小班語言活動水果歌(更新版)
【正文】 孩子之間的友誼。６、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：什么水果綠綠的？再由大家編出第二句：西瓜西瓜綠綠的。再請幾位小朋友到PPT前幫水果把顏色找出來以加深印象二、編兒歌《水果歌》老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。我要看看水果寶寶們知不知道自己是什么水果？蘋果寶寶在哪里？（依次提問）（3）講解游戲規(guī)則，開始游戲。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。（重復）那誰來給西瓜送好聽的話呢？（2）學習兒歌內(nèi)容。（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。（1）師：你們看見誰來了？我是怎么招呼它們的？（2）小螞蟻來了以后，對我說了些什么？（3）我給它們準備的食物太多了，小螞蟻吃不完怎么辦？讓幼兒再次觀看情境表演，然后學說其中的對話部分。表演用的道具：（1）畫有螞蟻的小圖片若干，并用繩子系上。附兒歌水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。７、集體再念一遍，可邊念邊動作。４、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。１、給蘋果編?；顒訙蕚淅孀印⑻O果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面。２、給梨子編。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。如老師（或個別幼兒）問：“什么水果紅紅的？”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。幼兒操作材料“逗螞蟻”。最后以一句“我們把食物都搬回家吧！”結(jié)束表演。滴滴！出發(fā)吧！??果園到啦！睜大眼睛看看，果園里面都有那些水果？教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一面）。②老師手里還有三個不同顏色的問號寶寶，我請3個小朋友來說一說他們分別想問誰？③不同的問號寶寶都找到了想問的水果，我們來聽聽看紅色問號寶寶是怎么問的：“什么水果紅紅的？”那綠色的問號寶寶會問西瓜什么問題呢？（3）完整復述兒歌。“我問你答”。其他寶寶們聽明白了嗎？我們來試一試。活動過程：一、導入“今天呀，我們班來了幾位小客人。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。５、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。請幼兒戴上水果掛飾，練習兒歌。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。二、編兒歌《水果歌》老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。三、游戲：找水果把水果圖片擺放在桌面上，請幼兒在桌面上找到指定的水果并說一說是什么水果，是什么顏色。四、活動過程（一）導入“今天呀，我們班來了幾位小客人。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。請幼兒戴上水果胸貼，練習兒歌。
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