小手拉大手主題班會-資料下載頁
2024-10-06 01:50本頁面
【正文】 14年5月12日 【班會地點】師竹樓三樓高二11班教室 【班會過程】（一）導入：師：青春期是我們?nèi)松钪匾沧蠲篮玫碾A段，這一階段是我們逐漸走向成年、逐漸走向社會的過程。因此，在青春期這一階段，我們最重要的就是提高自己的綜合素質(zhì)并學會如何保護自己，我們要珍惜青春期這一良好的可以靜心學習的時期。這樣我們才能讓我們的青春過的豐富多彩，才能會日后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。因此，今天我們共同學習《邁向成功的起點——小手拉大手》讀本，這本小讀本分為做人篇、安全篇、和青春篇，希望通過我們這節(jié)課的學習，可以提高大家的自護意識。（二）個人分享、討論全班分為三組，分別閱讀讀本的做人篇、安全篇和青春篇。每組派出代表與大家分享閱讀后的心得體會，并說出自己認為怎樣做是正確的。（三）主持人進行分析總結(jié)①做人篇：做一個珍惜生命的人(P2)生：（發(fā)表自己的見解，略）師：（點評總結(jié)）生命對于我們來說都是只有一次，這是父母的給予和上蒼的恩賜，我們無權(quán)踐踏生命，只有倍加珍惜。我們看本篇的案例中，他們因壓力大和其它的一些因素而選擇了輕生，他們這種行為是生命意識淡薄的表現(xiàn)，他們放棄了自己的生命，但卻留給了自己家人無限的悲痛。學習只是人生的一個篇章，健健康康、快快樂樂地生活才是給自己、給家人最好的獎賞。人是世界上最脆弱的一棵葦草，但同時人又是世界上最堅強的生物。人是社會中的人，我們每個人生下來就和自己的家人、朋友有著不可分割的聯(lián)系，面對生命，我們不應(yīng)該只是匆匆的過客，我們決不能因為一個小小的挫折就放棄自己的生命。生命權(quán)是地球上最高的天賦人權(quán)，人生難免有挫折，但生命總?cè)顼L雨過后的彩虹，擁有風雨，更見美麗。同學們，讓我們學會珍惜自己的生命，健健康康地、快快樂樂地享受生命的快樂。②做人篇：做一個幸福而快樂的人(P20)師：我們擁有生命，同時我們都希望自己可以幸福而快樂的生活，那大家心中幸福快樂的標準是什么呢？ 生：（發(fā)表自己的見解）師：幸福和快樂是一種心理狀態(tài)。有人可能會認為幸福快樂是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，也有人認為幸?？鞓肥且跃駷榛A(chǔ)的。這些觀點都沒錯，就如鄧小平所言“貧窮的社會主義不是真正的社會主義”，物質(zhì)與精神理應(yīng)都是幸?？鞓返囊环N因素。那對于學生而言，幸?？鞓返母杏X又來自何處呢？ 蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙的無暇顧及其它的時候突然來訪。”對于我們現(xiàn)在來說，我們現(xiàn)階段人生最大的目標就是學習。其實，高中三年是大家將來人生當中最值得回憶的地方，高中充滿了酸甜苦辣，但為什么那么多人會喜歡回味高中呢？因為高中階段是我們?nèi)松鸀榱艘粋€目標而努力奮斗的階段，高中階段是很苦，但“春天的特色只有在冬天才能認清”，學習是一個追求理想的過程，讓我們學會享受學習，享受學習中的幸福與快樂，享受好三年的高中生涯。5由班主任點評：這本“小手拉大手”的高中版讀本是非常符合我們現(xiàn)在的身體心理特點的。由于時間關(guān)系，我們在班會課堂上不能給大家一一講解，希望大家在課下可以多多翻閱這本教材，在我們這短暫的三年高中生涯中，只有我們擁有一個健康的身體，穩(wěn)定樂觀的心態(tài)，我們才能讓自己的高中生活過的精彩，過的有意義。最后，老師祝愿大家的高中生涯精彩愉快。
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