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20xx年漢語言文學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(更新版)

2025-10-07 12:45上一頁面

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【正文】 “探營(yíng)”?!拔覀冞M(jìn)城來打工,誰也不比誰高貴??”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了《打工號(hào)子》,強(qiáng)勁的打擊樂至今會(huì)令我浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。接到采訪任務(wù)之后,我與06新聞一位同學(xué)帶上采訪本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。由于活動(dòng)分兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行,我們也是分頭行動(dòng),最終圓滿完成采訪工作。作為一份綜合性都市類報(bào)紙,“站得更高,看得更遠(yuǎn)”使《云南信息報(bào)》成為一份品味較高的都市類白領(lǐng)讀物。通過實(shí)習(xí)幫助我們修改自己的職業(yè)規(guī)劃,通過實(shí)習(xí)來明確自己的興趣愛好以及合適的崗位工種,從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。加班撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率,如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);做實(shí)習(xí)編輯,學(xué)習(xí)了如何編輯稿件,如何取標(biāo)題,記得有一次為了一篇稿子的標(biāo)題,我修改了不下四五遍,還是沒有令報(bào)社的老師滿意。在實(shí)習(xí)中就要接觸各種各樣的人員,接觸各種各樣的事件,從而增加自己的閱歷?;氐綄W(xué)校時(shí),已經(jīng)是下午7點(diǎn)了。是不是在前頭了?”另外兩位家長(zhǎng)相互告誡:“出來了,啥都不要問他。11:10,有一位母親對(duì)馬路對(duì)面的父親喊道:“你不要在這里看著了。有一位媽媽緊鎖眉頭,用略帶焦慮的眼神看者自己孩子的背影。并作了如下采訪記錄:高考第一天上午8:00,記者來到昆明西山區(qū)云光中學(xué)考點(diǎn)。而然時(shí)間已經(jīng)不允許我在過去。這就不必急著趕稿,于是我們馬上去趕公交,希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學(xué)校。北京打工青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦,以文藝的形式為打工群體提供社會(huì)公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體。導(dǎo)語的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方,這些在向報(bào)社老師的學(xué)習(xí)過程中不斷的糾正,新聞寫作能力也得到一定的提高。報(bào)社老師讓我比較同一天出版的《春城晚報(bào)》、《都市時(shí)報(bào)》、《生活新報(bào)》和《云南信息報(bào)》。四、報(bào)社概況基本情況:位于昆明市東風(fēng)西路119號(hào)報(bào)社簡(jiǎn)介:《云南信息報(bào)》創(chuàng)刊于1985年,既算一份老報(bào)紙,也算是一份年輕的報(bào)紙。從中我深深體會(huì)到,對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,罰站,罰蹲,而要了解他們的內(nèi)心世界,對(duì)癥下藥。六、實(shí)習(xí)體會(huì)整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動(dòng)。積極做好班主任實(shí)習(xí)工作做班主任是辛苦的,而當(dāng)一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的班主任則是更辛苦的。一天中最多有三節(jié)課,一般都是兩節(jié)課。因?yàn)樵谡n堂上的每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)的。在開學(xué)典禮后指導(dǎo)教師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。在實(shí)習(xí)過程中,通過教師及自己的刻苦努力,現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。教師撰寫的教育教學(xué)論文有多篇獲省、市、縣的獎(jiǎng)勵(lì),在各級(jí)刊物發(fā)表。新建學(xué)校設(shè)計(jì)新穎,布局合理,校園整潔優(yōu)雅。在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。加班撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率,如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實(shí)習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。從我第一次跟隨記者進(jìn)行采訪到后來能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)采訪任務(wù),令我體會(huì)頗深。他要說自己會(huì)說……”王同學(xué)的父母和哥哥都站門口等候。買好了白菜,我買好了魚……都放在冰箱里頭,你趕快回去做了,我在這里等著!”可是老爸似乎并不放心,在校門對(duì)面徘徊了幾遍,終于向家走去。另外一位媽媽麻利的翻著自己的拎包,忽然把兒子叫了回來,將手中的手表塞入兒子手中,并催促他快去。