校本研修成果體育(更新版)
【正文】 業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。我在校本研修學(xué)習(xí)中，始終讓教研與教育教學(xué)緊密結(jié)合，既讓教研與教育教學(xué)相互促進，又減輕了自己的工作負(fù)擔(dān)。我在今后的教學(xué)工作中，一定會更努力實踐，爭取使自身教育教學(xué)水平有較快提高。立足“用活新老教材實踐新觀念”力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。實踐中顯示出專家培訓(xùn)指導(dǎo)作出的及時的思想追隨和行為跟進增強了素質(zhì)教育和課程改革的緊迫感和責(zé)任感。第三篇：校本研修成果校本研修成果我這次有幸參加中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，可謂收獲頗豐。為他們的終身體育思想打下堅實的基礎(chǔ)。明確研修經(jīng)費。在這次研究中，我們以最先進的理念做為我們研修的思想引導(dǎo)，為我們的研修提供了理念保證。在此基礎(chǔ)上，通過全組教師的共同研修，達到最后的目的。二、研修思路我校數(shù)學(xué)組堅持占領(lǐng)“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的思想高度，堅持師生共發(fā)展的理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。通過對調(diào)查結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)我們存在課堂效率不高和作業(yè)布置不合理的問題。從而為我們后續(xù)的工作打好了基礎(chǔ)。四、保障措施：設(shè)立研修領(lǐng)導(dǎo)組織。再加上遠(yuǎn)程研修的所學(xué)所得，使自己的提升了不少。多設(shè)置分組比賽的游戲培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)互助共同分擔(dān)的思想品德。通過這次研修培訓(xùn)，我深深地被專家們對教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，更被班級學(xué)員們的參加研修的熱情所感染。我深知這條路上不會總是一帆風(fēng)順更不會總是坦途。課前由學(xué)生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出課實效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性、合作性。通過對遠(yuǎn)程研修的理解，結(jié)合自己的教學(xué)實際，現(xiàn)將個人校本研修成果總結(jié)如下：，提升業(yè)務(wù)。這使我受益匪淺。
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