小學(xué)語文六年級(jí)教案——賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)之九(更新版)
【正文】 學(xué)生看實(shí)物自己講，要學(xué)生收集家鄉(xiāng)圖片自己講。 我們深切地感到，教師的教學(xué)思想會(huì)自然地融進(jìn)其設(shè)計(jì)的教案中、融進(jìn)課堂教學(xué)中?！ ≡诰唧w的教案設(shè)計(jì)中，我們不乏看到設(shè)計(jì)者的苦心。一。一?！ ⊥貙捴R(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生自覺地讀一些世界著名的童話故事，積累知識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷提高自己的語文水平。一?！ ≡谌娓兄n文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生抓住關(guān)鍵的詞句進(jìn)行圈劃批注，質(zhì)疑問難，學(xué)會(huì)自主操作，培養(yǎng)遷移能力。 二、自讀質(zhì)疑 帶著問題輕聲朗讀課文。 認(rèn)識(shí)貧富懸殊，不合理的資本主義社會(huì)中，窮苦人民的不幸遭遇。一?！ ∮?=劃出中心句，用?！ ±孩俣嗝礈嘏嗝疵髁恋幕鹧姘。?jiǎn)直像一支小小的蠟燭?！ 〗處焼l(fā)學(xué)生主動(dòng)整理學(xué)習(xí)新內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)提高，整體理解，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所得，靈活運(yùn)用，真正體會(huì)到探求真知的苦與樂。 《賣火柴的小女孩》是六年級(jí)第二學(xué)期擴(kuò)展閱讀課文，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以學(xué)生為主體的六大教學(xué)環(huán)節(jié)：?jiǎn)l(fā)激趣。一。把課堂還給學(xué)生，并把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教材內(nèi)容通過教師的激發(fā)、挖掘、提煉而展示出來。而只是要求學(xué)生循教師
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