【正文】 好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。出臺優(yōu)惠政策，鼓勵員工自謀職業(yè)為促進員工的合理流動，鼓勵、支持部分職工自謀職業(yè)，結合公司生產、經營實際，在原有的基礎上出臺了新的辭職管理規(guī)定，鼓勵員工自謀職業(yè)。勞動合同管理勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議，為充分利用和發(fā)揮勞動合同的作用，遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，根據(jù)公司員工人事評價結果及《勞動合同簽訂意向表》，對生產、技術、管理骨干采取長期(5年)合同管理，對生產工人及其他工作人員采取中期(3年)、短期(1年)合同或不再續(xù)簽合同的管理辦法，進取開展工作，確定了合同年限，按照先個人填寫《勞動合同簽訂意向表》后部門填寫意見，最終公司依據(jù)員工人事評價結果及部門填寫意見，確定勞動合同意向，反饋本人，共確定續(xù)簽勞動合同554人次，其中：①續(xù)簽長期合同136人次，續(xù)簽中期合同222人次，續(xù)簽短期合同196人次。下面由小編來給大家分享人事管理工作心得，歡迎大家參閱。基層初步管理都是主管責任人管理的，人事是協(xié)助管好，屬于人事責權范圍內的你管，不屬于的打死都不能管。做好勞動工資統(tǒng)計工作，負責對日常工資、加班工資的報批和審核工作，辦理考勤、獎懲、差假、調動等工作；；。人事：人力資源管理發(fā)展的第一階段（有時也作為廣義的“人力資源管理”的代稱），限于純人事管理——工資和薪水的計算、人員檔案管理。清 紀昀 《閱微草堂筆記員工檔案除崗位主管可查閱、公司領導層調閱、員工離職調出外，任何人不得查閱、借閱員工檔案。具體培訓細則，參照公司各崗位培訓手冊。工作任務主要包括求才、用才、育才、激才、留才等內容。第五章 績效管理根據(jù)員工的業(yè)務能力、工作表現(xiàn)和工作態(tài)度等，通過綜合評價，對員工的工作進行績效考核。招聘過程中，應遵循平等就業(yè)、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等原則。工作任務主要包括求才、用才、育才、激才、留才等內容。培訓內容為公司的規(guī)章制度和崗位要求及相關工作手冊。通過微機記錄員工檔案，建立員工電子檔案。通過網(wǎng)絡平臺、招聘會、內部員工介紹等方式進行員工招聘。其它制度方案與考勤有關的，參照相關制度執(zhí)行。第三篇：人事管理工作公司人事管理工作協(xié)助公司領導制定、控制、調整公司及各部門的編制、定員；協(xié)同各部門辦理員工的招聘工作，為各部門提供符合條件的員工；協(xié)助公司領導和各部門做好員工的考核、轉正、任免、調配等工作；協(xié)同各部門對員工進行培訓，提高員工的整體素質及工作能力；負責員工工資的管理工作；負責正式員工勞動合同的簽訂；負責保存員工相關個人檔案資料；負責為符合條件的員工辦理養(yǎng)老保險和大病統(tǒng)籌等相關福利；根據(jù)工作需要，負責招聘臨時工及對其的管理工作；負責為員工辦理人事方面的手續(xù)和證明?！?郭沫若 《洪波曲》第九章：“這首先表現(xiàn)在政治部內上層人事的波動上。、考查工作。生產部要做到你的基層管理，不是所有員工的事情都到人事部，企業(yè)主導就是人，如果都歸人事部，其他部門要經理干什么？都人事部管得了。至于如何實施，可以參照我上面提到的，重新定位人事部在這個過程中的作用，在這個環(huán)節(jié)體現(xiàn)其作為組織者的形象，而非評價者。合理調配現(xiàn)有人力資源，以達最佳配置按照《公司2004管理機構設置》，圓滿完成競聘上崗、優(yōu)化組合及空編、缺編單位在公司內部的招聘工作，將管理部室、車間從21個精減到了15個，分流人員68人，由年初的615人精簡到此刻的547人。