【正文】 憂，聚民心，用民智的工作方法，要深入調(diào)查老師們的思想動態(tài)，了解他們對學(xué)校的現(xiàn)狀和今后發(fā)展方向的想法，當(dāng)好教師的服務(wù)員，教師有困難，要盡最大可能解決，絕不應(yīng)付拖拉，要凝聚全體教師的意志，做到七股繩八股緊，心往一處想，勁往一處使，要多采納教師們的合理化建議，將老師們的合理化建議視為學(xué)校加速發(fā)展的動力。在機制上體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬的分配原則，極大調(diào)動了廣大教師實施素質(zhì)教育的積極性、主動性，增強了責(zé)任感和使命感。一、科學(xué)決策，建章立制，規(guī)范管理，運用人文關(guān)懷與制度約束并重的原則，充分調(diào)動教職工的積極性。我們認(rèn)為，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育某種程度上來說主要看中學(xué)的教學(xué)，中學(xué)的教學(xué)著要看畢業(yè)班的教學(xué)。多年來，鎮(zhèn)黨委政府對教育傾注了巨大心血，所以學(xué)校在發(fā)展過程中有著一個良好的社會環(huán)境。三、存在問題教師少、學(xué)生多、班額大，教師工作任務(wù)過重，教師嚴(yán)重缺編，部分學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理，音體美無專任教師、藝體課無法正常開展，代課教師經(jīng)費難以保障，壓力大。學(xué)校制定了常見病、傳染病防治措施。班主任還經(jīng)常利用班會課，對學(xué)生進行督促、教育。衛(wèi)生管理：1）、齊抓共管，營造了良好衛(wèi)生氛圍。3）、注重教育與演練，提高安全自護意識。2）、群防群治，形成安全工作長效機制。1）、爭取資金支持，加大安全排查整改力度。班級管理的財物一律包干給班級管理，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校每月組織一次檢查，檢查結(jié)果與班級考核掛鉤。同時，嚴(yán)格支出統(tǒng)一審批制度和各類費用報銷制度，有章可循，不隨意亂用一分錢。國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動，增強了學(xué)生的愛國意識。我校代表隊參加縣中學(xué)生運動會屈居第七名（與第六名積分相同）。通過這一做法強化了年級管理，降低了管理重心，提高了執(zhí)行能力，年級管理已成為學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)鍵性作業(yè)層。6）、設(shè)立年級組，實行縱橫向條塊管理。我校承擔(dān)的市級教科研課題以取得了階段性成果并籌辦12月上旬的成果報告會。1）、教師無故不參加政治學(xué)習(xí)、教研、集體備課等活動將扣教師綜合考評分；教師的備課筆記每月檢查一次，作為評價教師的重要依據(jù)。認(rèn)真組織教師師德學(xué)習(xí)活動，加強對教師的職業(yè)道德教育。建立了每周班主任例會，每兩周學(xué)生干部例會制度，增強了從事班主任工作的責(zé)任感、使命感。期初，七年級進行了守則和規(guī)范的學(xué)習(xí)與測試。做到天記錄、周通報、月考核、期評優(yōu)。教師任課情況：所有專任教師帶課都在16節(jié)以上（其中非統(tǒng)考課22節(jié)以上），中層干部及副校長都擔(dān)任兩個及以上主課的教學(xué)任務(wù)。第一篇：中學(xué)教育教學(xué)視導(dǎo)匯報材料中學(xué)教育教學(xué)視導(dǎo)匯報材料一、學(xué)?；厩闆r在校學(xué)生數(shù)：1458人；班級數(shù)：18；班均81人。在編教師構(gòu)成情況：語文11人、數(shù)學(xué)8人、英語6人、物理3人、政治3人、化學(xué)2人、歷史1人、地理1人、信息1人、音、體、美無專任教師（從小學(xué)借調(diào)4人分別教數(shù)學(xué)、語文、語文、歷史）。關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的三種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校了成立學(xué)生巡防小組和衛(wèi)生督查小組等學(xué)生自我管理組織，提高了學(xué)生自我教育和自主管理能力。建立班主任校級培訓(xùn)制度，明確班主任工作職責(zé)，提高班主任工作藝術(shù)。每月組織一次全校教師集體學(xué)習(xí)會，做到有主題、有內(nèi)容、有記錄、有考核。2）、強力推出新的聽課評課制度，在聽課節(jié)數(shù)、聽課形式、聽課獎勵以及聽課評課原則上提出了明確要求。4）、教師上課或早晚自習(xí)輔導(dǎo)都必須準(zhǔn)時到堂，不得遲到、早退、缺席，嚴(yán)格教師出勤的檢查與考核，嚴(yán)格課表的管理，教師因事調(diào)課或調(diào)自習(xí)要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。由政教、教務(wù)、總務(wù)三塊各抽一名干部組成年級組，負(fù)責(zé)年級組管理。課外活動及藝體活動（1）、成立了學(xué)習(xí)興趣小組和團隊。（3）、我校開展了預(yù)防溺水，珍愛生命的征文比賽活動，舉辦了新安初中首屆藝術(shù)節(jié)。另外，校團委計劃在元旦開展“校園十佳歌手比賽活動”。每月向教職工公布財務(wù)收支情況，實行民主理財。