公安、交警以及醫(yī)護(hù)人員均已抵達(dá)。我只得立馬回去趕稿子。在綜合能力得到提升之后,也面臨了一項(xiàng)重要的采訪任務(wù),這就是XX年年“高考進(jìn)行時(shí)”系列報(bào)道。此次來昆巡演是他們第二張專輯《為勞動(dòng)者歌唱》全國(guó)巡演的最后一站。下面簡(jiǎn)單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。通過這樣的比較,感性認(rèn)識(shí)新聞報(bào)道,直觀地學(xué)習(xí)新聞寫作。作為一份綜合性都市類報(bào)紙,“站得更高,看得更遠(yuǎn)”使《云南信息報(bào)》成為一份品味較高的都市類白領(lǐng)讀物。我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著。面對(duì)這種情況,我沒有斥責(zé)他們,更沒有給他們講時(shí)傳祥、徐虎的事跡,而是第一個(gè)拿起了笤帚、抹布干起來。熱愛自己的工作,關(guān)愛每一位學(xué)生,把特別的愛獻(xiàn)給特別的學(xué)生,把愛心融進(jìn)每一位學(xué)生的心靈。沒有誠(chéng)摯的愛,就沒有成功的教育。對(duì)差生組則是開“小鍋小灶”,把主要精力放在這個(gè)組,作為全面提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上,我能夠運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法,把傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)媒體相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂效率。因此,他們不甘示弱,做教學(xué)改革的領(lǐng)頭人,一心扎在工作里,可謂“兩眼一睜,忙到熄燈”!感受到他們的工作熱情,堅(jiān)定了我終身從教的信念。教育因愛而輝煌,教師有愛而偉大!教育事業(yè)是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育。現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室、語音室、圖書室、閱覽室,標(biāo)準(zhǔn)化的生、化、物實(shí)驗(yàn)室……為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。2018年漢語言文學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告二短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,但是哦從中學(xué)到了很多東西。他們的吊腳樓部分是建在陡坡上,這次下大雨就使幾棟吊腳樓出現(xiàn)地基塌方,或是樓邊大樹斷枝砸壞樓房的。在這偏 遠(yuǎn)的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng),其實(shí)很多居民的生活都是處在低保線以下的,只是國(guó)家給的資助有限,有部分人還是沒能領(lǐng)到低保救助的。從這項(xiàng)繁瑣的工作中,我學(xué)會(huì)了靜心,也培養(yǎng)了細(xì)心工作的好習(xí)慣。雖然后面速度得到很大的提高,這個(gè)村還是花了整整一周時(shí)間來輸入。在鄉(xiāng)民政辦實(shí)習(xí)期間我的主要工作有以下幾個(gè)方面:做好辦公室各種日常事務(wù)外,整理各種材料,并把民政低保戶檔案材料輸入到柳州市民政網(wǎng)上,及下鄉(xiāng)調(diào)查災(zāi)情。交通網(wǎng)絡(luò)較為方便,目前全鄉(xiāng)有8個(gè)村通水泥路,其他村村通公路,屯級(jí)路也達(dá)到90%。第一篇:2018年漢語言文學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2018年漢語言文學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來拓展自己的知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。全鄉(xiāng)土地面積182平方公里,人口39065人,8103戶,轄19個(gè)行政村95個(gè)自然屯(街),居住有苗、侗、瑤、漢、壯等5個(gè)民族。鄉(xiāng)民政辦公室里只有兩位職員,一位是辦公室主任李主任,一位是民政助理老吳,他們都像長(zhǎng)者一樣耐心的教會(huì)我各種工作以及做人的道理等,還有政府張鄉(xiāng)長(zhǎng)及分管民政辦公室的覃副鄉(xiāng)長(zhǎng)也不時(shí)抽空來指導(dǎo)我,使我很快熟悉工作,最后滿載收獲而歸??墒敲恳粦舻捅H思依锏旅恳晃怀蓡T的信息都要輸入,特別是在我們少數(shù)民族地區(qū),還 有很多事四世同堂的,有一個(gè)村的基本上是一戶人家有十口人,工程量還是很大的。盡管我很努力了,可是在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)還是沒能完成這項(xiàng)“任務(wù)”。接觸最多的問題還是低保問題。西邊山的苗、瑤族寨子所在海拔都很高,而且山坡比較陡。雖然一路都是坐車,但是在崎嶇的山路上顛簸了一天,還是感覺到累了,但是心里感覺很充實(shí)。實(shí)習(xí)中,我在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)也 得到了實(shí)踐的檢驗(yàn),實(shí)踐動(dòng)手能力得到很大提高,為以后工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮,大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中,正如一位年輕的女教師說:“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘,用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出,明天教育因我而更精彩!”因此,母校至20XX年以來,教學(xué)成績(jī)一直位于全縣前三名!