【正文】 ，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像的翅膀，在誦讀中想像人與動(dòng)物、自然和諧共處的畫(huà)面，字里行間都滲透著對(duì)美好生活、和諧共存的向往。特別是在是否養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物這一問(wèn)題上，全學(xué)年有五分一的孩子告訴我，老師我媽媽不讓我養(yǎng)小動(dòng)物，老師我養(yǎng)的小動(dòng)物沒(méi)幾天就被我媽媽送人了。課堂上我對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重組和整合，對(duì)課程資源進(jìn)行了開(kāi)發(fā)，將學(xué)生家長(zhǎng)作為教育資源引進(jìn)課堂，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查訪問(wèn)、查找資料。在你們自己或者你們身邊的家人中，有沒(méi)有和勇浩類(lèi)似的情況呢？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。蔬菜當(dāng)中還有許多的營(yíng)養(yǎng)成分，可以讓我們變得更聰明，身體更結(jié)實(shí)，所以同學(xué)們要多吃蔬菜。（學(xué)生回答：蔬菜名字、形狀、顏色等）張老師也帶來(lái)了幾種蔬菜，你們認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)說(shuō)出它的名字。有一艘大船行駛在海上，船上的一個(gè)船員得了重病，船員們沒(méi)有辦法，把他送到一個(gè)島上，讓他在那里等死。情感目標(biāo)：使學(xué)生了解蔬菜，喜歡蔬菜，進(jìn)而愿意和蔬菜交朋友，養(yǎng)成多吃蔬菜，不挑食的習(xí)慣。按照教材編排，《我會(huì)好好地吃》分為三個(gè)部分：（1）食物選擇：葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)合理。黃瓜：黃瓜中含有的葫蘆素C具有提高人體免疫功能的作用，可達(dá)到抗腫瘤的目的。咱們同學(xué)不僅介紹的好，畫(huà)的也很棒，有請(qǐng)小畫(huà)家把你們的畫(huà)展示出來(lái)。二、小畫(huà)家組介紹蔬菜?；顒?dòng)過(guò)程：一、揭示課題蔬菜是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，為了讓同學(xué)們和蔬菜有一次親密接觸，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到咱們學(xué)校的開(kāi)心小農(nóng)場(chǎng)去參觀了一次，實(shí)地了解了蔬菜的生長(zhǎng)情況。后來(lái)我又將蔬菜根據(jù)顏色來(lái)分類(lèi)，分為綠色、黃色、黃綠色、紅色等來(lái)進(jìn)行執(zhí)教，可發(fā)現(xiàn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)目標(biāo)還是太高了，讓孩子簡(jiǎn)單地知道一些常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)和作用，更讓孩子從內(nèi)心里去喜歡蔬菜，從行為上去和蔬菜交朋友才是本課的目的。二、多一份體驗(yàn)，少一點(diǎn)說(shuō)教以往的品德課教學(xué)一般是通過(guò)一兩個(gè)生動(dòng)的故事或事例來(lái)傳授一個(gè)道德觀點(diǎn)。”這是品德與生活課的主旨。學(xué)生的合作學(xué)習(xí)有序而自主，對(duì)知識(shí)有探究的勇氣和興趣。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡小、好動(dòng)的心理特征，我在教學(xué)上主要設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊，層層推進(jìn)，深化教學(xué)目標(biāo)。教師幫助學(xué)生獲得某種經(jīng)驗(yàn)，與其給，不如“借”，即借助學(xué)生已有的體驗(yàn)來(lái)完成本次獲取。通過(guò)認(rèn)識(shí)蔬菜、介紹蔬菜、蔬菜對(duì)話、烹飪蔬菜等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生了解蔬菜、喜歡蔬菜的感情。生1：我覺(jué)得大哥哥大姐姐們真厲害，他們種的蔬菜長(zhǎng)得真好，我猜他們肯定付出了很大的辛苦。黃瓜：大家好！我是蔬菜中的模特女王—黃瓜，我的身材可是一級(jí)棒的哦！又瘦又高呈長(zhǎng)條狀，我經(jīng)常穿深綠色還帶有絨毛的紗衣。生：我喜歡吃白菜、絲瓜，不喜歡吃蔥、姜、蒜，每次吃飯，如果有我就把它們揀掉，我也是不喜歡它們的味道。對(duì)預(yù)防腸癌有良好作用。《我和蔬菜交朋友》是其中的第二部分，著力突出蔬菜對(duì)人體的多種作用，幫助學(xué)生了解蔬菜，喜愛(ài)蔬菜，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、多吃蔬菜的好習(xí)慣。難點(diǎn)：掌握有關(guān)蔬菜的知識(shí)，注意口語(yǔ)簡(jiǎn)潔、清楚，能正確表達(dá)自己的意思。你知道這是為什么嗎？新鮮蔬菜和水果中有非常多的營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)常吃些新鮮蔬菜和水果，就能防止壞血病，還能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。下面的蔬菜中含有什么最多？（大屏幕。維生素A有保護(hù)眼睛、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、抵抗傳染病的功能。閉窗口】立場(chǎng)無(wú)關(guān)?。景鍟?shū)設(shè)計(jì)】我和蔬菜交朋友蔬菜營(yíng)養(yǎng)作用多，挑食偏食都不對(duì)。”……這樣，教學(xué)空間就得到了拓展，課內(nèi)與課外聯(lián)系起來(lái)，學(xué)校與社會(huì)得到融合。我只想通過(guò)這種方式，讓我們的孩子和他們的家庭感受到，別剝奪孩子與動(dòng)物相處的經(jīng)歷，讓孩子們?cè)谂c動(dòng)物的相處中學(xué)會(huì)感受不一樣的愛(ài)。第二個(gè)版塊教師的總結(jié)語(yǔ)言，人和動(dòng)物雖然語(yǔ)言不同，但信賴(lài)可以讓人和動(dòng)物和諧相處。我借機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)物已經(jīng)作為家庭一員影響著你的生活，帶給你