小學語文六年級教案——軍禮教學設計之一(更新版)
【正文】 述課文，練習概括文章的主要內(nèi)容?！ ?．默讀課文,練習復述課文 ?。?）詳細復述（2）簡要復述 3．指名概括文章的主要內(nèi)容?！ 〉诙危?0~11）：陳司令員來了，徑自走向哨兵，并莊重地行了個軍禮，哨兵向司令員回了個軍禮?！ ∷模虒W過程： ?。ㄒ唬土晫搿 。保貞浾n文內(nèi)容，說說文章講了一件什么事 ?。玻畬дZ：這節(jié)課我們就要來學習課文是怎樣通過人物的神態(tài)、動作、語言來表現(xiàn)人物心理的?！ 。ㄎ抑皇且幻掌胀ㄍǖ膽?zhàn)士，司令員不但沒有責怪我，而且還給我敬禮，這太令我感動了！我由衷地敬佩您！） 說明：猜想的內(nèi)容讓學生自由發(fā)揮，不做統(tǒng)一答案。所以不好?！ 。保该懈星榈刈x全文 ?。玻斫忸}目的意思：軍禮 （１）你印象中的軍禮是什么樣的 ?。ǎ玻┍酒n文是講的誰先給誰敬禮９司令員給哨兵敬禮。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文六年級教案——《軍禮》教學設計之一
:
1．學習本課生字
（2）陳司令員 向哨兵莊重地行了一個軍禮，哨兵回了一個軍禮
（3）第二段（10~11）：陳司令員來了，徑自走向哨兵，并莊重地行了個軍禮，哨兵向司令員回了個軍禮
（4）（四）檢查自學情況
?。保鍪揪渥樱翰虏滤ㄋ┊敃r的心理
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