【正文】 的健康成長。發(fā)學(xué)校擬定的《小手拉大手，共創(chuàng)文明城市》暢議書。想辦法？預(yù)設(shè)：（回家后告訴家長爭創(chuàng)文明城市的重要性，希望他們也能加入到這個行列中來。我們一定要??。活動地點：多媒體教室活動時間：2011年12月19日課前準(zhǔn)備：學(xué)生了解關(guān)于進賢的歷史、文化、資料，并畫畫自己心中的美好城市。每個學(xué)生給家長寫一封信，尋找家人身上存在的文明和不文明現(xiàn)象，提出意見和建議。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。四、參加人：六年級一班全體學(xué)生五、活動時間：2013年10月22日六、活動過程：（一）引言（1）用一句優(yōu)美的文明用語：禮貌伴我行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下。在此，由班委倡議:同一個地球，同一個家園，讓我們攜手共建美好。倡議書。4）、農(nóng)村生活垃圾、糞堆隨意堆放產(chǎn)生的雨水淋溶污染地表水和滲濾液污染地下水。同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口吃著東西，邊走邊吃邊扔，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識??這里有青春的幻想，有未來的呼喚。在此，我們七（2）班發(fā)出如下倡議：一、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類廣告、宣傳海報，并主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規(guī)范與整潔?！靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”；四、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不在課桌、墻壁上涂污，不損壞教學(xué)設(shè)施，不將一日三餐帶入我們的教室。引導(dǎo)學(xué)生對亂開荒、亂放牧、亂打井、亂采挖、亂放火等“五亂”行為進行監(jiān)督和制止，并在日常生活中宣傳“五亂”給人類帶來的危害。不僅污染了自然環(huán)境，而且給廣大村民帶來了安全隱患。1）、廣泛宣傳環(huán)保意識，形成全社會共同參與農(nóng)村環(huán)保工作的合力。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。二、活動目的：以“小手拉大手，文明伴成長”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。（2）同學(xué)間交流寄語，讓大家有較深入的了解，增進情感、友誼，更好地開展活動。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標(biāo)志。開展“小手拉大手，文明伴成長”讀本學(xué)習(xí)活動。（預(yù)設(shè)：說得真好，看著同學(xué)們用巧手畫出的一幅幅圖畫，我的心中也充滿了無限的感慨，多好的城市啊，這就是我們的家鄉(xiāng)，生我們養(yǎng)我們的地方?？?，在大家的努力下，我們的城市變得多么得美麗啊！謝謝你們，我們的城市小主人。這不，兩個城市小主人，他們馬上行動了起來，主動做起了交通文明宣傳員，向大手們宣傳交通文明。我相信，小手拉大手，我們一定能創(chuàng)文明城。,不高聲喧嘩。我們看本篇的案例中，他們因壓力大和其它的一些因素而選擇了輕生，他們這種行為是生命意識淡薄的表現(xiàn)，他們放棄了自己的生命，但卻留給了自己家人無限的悲痛。這些觀點都沒錯，就如鄧小平所言“貧窮的社會主義不是真正的社會主義”，物質(zhì)與精神理應(yīng)都是幸?？鞓返囊环N因