寒假安全工作。開學(xué)前，學(xué)校后勤人員對全校設(shè)施設(shè)備進行了安全大檢查，對各班桌凳和燈具等及時進行了維修，確保了開學(xué)的正常運行；全體教師進行了新學(xué)期開學(xué)前的備課，要求提前備出一周以上的課；教導(dǎo)處提前安排好了新學(xué)期課表，確保開學(xué)就能按課表上課。要求教研組長、部門主任以上干部深入到各年級聽課，要求每位教師“上好第一節(jié)課”，各項教育教學(xué)工作一切正常進行。還提高了畢業(yè)年級教師的每月津貼并定時發(fā)放慰問品，從生活上關(guān)心畢業(yè)年級教師，讓他們以更大的熱情投入到教學(xué)工作中去。本學(xué)期計劃在開學(xué)初召開初三、高三年級教師教學(xué)工作會及高三年級學(xué)生“百日動員會”，針對學(xué)生思想壓力大、自身基礎(chǔ)有差距的現(xiàn)狀，要鼓勵全體高三學(xué)生 “提高一分就是一份榮譽”。初三年級學(xué)生兩極分化較為嚴重，有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較困難，肯定會影響到他們的畢業(yè)。四、有關(guān)首輪全全行動實施過程及2011年工作計劃的匯報。習(xí)題要精選，要具有針對性，要有深度和廣度，有層次?；谡n標的作業(yè)布置在布置作業(yè)上要求緊密結(jié)合課堂所授內(nèi)容精心設(shè)計課時作業(yè)，習(xí)題與本節(jié)課目標一致，要具有針對性，體現(xiàn)因材施教，分層教學(xué)。這一項目為教研室本學(xué)期檢查聽課筆記的重查項目，督促老師正確進行觀課和正確的評議一節(jié)課。請來專家做后盾為更好地理解全全行動，提升教師綜合素質(zhì)，全面了解學(xué)校目前的教學(xué)狀況，對全體教師有一個準確、全面的評價，使學(xué)校教研室對老師的評價更加科學(xué)，更有指導(dǎo)性和針對性，我校教研室在全全行動中起到了指導(dǎo)作用，學(xué)校在上學(xué)期期中考試前聘請教科研中心的專家對初中教師教師進行全面評價，期中考試后對高中教師進行全面的評價反饋。認真?zhèn)湔n，積極參加集體備課。設(shè)置課堂練習(xí)、課后作業(yè)及單元檢測三部分練習(xí)。作業(yè)的布置要遵循循序漸進的原則，要有典型性、針對性、層次性，注意習(xí)題的梯度、數(shù)量和質(zhì)量，通過作業(yè)訓(xùn)練，力求使學(xué)生能夠達到舉一反三，不斷提高運算速度和準確性，真正達到“穩(wěn)中求快，快中求準”的目標。提倡學(xué)生都有“糾錯本”用于記錄各類作業(yè)或檢測中做錯的題，便于學(xué)生總結(jié)失誤，快速提高。輔導(dǎo)要有目的性和針對性。輔導(dǎo)要積極主動，克服學(xué)生不問，教師無事可做的被動性輔導(dǎo)方式。重視學(xué)生閱讀，不斷積累語言詞匯。學(xué)生讀后要有摘抄本。b、專題研究課。d、示范課。五、有效的觀課議課堅持“議課就是議效果”的原則用好“2+2教師評價法”，每位教師每學(xué)年聽課不少于40節(jié)，工作5年以上的一般教師每周聽課不少于1節(jié)，備課組長、教研組長、骨干教師每周聽課不少于2節(jié)；語文、數(shù)學(xué)、英語教師每周聽課不少于2節(jié)，其他各學(xué)科教師每周聽課不少于1節(jié)。詳查聽課記錄。六、注重青年教師的培養(yǎng)面對我校不斷加盟的青年教師，為使他們快速成長，推行實施“導(dǎo)師制”組建“一對一結(jié)對子”的師徒關(guān)系，落實青年教師教學(xué)工作培訓(xùn)。同時學(xué)校向太原市導(dǎo)師團推薦優(yōu)秀的年輕教師，為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺。我園教師認真學(xué)習(xí)《伏山鎮(zhèn)幼兒教師第二輪教學(xué)基本功考核實施方案》，通過園本培訓(xùn)、教研活動來強化教學(xué)基本功，在活動中嚴格按照實施方案中的要求進行說課、教學(xué)、反思、聽評課。通過一學(xué)期的提高我園確定陳平和陳麗芬老師為我園第一批達標教師。我園進一步完善各項規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，努力形成促進沈平幼兒園長期科學(xué)發(fā)展的長效機制。我們將以此次督導(dǎo)為契機，正視不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，全方位深層次的做好各方面工作。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保九年級工作重中之重的地位。特別是投資2萬元購臵一體機，改變了以前手工印刷的落后現(xiàn)象，減輕了教師負擔(dān)。（四）座談研討每一次考試后，我們校長、教導(dǎo)主任一班人一定做到深入班級做進一步的交流與面對面的研討，切實研討班級的實際問題，指導(dǎo)班主任開好班級成績分析教導(dǎo)會。（一）界定尖子生，促其沖擊高中“小班”。任課教師通過個別輔導(dǎo)等方式保其高中上線。齊心協(xié)力，共同做好心理障礙生的疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)健全人格，促其健康成長，共同搭建最有利于學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)的平臺，使更多的學(xué)生考取高中。五、周密布署，確保復(fù)習(xí)的進度和秩序。一?？荚嚭竺课唤處煂懴鲁兄Z書，中考成績力爭有所突破。每個周末都要召開復(fù)習(xí)工作會，并在學(xué)校周工作計劃中單列九年級復(fù)習(xí)工作，及時解決復(fù)習(xí)當中存在的問題。此舉得到家長的廣泛贊譽。每次考試后結(jié)合升學(xué)目標