【正文】 ？自信氣質彰顯了教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，也表現(xiàn)出與師德規(guī)范的完美結合；自新強調了終身學習與創(chuàng)新意識；自行則突出了教師的積極主動性與實踐性。在開學的第一周里，我對孩子們強調了衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，“不準亂扔紙屑，不準撕紙，不準在教室里削鉛筆……”我的嘴比老太婆的嘴要碎得多！放學后，我就一個人慢慢地認真地打掃衛(wèi)生。對我們教師來說就是要踏踏實實地、嚴謹?shù)?、有實效地做好每一件具體事項，而且這種工作要我們積極主動地去完成，并且要從平凡的辛勞之中感悟出快樂來，我稱之為“自行”。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一年級的學生大多都有合作天賦，但這種合作關系常常不穩(wěn)定，我覺得培養(yǎng)學生持久的有效的合作學習模式很有必要。面對這樣問題，我只堅持一項：學以致用。這種緊張程度絕不亞于為討生計而垂釣于江中的漁翁?？吹竭@些，我的心里酸麻麻的，不是滋味。在接受任務后，我積極查閱了各種資料，擬定了自己的工作計劃。作為高劉學區(qū)中心學校的一名年輕老師，我覺得自信、自新、自行，努力促進自身專業(yè)化發(fā)展是做好教育工作的需要，也是學習和實踐科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育的有效途徑。自信、自新、自行，努力促進自身專業(yè)化發(fā)展科學發(fā)展觀是以人為本全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學觀，我們要建設社會主義和諧社會就必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀。堅持了每周一的集中升旗儀式。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。而且在各方面嚴格要求自己。我班的汪俊峰同學學習基礎不是太好，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較沖動的事。我看了很是感動。學生們的興致極高，每個同學紛紛出謀獻策。第一、科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。我下輩子還愿和孩子們共同成長、共同玩耍、共同悲喜、共同進步。教育的短期效應和長期效應要相結合，我們考取高中，甚至大學都是教育的短期效應。我們的社會是多元的社會，我們提倡社會主義精神文明和傳統(tǒng)美德教育，我們渴望所有人又紅又專，但是我們又要面對那些大眾，不可能所有人都成為中共黨員，不可能所有人都成為精英。當代的教育應該賦予更豐富的內涵，我們從大處講，培養(yǎng)社會主義的接班人和未來的建設者。他的奶奶對于他就是一招打，但是幾乎不見效果。說實在的，對于調皮搗蛋的小孩子，我一看到他們就興奮。這個小孩叫高凱豐，古體詩歌寫得非常棒。但是當我看到她檢討書的時候，我的主意改變了。當時我實在回憶不起是誰。我們要重視過程，不能象洪水猛獸那樣。我們教師在教授英語的同時，對于英美國家的文化和我們中國的文化要有一個了解。我認識到人的8大智力，教學要重視過程。17年下來我成了一位稱職的英語教師。但當時我還是懵懵懂懂，似乎感覺不到。作為一名鄉(xiāng)村教師，我要感恩誰呢？我要感恩學校，給我提供了工作的平臺；感恩領導，給了我無微不至的關懷；感恩同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感恩學生，是他們給我自信，是他們激發(fā)我無窮的工作熱情。自從我踏進安順師范學校的校門，就注定我要學會知足和感恩，就注定要為教育奉獻無怨無悔的青春！作為一名從教近二十年的鄉(xiāng)村教師，其中的酸甜苦辣一言難盡，但我是知足的，我知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的農村校園氛圍；知足這平淡的人生，就因為這知足的人生，我的青春在奉獻中熊熊燃起，我的青春在農村孩子求知的心海里得到永生！平平淡淡才是真，從從容容真快樂，感恩者常樂。我們所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜的聽話的還是活潑的調皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內心世界，能使犯了錯誤的孩子振作起來，能使孩子們健康茁壯地成長。陶行知先生曾經說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中會有愛迪生。教師只有熱愛學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更細心、更耐心、更有責任心地對待孩子。