經過本勞動合同續(xù)簽工作，首次將勞動合同的簽訂年限改為差異年限，即改變建廠以來一向延續(xù)的所有員工簽訂合同年限一樣的慣例，將合同期限改為一年期、三年期和五年期，對工作職責心不強、業(yè)務水平欠缺的部分員工不再續(xù)簽，充分發(fā)揮了勞動合同的嚴肅性，使明確了崗位的重要性，這對很多員工的觸動很大，經過這種形式，使每位員工都認識到，并不是企業(yè)效益不好才減人，企業(yè)的人員增減用勞動合同的形式來確立，僅有雙方都達成一致，勞動合同才成立，本次勞動合同的簽訂激勵了員工進取上進、愛崗敬業(yè)的主人翁意識，改變了續(xù)簽合同是走形式、走過場和進了電廠門，就是電廠人的傳統(tǒng)思想，打破了國營企業(yè)的大鍋飯、終身制現(xiàn)象。經過一系列措施的出臺和實施，到達了精簡人員、提高效率、合理分流的目的，企業(yè)輕裝前進，有利于下一步的發(fā)展。34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的2000屆中專普師畢業(yè)生，也均貼合協(xié)議條件順利安排上崗。二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言本事，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。大規(guī)模培訓后，在馬甲、羅溪設立兩個培訓點，常年培訓初、中、高級信息技術。按照程序辦理2001年大中專畢業(yè)生轉正確定教師職務的審批手續(xù)及教師職務聘任的審批工作。關心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。辦理2002年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。一、加強政治業(yè)務學習，提高政治業(yè)務素質和辦事效率。12月上旬我們組織了一期全局人事干部的勞資業(yè)務培訓班，邀請市人事局、勞動局等部門的相關領導講解關于工資政策、職稱申報、勞動法律法規(guī)等方面的知識，提高他們的綜合業(yè)務素質，使他們在工作中能夠準確把握政策，做到學政策、懂政策、按政策辦事，為他們今后在工作中減少一些不必要的失誤，大大提高辦事效率進一步打下了基礎。今年，我們共組織3名貼合條件的職工申報高級專業(yè)技術職稱。人才問題是一個單位發(fā)展的關鍵問題。深化干部人事制度改革，完善單位干部人事分類管理體制，健全以品德、本事和業(yè)績?yōu)橹攸c的人才評價、選拔任用和激勵保障機制。一是按照市人事局的要求，從科學管理的角度出發(fā)，對全局各單位的職工花名冊、勞動工資臺帳、人員編制手冊、工資基金手冊和社保手冊等進行了重新整理和工作核查，工資實行微機化管理，月報、季報都做到上報及時、準確，組織各基層單位完成了2006的勞動年審工作和社保繳費工資基數(shù)的申報。2006年是我國“十一五”規(guī)劃的開局之年。一年來我圍繞管理、服務、學習等工作重點，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的樞紐作用，為公司圓滿完成各項經營目標任務作出了進取貢獻。按時保質辦理了員工入離職、轉正、續(xù)簽、檔案轉移托管等工作，并制定和推行了公司員工手冊，進一步規(guī)范了員工日常行為。人事管理工作心得5轉眼間，來人事處已經工作_個多月了，這段時間的工作經歷，讓我深刻地體會到了從領導到同事踏實認真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自我，把工作做好做細。記得尤有位領導曾對我說過：“世界上什么都好管，僅有人是最難管的，因為其他物體都是相對靜止的，而僅有人是活生生的，是有血有肉有思維的。在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每一天擠出必須的`時間不斷充實自我，端正態(tài)度，改善方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”。在抓好理論學習的同時，還結合自我的工作來進行業(yè)務學習，先后參加了__業(yè)務培訓班各一次，撰寫業(yè)務文章1篇，此外還進取報名參加今年的碩士研究室入學考試，試圖經過這些學習，進一步拓展了自我的知識面，提高了自我的業(yè)務水平。人事管理工作心得