校本研修成果(體育)(文件)
【正文】 修主題是提高課堂效率。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)全組教師的共同研修，達(dá)到最后的目的。機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)和諧。在這次研究中，我們以最先進(jìn)的理念做為我們研修的思想引導(dǎo)，為我們的研修提供了理念保證。領(lǐng)導(dǎo)小組成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)教學(xué)資深教師，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。明確研修經(jīng)費(fèi)。二、此次學(xué)習(xí)中，我最喜歡的環(huán)節(jié)是“專家視頻答疑回放”。四、認(rèn)真閱讀簡(jiǎn)報(bào)，積極完成各種任務(wù)。校本研修可以提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師反思教學(xué)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，全面提升教師職業(yè)素養(yǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的時(shí)代，我們每一個(gè)人都是動(dòng)力。三、對(duì)課程評(píng)價(jià)有了新的認(rèn)識(shí)。四、通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要根據(jù)自身的特長(zhǎng)，學(xué)生的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方式。不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位指正。在培訓(xùn)中，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己與專家、學(xué)者之間的巨大差距，也認(rèn)識(shí)到了自己與其他學(xué)員之間的差距。信息技術(shù)受傳統(tǒng)因素的影響，現(xiàn)處于發(fā)展中，故在課程評(píng)價(jià)中顯得比較薄弱。新課程的價(jià)值訴求就是以人為本。一、從他們的身上，我看到了他們對(duì)教育事業(yè)的一種敬業(yè)精神。教材是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，明確大綱，洞悉教材，才能使教學(xué)更具針對(duì)性，做到有的放矢，提高教學(xué)效果；學(xué)無(wú)止境，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自我。不僅僅在于網(wǎng)絡(luò)，也不僅僅在于這一段的時(shí)間，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。而且對(duì)于我的教學(xué)活動(dòng)，也有很大的幫助。第三篇：校
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