小手拉大手、清潔跟我走主題班會教案(更新版)
【正文】 手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。當(dāng)你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動彎腰撿起來放入垃圾桶里，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。學(xué)校是社會的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識農(nóng)村清潔的重要性；小手拉大手的意義清潔的意義 教學(xué)重點(diǎn)：小手拉大手的意義 教學(xué)難點(diǎn)： 1課時二、活動內(nèi)容家里的衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生上學(xué)路上的衛(wèi)生三者進(jìn)行比較得出結(jié)論三、活動意義身邊衛(wèi)生差你該怎么做？四、教學(xué)課程: 親愛的同學(xué)們：想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱?；顒舆^程，展開討論為什么要愛護(hù)校園環(huán)境學(xué)生發(fā)言校園中有那些不整潔的環(huán)境音符？學(xué)生發(fā)言？ 學(xué)生發(fā)言，你會怎么做？ 學(xué)生發(fā)言，人人有責(zé) 現(xiàn)在我們?nèi)w同學(xué)做如下倡議：《 “小手拉大手、清潔跟我走”倡議書》以愛護(hù)校園環(huán)境為榮，自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。五、班會總結(jié)保護(hù)環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。班主任：那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？二、小組討論親愛的同學(xué)們： 學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識? 預(yù)防安全，從我做起，從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，從小事做起，加強(qiáng)社會公德，自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的道德情操。（5）學(xué)生討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。（4）不往墻上亂寫亂畫。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。二、學(xué)生討論生活中有哪些破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)象？衛(wèi)生對環(huán)境有哪些影響？三、講究衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生 我們可以怎樣做？校園衛(wèi)生愛護(hù)校園環(huán)境人人有
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