了解了這些情況,更加堅(jiān)定了我從教的信心,使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中。這極大影響了青年教師的工作積極性。在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,為課堂教學(xué)服務(wù)。對(duì)中等生組則要求在掌握教材要領(lǐng)的同時(shí),適時(shí)給一點(diǎn)兒“零食”。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,差生也由原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,學(xué)生整體成績(jī)明顯提高。其次,要體現(xiàn)一個(gè)“愛”字。有一次,我?guī)W(xué)生去打掃廁所,分到這里的學(xué)生望著骯臟的地面、滿地的蛆蟲,都噘嘴皺眉掩鼻,遲遲不愿動(dòng)手。我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神?!袄ッ魍?舊聞”、“老房子”等系列的推出,引起了較大反響。哪些新聞,大家都做了,但又是哪家報(bào)紙做得好,好在什么地方。在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎(jiǎng)》、《“為勞動(dòng)者歌唱”》等新聞稿。他們利用工作之余開展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動(dòng),受到廣大工友和社會(huì)各界人士的關(guān)注。這就不必急著趕稿,于是我們馬上去趕公交,希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學(xué)校。而然時(shí)間已經(jīng)不允許我在過去。并作了如下采訪記錄:高考第一天上午8:00,記者來到昆明西山區(qū)云光中學(xué)考點(diǎn)。有一位媽媽緊鎖眉頭,用略帶焦慮的眼神看者自己孩子的背影。11:10,有一位母親對(duì)馬路對(duì)面的父親喊道:“你不要在這里看著了。是不是在前頭了?”另外兩位家長(zhǎng)相互告誡:“出來了,啥都不要問他?;氐綄W(xué)校時(shí),已經(jīng)是下午7點(diǎn)了。在實(shí)習(xí)中就要接觸各種各樣的人員,接觸各種各樣的事件,從而增加自己的閱歷。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。要求自己的寫作水平一定要過硬。學(xué)校簡(jiǎn)介:學(xué)校自創(chuàng)辦至今,幾易其名,幾經(jīng)改造,不斷發(fā)展,目前已呈現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化、規(guī)范化的新型學(xué)校風(fēng)貌。語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科分別設(shè)立教研組,開展校本教研活動(dòng),并多次承擔(dān)市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,現(xiàn)已躋身于高要市鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校的前列,得到各級(jí)的好評(píng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到略有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師及班主任。指導(dǎo)老師對(duì)我的要求:嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。不斷地進(jìn)行反思,仔細(xì)體會(huì)老師在課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié),并這個(gè)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。上講臺(tái)的次數(shù)就自然增多。在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。在這過程中,我做到愛崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。從他人身上學(xué)到了不少的能力,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。在我的悉心努力下,班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步,他們以前考試從不及格的,在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了。三、實(shí)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪并撰寫新聞稿件。在實(shí)習(xí)之初,對(duì)于新聞采訪能力和新聞稿的寫作能力均感不足。由于本人是漢語言文學(xué)專業(yè),雖然學(xué)習(xí)過一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫,但由于缺乏實(shí)踐鍛煉,因此在寫作過程中,常常會(huì)采用抒情、議論等手法,此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原則向左,受到了老師批評(píng)、指導(dǎo)。據(jù)活動(dòng)組織者——昆明攜手互助社工作者張紹東介紹,本次活動(dòng)由世界宣明會(huì)昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同舉辦。另外我也擔(dān)心趕不上末班公交,于是先聯(lián)系了報(bào)社編輯,編輯說明天來不及發(fā)稿,只有后天發(fā)。