【正文】 堂39。地氣39。針對(duì)這種情況，我們提出了只有真問(wèn)題才能形成真教研，只有真教研才能促進(jìn)教師真正成長(zhǎng)的校本教研思路。高效39。三講三不講39。三、教學(xué)研究，向縱深推進(jìn)課堂是教師進(jìn)行教學(xué)的主陣地，是體現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。課程隨著學(xué)生的需求不斷發(fā)展，除手工、書法、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、圍棋等傳統(tǒng)的課程外，還新增了跆拳道、茶藝、多米諾、老游戲、心理發(fā)展等深受學(xué)生喜愛(ài)的課程，本學(xué)期共開(kāi)設(shè)了23門。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。社團(tuán)39。規(guī)范課外作業(yè)量，一二三年級(jí)布置口頭或?qū)嵺`性家庭作業(yè)，四五六年級(jí)作業(yè)量在30分鐘左右。課前參與——課中研討——課后延伸39。一年來(lái)，我們加強(qiáng)課前研究，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人，每周定時(shí)間，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。（3）家校聯(lián)動(dòng)，民主管理。班子成員牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，以樸素、務(wù)實(shí)的作風(fēng)率先垂范影響教師，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性，做到了既分工明確，各司其責(zé)，又相互合作，共同發(fā)展。三級(jí)39。的育人目標(biāo)，著眼孩子的未來(lái)，關(guān)注每位孩子的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。的教風(fēng)，39。的新理念，進(jìn)一步完善了39。的教育策略，完善了39。學(xué)校堅(jiān)持39?！苯Y(jié)合我校低年級(jí)實(shí)際，我們以習(xí)慣養(yǎng)成為載體，促學(xué)生素質(zhì)全面提高，為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)，追求教育教學(xué)的精細(xì)化和長(zhǎng)效化，制定《楚下寺小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成 “雙十條”》，結(jié)合班級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣星級(jí)評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)教師要注重評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)性和發(fā)展性原則，以習(xí)慣養(yǎng)成教育督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在全校掀起爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)之星”、“ 行為之星”的良好氛圍，也為提高教教學(xué)質(zhì)量謀足后勁。進(jìn)一步完善《楚下寺小學(xué)質(zhì)量調(diào)查獎(jiǎng)勵(lì)方案》，提高獎(jiǎng)勵(lì)金額，調(diào)動(dòng)教師的積極性。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立?！?、“人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，完成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的最根本保證，結(jié)合我校年輕教師在全日制教學(xué)第一線的特點(diǎn)，我們狠抓年青教師的培養(yǎng)。（二）、更新觀念，向課堂教學(xué)要效率課堂教學(xué)是主陣地，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。加強(qiáng)過(guò)程管理，落實(shí)嚴(yán)細(xì)實(shí)恒。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，講究教學(xué)方法，注重課堂效果，提高教學(xué)效率。第一篇：小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)落實(shí)匯報(bào)材料小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)落實(shí)匯報(bào)材料召集教師開(kāi)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神，并對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行深入探討，進(jìn)行具體部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，在全校營(yíng)造狠抓教學(xué)常規(guī)管理，大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的濃厚氛圍。堅(jiān)持制度管理，嚴(yán)格崗位責(zé)任。教導(dǎo)處堅(jiān)持不懈地抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，重點(diǎn)向過(guò)程管理要質(zhì)量。只有保證課堂教學(xué)質(zhì)量，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。1加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，讓他們俯下身子，潛心教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)名師。一是學(xué)校校本培訓(xùn)，以素質(zhì)教育觀念、教育教學(xué)理論、新課程理念和新教材、新課標(biāo)以及先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，確定每周五最后一節(jié)為校本培訓(xùn)時(shí)間，設(shè)置業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，并及時(shí)反思總結(jié)；二是鼓勵(lì)教師讀書自學(xué)，建立讀書筆記。（四）、以習(xí)慣養(yǎng)成為載體，促學(xué)生素質(zhì)全面提高葉圣陶曾說(shuō)過(guò)“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二篇：小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料XX小學(xué)現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1200名在校學(xué)生，63名專任教師。依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校39。高度決策，穩(wěn)步運(yùn)行，管理過(guò)程39。明禮、誠(chéng)信、求實(shí)、創(chuàng)新39。勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)39。（二）規(guī)范管理，優(yōu)化管理過(guò)程。管理體制。領(lǐng)導(dǎo)班子人人兼課，楊愛(ài)明副主任擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)，工作任務(wù)重，班級(jí)教務(wù)兩頭跑，上學(xué)期統(tǒng)測(cè)中取得了全區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)，為老師們做出了表率。學(xué)校采用民主辦學(xué)和開(kāi)門辦學(xué)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂、進(jìn)講壇，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)直接參與到學(xué)校和學(xué)生管理上來(lái)，有效的實(shí)現(xiàn)了家校合作。加強(qiáng)教師備課、上課和作業(yè)三個(gè)方面督促和檢查。優(yōu)化課堂教學(xué)。三段式的教學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。測(cè)評(píng)工作重過(guò)程，重結(jié)果?；顒?dòng)，可利用教學(xué)時(shí)間在不斷地縮減，但減時(shí)不減質(zhì)，得益于常規(guī)工作扎實(shí)有效。延長(zhǎng)大課間時(shí)間到45分鐘，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。每周二、四活動(dòng)兩次，每次40分鐘。為更好地達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，我校認(rèn)真落實(shí)教研室提出的39。,強(qiáng)化教師教的39。.老師放開(kāi)了手腳，學(xué)生在課堂上呈現(xiàn)出了活力，能力得到了發(fā)展。我們?cè)趶V泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，梳理出老師們急待解決的問(wèn)題，通過(guò)教材通研、集體備課、公開(kāi)課、研說(shuō)教材、教學(xué)反思、教師幫扶等活動(dòng)，幫助教師解決了教學(xué)實(shí)踐中遇到的突出問(wèn)題。,因而也更具實(shí)效性。研討活動(dòng)主題確定為39。課后將課堂實(shí)錄制成光盤供老師研討。促進(jìn)了教師專業(yè)的提升。有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心39。一年中，我校教師在各科各級(jí)各類比賽中屢獲殊榮。六、評(píng)價(jià)研究，彰顯成效改革作業(yè)評(píng)價(jià)。我的成長(zhǎng)記錄冊(cè)39。定期召開(kāi)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)，為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。校園讀書節(jié)39。學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。東方中學(xué)杯39。七、我們的問(wèn)題一所好的學(xué)校，不在于它有多少39。.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。2014年11月13日第三篇：小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：xx小學(xué)95年建校，是邊院鎮(zhèn)最北邊的一所山區(qū)小學(xué)。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、開(kāi)足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。③抓作業(yè)。每周要求教師寫一篇鋼筆字、寫一篇毛筆字、寫一板粉筆字、畫一張簡(jiǎn)筆畫、十分鐘的普通話訓(xùn)練。通過(guò)半學(xué)期的活動(dòng)，學(xué)生的書寫水平有了很大的提高。第四篇：小學(xué)2015教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料小學(xué)2015教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料小學(xué)2