【摘要】1 蘇教版六年級語文——?半截蠟燭?教學設計 〔第二課時〕 ?半截蠟燭?教學設計〔第二課時〕 教學目標: 1.能在理解課文的根底上,說一說伯諾德夫人一家在危機關 頭是怎樣和德軍周旋的。...
2025-09-14 05:41
【摘要】 蘇教版六年級語文——莫泊桑拜師教學設計第二課時 教學要求: 1、正確流利有感情朗讀課文。 2、感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。 3、懂得仔細...
2025-09-22 10:09
【摘要】 蘇教版六年級語文——《早》第二課時教學設計2 教學要求 1.通過課文語言材料,體會梅花的特點和魯迅先生時時早、事事早的精神。 2.感受魯迅作為一朵永不凋謝的梅花的民族靈...
2025-09-27 20:47
【摘要】 蘇教版六年級語文——《最大的麥穗》教學設計(第二課時) 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文語言材料,走進弟子們的內心,領悟必須善于抓住機遇,不...
【摘要】 蘇教版六年級語文——《白鷺》第二課時教學設計3 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學習生字新詞。理解詞語。 3、能結合課文內容理解白鷺...
2025-09-27 20:24
【摘要】 蘇教版六年級語文——《理想的風箏》第二課時教學設計 教學要求: 1、理解課文內容,認識劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與追求的好老師,體會作者對老師的深厚感情。 ...
2025-09-28 02:24
【摘要】 蘇教版六年級語文——《早》第二課時教學設計1 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能結合課文內容說出作者寫梅花的用意。 3、憑借課文語言材料,教育...
2025-09-28 02:04
【摘要】 蘇教版六年級語文——《明天,我們畢業(yè)》第二課時教學設計 教學要求: 1、精讀課文,體會作者對母校生活的眷戀之情。 2、抓住關鍵詞、重點句的朗讀、吟誦,領悟內涵,訓練語感...
2025-09-28 02:18
【摘要】 蘇教版六年級語文——《最大的麥穗》第二課時教學設計 一、教學理念分析 引導學生聯(lián)系生活實際和個人體驗,自主閱讀文本,在合作探究中領悟課文所蘊含的人生道理,與此同時,教師緊扣文...
2025-09-27 19:28