小手拉大手,共創(chuàng)文明縣城(更新版)
【正文】 會營造出一個文明美好的校園，一個文明美麗的城市。禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。）主持人：所以，現(xiàn)在請每位同學，拿出一張紙來，在5分鐘時間里，寫出你心中裝著的文明禮貌行為。主持人：在今天的活動之后，你能改掉這個毛病嗎？ 學生：能?！靶∈掷笫?創(chuàng)文明城”主題班會活動現(xiàn)在開始。一六中學語文教研組2013年10月25日第二篇：小手拉大手、共創(chuàng)文明城小手拉大手 共創(chuàng)文明城 主題班會一、班會活動目標：結(jié)合河間市開展的創(chuàng)建文明城市活動，將文明禮儀進一步深入到學生心中。公布比賽結(jié)果，由優(yōu)勝者參加縣賽。制定比賽規(guī)則并做好評分細則說明。按照上級要求，同時為提升師生員工整體文明素養(yǎng)，發(fā)揮校園精神文明陣地和窗口的作用，學校教務處決定在全校開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明縣城”征文、演講比賽。參賽者抽簽決定出場順序，開始進入比賽環(huán)節(jié)。十一、注意事項：語文教研組成員應認真負責各自所分配的任務，并互相監(jiān)督。為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創(chuàng)活動，用實際行動完成創(chuàng)建省文明城市的任務，營造文明和諧的社會風尚。鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個動作是他的招牌動作。講文明語，做文明事，當文明人。（墻壁保潔）（四）熱點討論主持人：同學們，校園文明我們都已認識到了，那出了校園在其他公共場所，怎樣做個有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場采訪（五）、齊唱《文明二十八字歌》主持人：大家討論的非常激烈，相信通過剛才的討論，大家對怎樣做一個文明人已經(jīng)很清楚了。比如:誠信。那些可惡的騙子，防不勝防的那么騙術、和同學在約定是時間內(nèi)卻沒有準時的出現(xiàn)、等等? ?也許你還會說，這些與我無關、或者這些只是微不足道的小事，很自大的認為到了作大事的時候，我自然會講誠信，那么我可以肯定的說那你錯了，高尚的品德是靠平時的一點一滴、日積月累、慢慢修養(yǎng)而成的，怎能輕易一下子就說到做到？只是些小事，就不能嚴格對待自己，又何談做大事？而在那些小事中，我們所養(yǎng)成的習性、習慣，只會讓我們背離誠的道路上信越走越遠，越走越遠? ?沒有誠信的世界，是灰冷的，只要我們誠信待人，付出真誠，和信任，就會收獲友誼和尊重。”沒有誠信，生存世間的人只能做一粒塵埃！選擇誠信，因為它比機敏來得憨實。有了誠信，我們的人生才是美好的?！崩畎滓簧浪?，守信用，重情義，朋友遍天下，詩歌千古傳?！耙谎浴?，有難迫之理，九鼎之重，千金之貴。在此，我向全體學生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”一、以愛護環(huán)境為己任，自覺維護公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺摒棄不良習慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象。二、活動目的：使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。六、班會的組織：主持人：班長、班主任。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等 讓學生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應怎樣做，也可說說這種行為的嚴重后果。那么我們該如何尊敬長輩？在升國旗時應遵循什么禮儀？（1）使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生
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