蘇教版六年級語文——白鷺教學設計之一(更新版)
【正文】 塘邊，草色青青，蘆葦茂密，一群白鷺，有的凌空展翅，有的站立枝頭，有的突然栽入水中叼起一條魚來?！ ∷?、指導書寫生字 學生仔細觀察田字格中的生字后，指名板演?！ 。?）朗讀訓練 學習第三段（6~9自然段） ?。?）自由輕聲朗讀課文，邊讀邊思考：這段作者是從哪幾個方面來描寫白鷺的 交流：寫了白鷺的覓食、棲息、飛行和不會唱歌。 內容總結
（1）蘇教版六年級語文——《白鷺》教學設計之一
教學要求：
正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）教學重點：聯(lián)系課文內容結合生活實際理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩這個句子的意思
（3）（3）為什么說白鷺是一首精巧的詩
學習第二段（2~5自然段）
?。?）圍繞上述問題同桌合作學習
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