在這十余年里，我一直盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的教師而奮發(fā)工作。信息技術教師、教務員、微機室管理員、主管會計、班主任，這些都是我正扮演的角色。所以我對待我的學生，不管是學習好壞都一視同仁，因為我知道他們都期待信任和尊重，期待關心和贊賞。后來，我還發(fā)現(xiàn)她的普通話標準流暢，于是班里的第一次演講比賽安排由她主持。我從來沒有忘記這一點。我是一名信息技術教師，很少有機會被安排為班主任，但是我總覺得作為一名教師，不當班主任挺遺憾的。為了保證這些工作能夠及時完成，我不得不在放學后甚至占用周末休息時間去處理會計事務?！睂ばｉL一再鼓勵我說：“我們都相信你有這個能力，再說遇到問題可以問我或者杜會計啊。學生考試結束后，我還得第一時間將平時教學所需的軟件再一次對拷到學生機里，重裝還原卡，這樣學生機才能安全使用。記得當初對計算機的維護維修，我也是沒有任何經驗，不知從何下手，畢竟不是學習計算機專業(yè)的。根據(jù)備課內容，課件的整體框架終于完成了，可我并沒有萬事大吉，張紅老師一遍遍地試講，我也一遍遍地修改，直到她點頭滿意了。經過努力，我多次在省市級優(yōu)質課評選中獲獎，多次執(zhí)教市級公開課，輔導的學生作品多次獲得省市級獎項。一、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，演好教師“角色”。大學畢業(yè)后我成為了一名人民教師，我激動，我憧憬，興奮地設計著自己的教師生涯，下決心扮演好自己的“角色”。就這樣，工作不久，我在課堂上已經能表現(xiàn)自如，游刃有余了，教育教學質量也有了很大的進步。即便是這樣，想要找到合適的素材，檢索過程也是很麻煩的，有些圖片還不得不借助掃描儀等手段獲取。平日里微機室里學生機、教師機的日常維護、教室的衛(wèi)生清潔，我是一定要做好的。正值五月天，五十多臺計算機散發(fā)的熱量使微機室熱像烤箱一樣，就是在這樣酷熱的微機室里，我卸載掉每個學生機的還原卡，搬出并拆開所有機箱，將事先準備好的硬盤里的數(shù)據(jù)對拷到每個學生機里，再裝好所有機箱，然后調試考試軟件。尋校長說：“小胡，我記得你是學會計的，咱們學校徐會計退休了，杜會計考到財政局了，一直沒有合適的人選擔任主管會計一職，你看你有沒有興趣做這份工作？”我有些意外，回答道：“尋校長，我畢業(yè)后從未接觸到會計方面的實質性的工作，我怕我能力有限。對于會計工作，我都要做到每月按時記賬，做好年初預算、年終決算，隨時按上級要求報送各類報表資料等等。五、關愛學生，靈活管理，演好班主任“角色”。關心學生的健康，全面關心他們的表現(xiàn)，是班主任的職責所在。后來，當臟話要脫口而出時，她會連忙捂上嘴巴；當與同學玩耍時，她伸出去打人的手會停在半空，快速收回??就這樣，我看到她在一點點努力，在一點點進步，每當這時我都會向她投以肯定贊許的目光。愛他們的純真，愛他們的好學，他們就是有待雕琢的美玉。這是我執(zhí)教以來感覺最幸福的時刻，雖然路途坎坷，但是收獲頗豐。在這十余年里，我對學生、對教育事業(yè)傾注了無限的愛，我深深體會到師愛的博大，體會到教育工作的神圣，體會到教師工作的艱辛與偉大，體會到嚴謹治學、大膽創(chuàng)新對現(xiàn)代教師的重要性。而有一樣東西卻是越分越多，您也許會驚奇地問；“那是什么呢？”我會毫不猶豫的告訴你“那就是愛！”愛，不是索取、不是等價交換，而是付出、是給予、是自我犧牲。夜燈下，當我看著孩子們歪曲的字跡一天比一天端正，我感覺，這就是我人生最大的追求與安慰啊。教師的愛心就是成功教育的原動力。伴無數(shù)教師青絲染白發(fā)的那塊黑板，就是我們默默播撒希望的土地。我在三尺講臺上的手舞足蹈，就是對社會和自然最好的感恩。先生對我很好，要求也極其嚴格。我于是自學英語?？?，函授本科。XX年我們到北京旅游，在王府井大街新華書店買了一本斯賓塞的快樂教育一書，真正給我洗了腦。英語是一門工具，是通向世界的窗口。我們要把教育當成一件偉大的事業(yè)來做。那天早晨我在晨練，回來以后夫人說有個姓潘的小女孩和她爸爸、媽媽來向你報喜：小孩子考取了皖南醫(yī)學院。第二天等到她酒醒以后，叫她在班上公開檢討，因為這件事幾乎傳遍整個學校。今年暑假還有一個學生在我家玩了半天。我享受并領略了鼓勵與表揚的神奇魔力。他自己有很多不良習慣。我時常在想，我們教育者的本意是什么？古時說傳道、授業(yè)、解惑?，F(xiàn)在的德育教育多是大而空，我們應該從具體的小事入手，使學生養(yǎng)成衛(wèi)生文明的習慣，要進行養(yǎng)成教育，健康教育，集體主義教育；要使學生有一個團隊精神，公德意識。這樣才能為將來節(jié)約社會成本，使社會和諧有序。但我要說，我從事教育是快樂的；我愉悅著并幸福著，我沉醉于教育的王國，感受著蜜一樣的甜蜜與憂愁。