【正文】 求，進(jìn)一步開(kāi)展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ)；文明乘車(chē)、主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛(ài)護(hù)公物、不亂涂亂畫(huà)”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品；三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。讓我們的父母和朋友認(rèn)識(shí)到保護(hù)我們美麗家園的重要性。4）、倡導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)無(wú)污染、無(wú)公害的綠色生活消費(fèi)品，選購(gòu)減量包裝的商品，促使生活垃圾實(shí)施減量、無(wú)害和資源化。2）、農(nóng)用薄膜等難降解的固體廢物污染。下面班會(huì)正式開(kāi)始。四、安全規(guī)程系生命，自覺(jué)遵守是保障。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的一種方法。（2）觀看升國(guó)旗儀式課件。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明常州貢獻(xiàn)力量。參加人：六年級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》，結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”要求，進(jìn)一步開(kāi)展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ)；文明乘車(chē)、主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛(ài)護(hù)公物、不亂涂亂畫(huà)”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。列舉35例，說(shuō)明在不同的場(chǎng)合，應(yīng)怎樣文明用語(yǔ)？如何尊敬師長(zhǎng)？父母老師是一棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護(hù)傘。翻越交通護(hù)欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫(huà)、亂發(fā)廣告等。六、活動(dòng)總結(jié)“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的印度名言，它說(shuō)明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。班主任：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。5）、企業(yè)廠礦生產(chǎn)廢氣、廢水、固廢排放過(guò)程中的轉(zhuǎn)嫁污染。主持人：下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書(shū)。布置任務(wù)從今天起，從現(xiàn)在起，樹(shù)立主人翁意識(shí)，做好宣傳工作，和父母小手拉大手，共同努力，共建美好家園。六、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，做到垃圾不落地、校園更美麗。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明赤水貢獻(xiàn)力量。（三）、議一議怎樣文明用語(yǔ)？文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長(zhǎng)。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來(lái)參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。（六）活動(dòng)總結(jié)“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的印度名言，它說(shuō)明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。）活動(dòng)二：爭(zhēng)當(dāng)城市小主人“文明”讀著這個(gè)詞語(yǔ)，老師的腦海中會(huì)出現(xiàn)許許多多的畫(huà)面，同學(xué)們，大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為什么行為是文明呢？生暢談。活動(dòng)三：爭(zhēng)當(dāng)小小宣傳員可是令人揪心的，我們的小主人們都有主人翁意識(shí)，會(huì)為我們爭(zhēng)創(chuàng)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量了。對(duì)小演員的表現(xiàn)進(jìn)行打分，并給予一定的表?yè)P(yáng)。