校本研修成果(體育)(更新版)
【正文】 。而且對于我的教學活動，也有很大的幫助。設立獎罰機制。同時，要求每位教師每天都堅持寫課堂情況記錄和反思，為研修的目的的達到做最好的資料準備。同時，在研修中要逐漸形成自己的特色，并且逐步地形成體系，為將來的教學做有效的實踐指導，使數(shù)學教學走上可持續(xù)發(fā)展的健康道路，以此促進教育的專業(yè)水平的快速發(fā)展，從而促進學生的自主發(fā)展和學校的健康發(fā)展。第二篇：校本研修成果體育校本研修成果一、校本研修的原因。為他們的終身體育思想打下堅實的基礎。再加上遠程研修的所學所得，使自己的提升了不少。多設置分組比賽的游戲培養(yǎng)同學們團結互助共同分擔的思想品德。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術教育的能力和水平為重點，全面貫徹落實區(qū)教育局關于加強中小學教師隊伍建設的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活動，具有科技能力和創(chuàng)新精神的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。三、研修特點團結活潑，分工合作。全面實施。為了保證數(shù)學組的物質(zhì)需求和參觀學習等的需求，學校明確提供了研修經(jīng)費，為研修目的的達成提供了最重要的保障。對于國培的學習。第五篇：校本研修成果校本研修成果在繼續(xù)教育中，我聆聽了曾曉東、劉曉光等多位專家的講座，這些講話讓我受益很多，帶來了心智的啟迪，情感的熏陶和精神的震撼。而課程評價中，學生學業(yè)評價更是重中之重。
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