損壞公物根據(jù)實際情況，按總務(wù)處規(guī)定價賠償。我校在暑期投入大筆資金改造了男生寢室和加高學(xué)校圍墻，實行封閉管理；并組織人員對教寢室及校園安全隱患進行了徹底的排查整治。本學(xué)期，學(xué)校在各班設(shè)立了安全信息聯(lián)絡(luò)員（各班班長兼），及時將發(fā)現(xiàn)的班級和校園安全隱患報告班主任或?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用校會、班會、課間集會、升旗儀式、請校外專家講座等形式對師生進行教育教學(xué)安全、生活安全、交通安全、防溺水安全等內(nèi)容的安全常識教育，努力提高廣大師生的安全自護意識。由校長親自掛帥，組成衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)分明。學(xué)校利用宣傳欄進行疾病防治宣傳、開展衛(wèi)生知識專題講座，把學(xué)生衛(wèi)生健康教育放在首位。3）、加強對食堂的管理工作，嚴(yán)格進行檢查、督促、落實。近年來因?qū)W生數(shù)急劇增加，實驗室多次改成教、寢室，多次搬遷，致使許多實驗設(shè)備損壞，基本不能使用，實驗課無法正常開展。同時，也取得了長久不衰的良好教學(xué)質(zhì)量。在今年的中考中，我校共有320名畢業(yè)生，91名學(xué)生升入重點高中，%，一舉創(chuàng)造了歷史新高，受到了市教體局黨委和鎮(zhèn)黨委政府的高度肯定，得到社會各界的廣泛贊譽。年初，面對新的形勢、新的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該以怎樣的理念，怎樣的思路去面對在長期工作中累積的矛盾？應(yīng)該怎樣摒棄有背素質(zhì)教育的要求，不折不扣地貫徹省規(guī)范辦學(xué)四十條？應(yīng)該怎樣在原有的基礎(chǔ)上再進一步提升整個學(xué)校的管理水平等問題。成績優(yōu)秀的教師不僅在經(jīng)濟上得到了實惠，在政治上也得到了榮譽，學(xué)校呈現(xiàn)出爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后的局面。學(xué)校通過“三八婦女節(jié)”，“母親節(jié)”，“教師節(jié)”，“中秋節(jié)”“老人節(jié)”等傳統(tǒng)的節(jié)日，為老師們購買紀(jì)念品，召開教師座談會，大家暢所欲言，為學(xué)校的管理獻計獻策，讓老師們真正以學(xué)校主人姿態(tài)參與學(xué)校管理，發(fā)揮主人的作用。1．突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，各盡其才。要向周圍的典型和標(biāo)兵學(xué)習(xí)，要向身邊的好人好事學(xué)習(xí)，要向在各項評比中成績高的同志學(xué)習(xí)。”干部的作風(fēng)好比是一個盛水的器皿，教師好比是水，器皿是圓的，水也是圓的，器皿是方的，水也是方的。這一措施的實施規(guī)范了學(xué)生的行為，整潔了校園，維持了校門口的交通秩序，受到了全校師生和社會各界的廣泛贊譽。2．重點抓好班主任隊伍建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。上學(xué)年，我們大刀闊斧的調(diào)整了全校班主任中的一部分工作能力強，事業(yè)心強的班主任放到基礎(chǔ)年級，要求他們起帶頭作用；將一部分情緒高、缺乏實踐經(jīng)驗的班主任安排在畢業(yè)班，要求他們加強鍛煉，盡快成為全才，改變了以往畢業(yè)班班主任超優(yōu)而基礎(chǔ)年級班主任弱的現(xiàn)象。另外，我們還每月舉行一次班主任經(jīng)驗交流會，由標(biāo)兵班和優(yōu)勝班的班主任做經(jīng)驗介紹，將自己的治班方略，管理經(jīng)驗交流出來，供大家借鑒。我們覺得，常規(guī)是學(xué)習(xí)的保證，在常規(guī)到位的情況下，要全力以赴抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，突出成績這條主線。另外，每個級部在抓學(xué)生學(xué)習(xí)方面要有不同側(cè)重點，突出自己的特色，強調(diào)教育活動的有效性、連續(xù)性和持久性。九年級主要加強了學(xué)生的信心教育，讓學(xué)生知道，我們是為了理想而來，為理想而學(xué)，為實現(xiàn)理想，首先要有充足的信心，要用信心去面對挑戰(zhàn)。大部分學(xué)校教學(xué)活動的開展是由教研組和備課組組織的，全校性的由教研組統(tǒng)一安排，級部則由備課組統(tǒng)一安排，我校也不例外，教研組和備課組在提高教學(xué)成績中起的作用至關(guān)重要。在集備方面，學(xué)校采 取了統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一人員、統(tǒng)一內(nèi)容的做法。形成了有利于教師專業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高、特色鮮明的校本教研機制。理論學(xué)習(xí)卡制度是我們?yōu)橥七M教師專業(yè)發(fā)展的又一個有力措施，學(xué)校要求每位教師每月學(xué)習(xí)二篇業(yè)務(wù)理論文章，并將感想以卡的形式記錄存檔。我們要繼續(xù)發(fā)揮本校的優(yōu)勢，發(fā)揚學(xué)校已有特色，不斷創(chuàng)新，努力趕超。榮譽的獲得，讓我們深感責(zé)任重大。我們主要做到了三點:一是抓理論學(xué)習(xí)。