20xx蘇教版六年級語文——碧螺春教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 TV
〔3〕〔出示錄像剪輯〕
〔1〕看了之后，你有什么感受嗎你能用一個字、一個詞、一句話來談?wù)勀愕母惺軉?br /> 〔2〕學(xué)生匯報
11。引讀：此時的茶葉。 〔4〕給這幅圖加上一個名字，并且說說你的理由。同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起碧螺春的故土。 小結(jié) 五、總結(jié)課文 今天，我們了解了碧螺春名字的由來，它的采摘、它的制作更有著一道道工藝，要是能親自品嘗一下碧螺春，更是讓人回味無窮?！ 〉诙巍驳?節(jié)〕寫碧螺春的采摘。邊讀邊想，課文哪些地方給你留下了深刻而難忘的印象 二、初讀課文、整體感知 自學(xué)課文 〔1〕提出自學(xué)要求： A、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清生字字形，讀順每句話?！ 〗虒W(xué)重點： 讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的。在課堂上讓學(xué)生親自泡茶、品嘗?！ ∽⒅貙嵺`、綜合、開放?！ {借具體的語言材料，感受碧螺春特有的色、香、味、形，體會勞動人民的勤勞和心靈手巧。〔大屏幕出示詩句〕看了這句話之后，你有什么感受 同學(xué)們，讓我們帶著這種感情來朗讀全文，讀不懂的地方多讀幾遍，難懂的地方多讀幾遍?！ 〉谝欢巍?～2節(jié)〕寫碧螺春的產(chǎn)地及名字的由來?！ W(xué)生講述碧螺春的傳說。每年剛交春分，碧螺春茶汛便開始了。 ?、趶呐快F，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去等語句中體會采茶姑娘的勤勞靈巧和興奮喜悅的心情，練讀。這時一邊降溫一邊揉捻、搓團(tuán)，待到茶葉捏攏放開就能自行松散之時，滿屋子已彌漫著濃郁的
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