20xx蘇教版六年級語文——秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計之三(更新版)
【正文】 段引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)字中，從比照周圍事物中感受規(guī)模宏大?！ 驗樗e世無雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物?！ W(xué)生質(zhì)疑，老師簡要在黑板邊板書，如： 秦兵馬俑在哪里是什么樣的為什么被稱為世界第八奇跡是怎么制成的是怎么被發(fā)現(xiàn)的兵馬俑有哪些特點課文是怎樣描述秦兵馬俑的規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的 師生梳理問題，將問題分作三大類：閱讀課文解決類，查閱資料解決類，正在探索研究類。請大家再一次朗讀課文，準(zhǔn)備提出自己的疑問?！ ≡趯W(xué)生或小組代表匯報發(fā)言的過程中，教師結(jié)合以下要點采用行之有效、豐富多彩的方式引導(dǎo)學(xué)生理解與感受，相機(jī)滲透相關(guān)資料，指導(dǎo)有感情朗讀?！ ∵@是引導(dǎo)理解感悟的重點
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