【正文】 為規(guī)范》為主要內容，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。五月份體育節(jié)開展以“享受運動，快樂成長”為主題開展跳繩比賽，鼓勵學生人人參與（特殊學生除外），發(fā)揚團隊精神，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念，使同學們體會團結的力量。具體安排如下：（1）出一期主題為“書香滿園”黑板報。三月份開展“踐行社會主義核心價值觀”“弘揚雷鋒精神”。并針對工作中存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，討論整改措施。認真規(guī)范每周一的升旗儀式，嚴格執(zhí)行《中小學升降國旗制度的通知》要求，落實好升降國旗制度。開學第一天，組織學生開展“開學第一課”教育活動，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。（五）其他方面協(xié)調與家長的關系，開好家長會。放學路隊設立專門的隊長，作為監(jiān)督員。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。把班級較為活躍的學生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。為此，我決定從以下幾點入手：1，根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋，及時的表揚。（1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。端正學習態(tài)度，明確學習目的。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。(五)認真組織各項活動組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，圍繞學?！耙再|量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。三月份對學生進行眼保健操姿勢的檢查糾正；預防春季流行病,進行健康衛(wèi)生方面保健教育；每月一事：讓我們一起去種樹。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。（1）課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。3，鼓勵學生積極參與學校組織的文娛活動和體育活動，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在新的學期里我準備從以下方面展開工作：一、學生基本情況本班有學生30人，其中男生16人，*14人。三、班級管理措施（一）常規(guī)教育方面由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。（二）班級紀律方面課堂紀律要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。第三篇：二年級下班級工作計劃班級工作計劃二年二班二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。加強養(yǎng)成教育。（1）加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)得力助手，形成班級核心力量，充分發(fā)揮骨干作用。加強班級、包干區(qū)衛(wèi)生工作，明確分工，落實責任制，徹底整治環(huán)境衛(wèi)生，消除臟亂差現(xiàn)象。（2)出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。（4）開展 “以書為友，快樂成長”為主題的班隊會。每周為心理困惑的學生進行心理咨詢和疑問解答。做好“學困生”、“網(wǎng)困生”和“邊緣學生”的幫教工作，積極預防學生違法犯罪。落實十人聯(lián)保小組、班會課、安全演練等，使學生牢固樹立安全意識。確?！叭齻€優(yōu)先”：(1)學習上優(yōu)先輔導。積極開展人文關愛活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學生的環(huán)保教育。開展革命傳統(tǒng)教育系列活動。六月份：舉行慶“六一”文娛匯演。結合“三—八”婦女節(jié)和植樹節(jié)，開展“我愛我家”和“我為祖國添一份綠”的主題活動，對學生進行教育。以愛國主義教育為內容出版第二期墻報。組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發(fā)展隊員的興趣和特長，做好“六一”節(jié)文藝節(jié)目表演準備，評選優(yōu)秀少先隊員。召開“我是未來接班人”主題隊會，出好以“六一”國際兒童節(jié)為內容的墻報。加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。２、自己整理書包、學具、書桌。處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸夸誰的學習態(tài)度好。愛國主義體驗教育。舉行春季游戲比賽。