【正文】 動等有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。生命教育就蘊含在那細(xì)微的、不經(jīng)意的行為之中。我們真誠的希望各位專家、各位同仁對我市教育工作多提寶貴意見和建議。與此同時，我市堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實施“人才興沁”戰(zhàn)略，持續(xù)深化教育改革，不斷加大教育投入，大力調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置，辦學(xué)水平不斷提高，教育質(zhì)量顯著提升，教育事業(yè)呈現(xiàn)出又好又快的發(fā)展態(tài)勢。讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解。針對當(dāng)前我校留守學(xué)生多，父母關(guān)愛少，學(xué)生情感淡漠，缺乏健康的人生觀、價值觀、世界觀等特點，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育是無疑是彌補情感缺陷的及時雨。教書育人，任勞任怨；師德傳道，相輔相成。瀝血漚心，精培桃李；竭盡忠智，細(xì)育英才。今天，我們在這里舉行師德師風(fēng)演講賽，就是要熱情謳歌我們身邊那些具有崇高師德風(fēng)尚的教師。篇二：2014師德師風(fēng)對聯(lián)致辭 xxx學(xué)校師德師風(fēng)演講賽講話稿——x校長親愛的老師們、同學(xué)們：早上好宏揚高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。熱愛學(xué)生不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的表現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。這對我來說有很大的鼓舞，當(dāng)然，金無足赤，人無完人。扎實敬業(yè)，積極提高自我素質(zhì)，做一個讓家長滿意的教師。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義。我們要以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的精神來要求自己。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。的長期帶病堅持工作的地區(qū)級優(yōu)秀教師逄志茹老師等等.這些眾多的榜樣告訴我們,當(dāng)好教師一需要我們自覺成為追求真才實學(xué)的榜樣,堅持終身受教育,要具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。二是通過這種教育形式以期達(dá)到老師們自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。市八中的《平凡中讓我們奉獻(xiàn)》的王聯(lián)怡高三物理老師。我們教師要為人師表就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。以高尚的道德去“為人師表”。這樣我們學(xué)習(xí)起來有榜樣，效仿起來有原型,也不失于空洞。我和大家一樣都被演講中的先進(jìn)事跡和人物所具有的師德魅力一次次感動,這種觸動不斷在蕩滌著、拷問著我們自己的靈魂深處,自己的師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)嗎?符合當(dāng)今師德師風(fēng)建設(shè)的要求嗎?我相信在座的每一位也都在思考著這一問題,而這也正是我們組織這次活動的目的和意義。我們教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。三需要我們自覺成為遵紀(jì)守法的模范,時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),自覺強化個人的法制觀念和意識,自覺嚴(yán)禁體罰學(xué)生,以模范的行為為學(xué)生們做出表率。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。一切為了學(xué)生的長期帶病堅持工作的地區(qū)級優(yōu)秀教師逄志茹老師等等這些眾多的榜樣告訴我們當(dāng)好教師一需要我們自覺成為追求真才實學(xué)的榜樣堅持終身受教育要具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。自我教育是一種內(nèi)化過程,當(dāng)外顯于形時,便是我們常說的自律。這樣的自律典范、為人師表的典范遠(yuǎn)的不說，就在我們哈密地區(qū)就有很多，像市四校的《丹心一片育桃李》的張國強班主任老師，地區(qū)二中《摯愛就是輝煌》的朱建軍老師眾人群像。師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化,師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯,自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重.最后,讓我們以這次師德師風(fēng)演講會為契機(jī),深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動,為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會?親其師?，從而?信其道?，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。通力合作，共同教育，做一個讓學(xué)校滿意的教師?？傊?，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我對師德師風(fēng)的了解更深刻：今后在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因為有愛，我們才和學(xué)生貼心。在全國范圍內(nèi)涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、為人師表、精心育人、開拓創(chuàng)新的先進(jìn)典型。為實現(xiàn)把重慶建設(shè)成為長江上游教育中心和西部教育高地的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。攜手并肩擔(dān)道義，愛生敬業(yè)獻(xiàn)丹心。畢世甘當(dāng)鋪路石；一心愿做度人梯。因為他的演講，許多人重新找尋到了人生的價值，學(xué)會了感激，生活變得更加美好。沁陽歷史悠久，人文薈萃，古跡眾多，歷為豫西北政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，是全國首批“千年古縣”和河南省歷史文化名城。有好的教師，才能有好的教育。對于你們在百忙之中抽空前來，我們?nèi)熒蚰銈儽硎緹崃业臍g迎和誠摯的謝意！一、基本情況學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班60個，小學(xué)生4789人。學(xué)校把德育工作作為首要，積極開展多種形式的“群眾路線”主題教育，不斷加強師德建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。在深入開展路線教育活動基礎(chǔ)上，我們深入開展了一系列主題活動。學(xué)校定期召開班主任工作會議，校長或主管副校長向他們傳授優(yōu)秀班主任的治班策略，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任班級管理的真實案例，并結(jié)合本班管理實際，改進(jìn)工作方法。學(xué)校定時檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作，重點督促教師的實際教學(xué)工作，加強了教師教后反饋等問題的跟蹤，提高了教師的教育教學(xué)能力。抓好教研活動。2014年10月由學(xué)?？蒲刑庨_設(shè)“快樂教學(xué)，詩意人生”名師工作室，通過省認(rèn)定，并參加全員研修任務(wù)。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。增強安全自護(hù)意識，提高安全行為能力，創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。更新、美化學(xué)校文化長廊。深受學(xué)生喜愛，得到學(xué)生家長稱贊和肯定。我們北港小學(xué)自確立以“楹聯(lián)文化育人”為特色建設(shè)以來，立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個性、挖掘?qū)W生成長潛能的育人實踐，實現(xiàn)了2011年的楹聯(lián)興趣小組到2014年的楹聯(lián)特色學(xué)校