由于道路不是很熟悉,加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車,到下午6時(shí)許我離開師大實(shí)驗(yàn)中學(xué),整個(gè)熟悉考場(chǎng)的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲,五華區(qū)還有昆一中沒有到達(dá)。并且主動(dòng)采訪了幾位一直在云光中學(xué)門前守候的家長(zhǎng)。也不在意別人在說些什么,自己又在說些什么。可是在校門的家長(zhǎng)撐起雨傘繼續(xù)等待。這邊一個(gè)爸爸輕聲問左顧右盼的媽媽:“各看見我們家娃娃?”媽媽說:“沒有。由于報(bào)社不派車來接我,只好自己乘坐巴士回昆明。參加社會(huì)實(shí)習(xí)的最終目的就是在社會(huì)適應(yīng)能力上有所提高。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。“昆明往事?舊聞”、“老房子”等系列的推出,引起了較大反響。在報(bào)社學(xué)習(xí)觀摩了一段時(shí)間之后,4月26日,我接到第一個(gè)采訪任務(wù),跟隨報(bào)社一位見習(xí)記者李德(南開大學(xué)xx年級(jí)畢業(yè)生)一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書節(jié)”。5月27日下午7時(shí)許,我在學(xué)校接到報(bào)社吳珊老師的電話,得知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場(chǎng)以“為勞動(dòng)者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行,吳老師要我前往采訪。整個(gè)禮堂之中座無虛席,臺(tái)上臺(tái)下氣氛熱烈。即對(duì)昆明16個(gè)考點(diǎn)情況摸底。6月7日,考點(diǎn)監(jiān)控。其余非考試人員均不得入內(nèi)。8:52,考場(chǎng)內(nèi)外都顯得十分安靜,一切井然有序的進(jìn)行。雨后的???,空氣變得格外清新,家長(zhǎng)們相互點(diǎn)頭,都希望自己的孩子能夠把這股清爽之風(fēng)帶入考場(chǎng),考出一個(gè)好成績(jī)。看來,端午節(jié)期間的高考,還是透出了幾分溫情。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。要給自己定好位。通過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來拓展自己的知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。聽課是實(shí)習(xí)生上課前的必經(jīng)階段,也是日常老師學(xué)習(xí)、提高的方法之一。事實(shí)上,這樣的做法既不利于自己備課能力的提高,也不利于實(shí)際教學(xué)。四是因?yàn)椴皇亲约河H手撰寫的教案,熟悉程度不夠,因而在課堂出現(xiàn)意外狀況時(shí)無法及時(shí)調(diào)整教案,反應(yīng)能力不足。如果,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著,那么他便是溫馨的,溫暖的。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人,做一個(gè)正直的人,熱情的人,向上的人。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。,形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。該學(xué)校擁有雄厚資深的師資隊(duì)伍和良好的教學(xué)環(huán)境,致力于滿足廣大學(xué)員對(duì)多項(xiàng)職業(yè)技能的學(xué)習(xí)需求,同時(shí)致力于成為xx市最專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。用耳朵去聽領(lǐng)導(dǎo)如何言談,怎樣處理工作,通過各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的言語來分析事情的處理方向;用眼睛去觀察我熟悉并能夠勝任的工作,留心如何迅速省力地完成工作,把工作做到更加完美,除此之外還要留心觀察我在課堂上沒有接觸過的知識(shí),記錄下來認(rèn)真分析。這次實(shí)習(xí)見聞不少,但最深刻的就是意識(shí)到溝通能力的重要性。就是由于一時(shí)的馬虎大意造成了工作上的失誤,雖然領(lǐng)導(dǎo)知道但沒我說什么,但是我想如果說確實(shí)找不到了那份資料,或多或少都會(huì)給公司帶來一定損失,因此我感覺這種浮躁、馬虎、不認(rèn)真的態(tài)度是無論如何都不能原諒的,作為秘書人員,細(xì)心應(yīng)該是從事這項(xiàng)工作的先決條件,如果不能夠?qū)P募?xì)心是難以從事此項(xiàng)工作的。并擔(dān)任初中八年級(jí)三班的班主任。一篇課文可以講解的知識(shí)點(diǎn)很多,但一般一節(jié)課有一兩個(gè)重點(diǎn)即可,講太多太全的話學(xué)生反而什么都把握不住。如果引導(dǎo)不夠,學(xué)生接受不了的話,老師上課時(shí)即使知識(shí)點(diǎn)講得再完整,這也是一堂失敗的課,因?yàn)閷W(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。二、班主任工作班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,覺得是那么的親切,那朝氣,讓我有責(zé)任感,有動(dòng)力來開始新一天的工作,我在實(shí)習(xí)中我通過學(xué)習(xí)并從原來班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財(cái)富。也正因?yàn)槿绱?,?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護(hù)。,培養(yǎng)管理能力。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園
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