(秋)20xx一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教案1語文s版-(更新版)
【正文】 二小的故事嗎？今天我們就來學習他的故事。三、拓展：把這個故事講給家人聽附送：(秋)2019一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教案2語文S版［教學目標］知識與技能。）（三）學習第三、四自然段1.（展示課件第七屏）出示課文第二幅彩圖和第三幅彩圖，要求學生看圖說話。學生匯報聽的感受，教師及時肯定。二、 學習生字，疏通課文1. 教師帶讀課文，學生標出不認識的生字寶寶。教學目標1. 認識“軍、敵、掃、團、員、帶、埋、槍、氣、急、殺、沖、全、滅”14 個生字；會寫“氣、掃、到、全、軍、員、邊、團”8 個生字；學習立刀旁、走之兒。重點、難點分析1. 課文的第 25 自然段，感受王小二的機智勇敢、不怕犧牲的革命精神。教師：字寶寶交了新朋友，我們?nèi)タ纯此鼈冇惺裁醋兓?？課件出示詞語：根據(jù)地、掃蕩、聽話、山坡、帶路、四面八方、一邊學習小組開火車讀詞語。）（小強經(jīng)常幫助同學們。） 他有沒有想到當敵人發(fā)現(xiàn)上當后會怎樣對待他？此時，你覺得他是一個怎樣的孩子？為什么？指導讀文：小小年紀的王二小，在兇狠的敵人面前卻這么機智勇敢，真叫人佩服?。。ㄋ模W習第五自然段1.（展示課件第八屏）出示第四幅彩圖，學生說圖意。用“一邊……一邊……”練習說話。（2）自由讀文，掃清字詞障礙，把課文讀通順。（1）指名分段朗讀，評價。教師發(fā)現(xiàn)問題，隨時指導。二、朗讀感悟。為什么說王二小是英雄？（王二小經(jīng)常幫助八路軍站崗放哨，是一名兒童團員。（1）四面八方（含有數(shù)字的四字詞語）（2）他常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。
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