作為一名教師，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，最基本最重要的就是愛崗敬業(yè)，完善綜合素質，完善知識結構，應該在掌握好自己所教學科的專業(yè)知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，全面協(xié)調發(fā)展、與社會同步。如這學期的預防甲型流感板報，從設計版面開始，到小組的具體分工。有一組同學打掃衛(wèi)生時，我發(fā)現(xiàn)其中一名同學確實不會拖地，所以就一直為擦玻璃同學服務，只見他一手扶著墻，一手拿著抹布的樣子。我發(fā)現(xiàn)，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。他在擔任衛(wèi)生委員期間，對工作認真負責，早來晚歸?！钡强梢钥闯?，他的內心是甜蜜的。通過舉行專題升旗儀式，重溫入隊誓詞，召開主題隊會，為少先隊員進行了一次深層的思想教育，踐行了科學發(fā)展觀，使我校少先隊組織教育的核心作用得到進一步發(fā)揮，為今后加強團隊建設打下了堅實的基礎，促進了我校少先隊工作的科學發(fā)展。綜上所述，以科學發(fā)展觀為指導，正確履行教育教學工作使命，為祖國和人民培養(yǎng)出合格的建設者和接班人，這對改進和加強未成年人思想道德建設工作具有深遠的意義。作為高劉鎮(zhèn)黨委教育總支下的一名預備黨員，我堅決擁護組織的決議，并在實際工作中，緊密團結在校領導的周圍，有創(chuàng)新意識地、主動積極地完成組織安排的各項工作。比如，在本學期，我擔任了中心學校一（3）班的班主任工作。呀，眼眶紅紅的，眼瞼里堆了好多沙子。班主任老師只有密切關注著同學們的一舉一動，才能做到防患于未然。許多老師都很郁悶：新的教學方法、教學手段，新的教學觀念、教學理論多！太多！不學吧，害怕漏了項，學習吧，有的就像是種田的學習大學英語，感覺聯(lián)系不上。有機會時，我翻開記錄本與學生家長一起分享孩子的成長歷程，一起剖析教育孩子的好途徑。學習科學發(fā)展觀的目的是指導我們有創(chuàng)新意識地積極主動地展開工作。孩子很小，幾乎沒有衛(wèi)生打掃的經驗，而他們自控能力又很差，常常扔一些細碎的小東西，弄得地面到處都是垃圾。現(xiàn)在就更好了，每天晚上，都有一名小班干帶著同學值日，而我只需要擺擺桌子、檢查檢查就可以了。我還很清楚地記得，在上初三的時候，我們的班主任孫老師患上了急性心肌炎，當我們看著他忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候，我們都勸他回家休息，可他卻說：“現(xiàn)在正是你們的關鍵時刻，我不能放下你們不管，等你們中考取得好成績的時候，老師的病自然就好了！”樸素的幾句話，讓很多同學都掉下了眼淚。教書育人是愛的事業(yè)，關愛每一位學生是我們教師的責任?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。使命崇高，任重道遠。做教師與從事其它職業(yè)一樣，要干好，干出色，必須有很強的責任意識，必須明確自己的職守，明確自己肩負的歷史使命，否則就不會成為一個好教師。第二是愛心。愛學生就要尊重理解學生，教師尊重學生，學生肯定會更加尊重教師，更容易接受教師的教育和幫助。因為責任心、愛心并不是教師素質的全部，合格教師除了高尚的師德，還必須具備杰出的師能。一個人，不管他多么有學問，都有知識上的盲點。做學問也要有這種精神。要保證自己知識的豐富和更新，除了要時刻關注學科前沿，還要深入地進行科學研究，才能將吸納的學術成果自如的引入到課堂教學中。四要善于向學生學習。于是，我天天都找她談心，同她一起跟同學們玩跳繩，做游戲。是呀！花有花的風采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名小學教師，我深感自己責任的重大，工作的艱辛，在以后的教育教學工作中，我要多多向有經驗的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力?？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他，就不會有教育的成功而言?？蛇M到院子里沒人，正準備離開，這時聽到好像有聲音，是從灶房里傳出的?；氐綄W校后我的心再也不能平靜，心想：“讓這么小的孩子就去承受，實在是不公平！”第二天我就召開了班會，向全班同學說明了原由。正因為如此，我們贏得了學生、家長的愛戴、尊重與信任。責任重大。但當時我還是懵懵懂懂，似乎感覺不到。17年下來我成了一位稱職的英語教師。我認識到人的8大智力，教學要重視過程。我們教師在教授英語的同時，對于英美國家的文化和我們中國的文化要有一個了解。我們要重視過程，不能象洪水猛獸那樣。當時我實在回憶不起是誰。但是當我看到她檢討書的時候，我的主意改變了。這個小孩叫高凱豐，古體詩歌寫得非常棒。說實在的，對于調皮搗蛋的小孩子，我一看到他們就興奮。他的奶奶對于他就是一招打，但是幾乎