開展了“我的素質(zhì)教育觀”演講活動，進一步加深了對新一輪課程改革基本理論的理解，新理念得到了廣泛認(rèn)同。每一位教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，都要做到“三個一”，即寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，上一節(jié)匯報示范課，做一次輔導(dǎo)講座，達到以點帶面，全面提高的目的。近年來，教師所寫論文有30余篇在全國獲獎，100余篇獲省、市級獎勵，20余篇在《中國基礎(chǔ)教育》《山東教育》《青島教育》《**教育論壇》等刊物上發(fā)表。健全校本教研管理制度,成立“校本教研組織機構(gòu)”，形成學(xué)校校長親自抓，教導(dǎo)主任、教研組長主動參與的教學(xué)研究制度，教研制度職責(zé)明確，層層落實，營造良好的教研氛圍。學(xué)期初各教研組安排好本學(xué)期的校本培訓(xùn)計劃，通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育信息、教育理論，本校的教師進行課標(biāo)解讀、組織觀看光盤等形式。提倡每師每學(xué)期開一堂研討課，強調(diào)每人每學(xué)期開一堂研討課，并要求全體教研組員做好聽課記錄和對本節(jié)課的評議。目前學(xué)校已開設(shè)了包括藝術(shù)、體育、競賽等學(xué)校課程，編寫了《寫作指導(dǎo)與練習(xí)》、《書法教程》、《美麗的**——我的家》、《合唱教程》、《足球教程》、《健康教育》等校本教材。2006年，我們開始于各學(xué)科探究性教學(xué)模式的構(gòu)建，在七個學(xué)科八種模式初步成型的基礎(chǔ)上，初步提煉出了這個課堂創(chuàng)新模式。在這個模式的建構(gòu)中，很多教師對課堂教學(xué)的真諦又有了新認(rèn)識，尤其在對學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的落實上下了深功夫。四、收獲了教學(xué)研究新成果學(xué)校以課程改革為工作重點，以學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會為目標(biāo)，努力打造快樂高效課堂。包括合唱團、舞蹈團、器樂團、田徑隊、籃球隊等；學(xué)校還開放了舞蹈室、美術(shù)室、音樂室、書法室等多個專用教室。開學(xué)初，我們以組織從事本課程教學(xué)的教師一起上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程改革綱要，學(xué)習(xí)兄弟校的教學(xué)案例。教師培養(yǎng) “兩步走”，是我校在 實踐中探索出來的一套比較行之有效的管理體制，有著較好的科學(xué)性與程序性。同時，隨著“新教師培養(yǎng)工程”的啟動，青島市、**市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人紛紛爭當(dāng)“名師”，達到了提高教師創(chuàng)新技能，整體優(yōu)化教師隊伍的目的，促進了全面提高?；仡欉^去，我們團結(jié)奮斗、拼搏創(chuàng)新，取得了輝煌的成績；展望未來，教育要發(fā)展，理想在召喚，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！我們要全面落實山東省基礎(chǔ)教育工作會議精神，進一步落實科學(xué)教育發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，實施制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，以德育為先導(dǎo)，落實科教興校戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)一流工作業(yè)績，為早日實現(xiàn)創(chuàng)辦青島市農(nóng)村一流名校的目標(biāo)，為辦好讓人民滿意的教育，做出新的更大的貢獻。，重過程，增強教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力開學(xué)以來，進一步建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷完善了《汶陽中學(xué)千分制教學(xué)常規(guī)評價細(xì)則》《師德考核方案》、《教職工考核方案》、《教師獎勵性工資實施辦法》，狠抓常規(guī)管理與督查，實施底線行為規(guī)范抓、常規(guī)工作實恒抓、個性發(fā)展創(chuàng)新抓的新“三位一體”管理模式，建立了一套科學(xué)合理、內(nèi)容全面的常規(guī)教學(xué)評價細(xì)則，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。校長和中層干部堅持開設(shè)講座、參加黨員示范課活動，帶頭研究課堂教學(xué)，科學(xué)謀劃教學(xué)改革，積極進行實踐探索。只有教師的師德、師能不斷提升，才能促進學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在泰安市舉辦的第二屆混合式優(yōu)質(zhì)課評選中我校有4人參賽?！按蚧A(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、善積累、激興趣、勤實踐、提能力”是學(xué)生素質(zhì)全面提升的重要途徑。我們每月設(shè)置一個類別的主題習(xí)慣，作為月評價活動的