學習中小學教師專業(yè)化標準研修日志(更新版)
【正文】 系列、學校管理； : 發(fā)展方向、行為； ：了解學校；了解教育過程；了解兒童的成長。（二）師德為先熱愛中學教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。眾所周知，只有高質(zhì)量的教師才有高質(zhì)量的教育，故教師在教書育人中起著至關(guān)重要的作用。在遠程研修里，我可以暢所欲言，聆聽視頻教程里老師們絲絲入扣的講解，讓我在這里學到很多知識，也有很多感悟。新課程標準注重評價對學生的激勵作用，建立了形成性與終結(jié)性相結(jié)合的課程評價體系。了解學生的需要，理解他們的想法，善于和學生溝通；第四突出生命教育，要求將保護學生的生命安全放在首位，尊重學生的人格，尊重學生的個體差異，平等對待每個學生，不諷刺、挖苦、打擊、歧視差生，讓學生擁有快樂的學校生活，第五教師要具有全面性，專業(yè)性，通識性的知識結(jié)構(gòu)。在這個知識爆炸的時代，知識更新的速度和程度從來沒有像今天這樣的讓我們感到緊迫和迅速。一個飛速發(fā)展的時代，一個教學不斷革新的社會，作為一個優(yōu)秀的教師只有不斷向社會學習、向?qū)嵺`學習，掌握新理論新觀點新知識，做到與時俱進，才能緊跟時代。20121121第二篇：《中小學教師專業(yè)標準》研修日志《中小學教師專業(yè)標準》研修日志今天我認真學習了《中小學教師專業(yè)標準》，使我受益匪淺。新課程標準提倡“任務型”教學模式貫穿課堂，這對老師來說是一個挑戰(zhàn)。通過這次學習，我忽然覺得我是教書的人而不是教書的機器。只有不斷地學習，能力和水平才會與日俱增，才有資本談改革、談服務，才能在課改的大潮中快速適應形式，成為帶頭兵和領(lǐng)頭雁。（四）終身學習學習先進中學教育理論，了解國內(nèi)外中學教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。⑵我國教師規(guī)模巨大、分布廣泛，教師專業(yè)標準是行業(yè)聚集的 基礎(chǔ)，是行業(yè)的支柱，是行業(yè)發(fā)展的方向。我認為值得改進的是：以后要加強學習，貫徹“終身學習”的 理念，不斷學習國內(nèi)外先進的教育理論、經(jīng)驗和做法；學習新鮮知 識及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識和能力，成為終身學習的 典范
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