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正文內(nèi)容

一年級下冊語文復習計劃[最終版](更新版)

2024-09-23 03:45上一頁面

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【正文】 內(nèi)容回答簡單的問題。 三是情緒的保持。 。復習期間合理安排一些調(diào)節(jié),通過創(chuàng)設和諧、平等的師生關(guān)系,讓學生能保持積極的心理狀態(tài)。 練習認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。 師生共同歸納要掌握常用的特殊詞語或詞語搭配。其他同學在下邊寫。 訓練正確地拼讀音節(jié),并給指定詞語選擇正確的音節(jié)。 了解和掌握一些常用的識字方法。 與別人交談時,態(tài)度自然大方,有禮貌,并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價。 在朗讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。 (四)、積累 (滲透在整個復習過程 ) 復習理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語言中運用部分詞語。 (二)、字詞 復習認讀《認字表》中的 402個漢字,復習掌握《寫字表》中的 220個漢字。這些同學如果可以進行單獨輔導,相信也會提高的。 背誦課文堅持對后進生個別抽背。 仔細觀察畫面,弄懂圖意。抓住關(guān)鍵處,形成規(guī)律性,多進行一些正誤的對比和強化,可以提高筆順正確率。結(jié)合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。 (二)課文背誦 我把本冊要求背誦的課文進行了一下梳理和分類。可以提供幾個詞語,讓他們給詞語排隊,組 成一句通順的話,培養(yǎng)學生連詞成句的能力。 23.《王二小》王二小把敵人帶進了埋伏圈。主要有以下這些: 朋友 —— 伙伴 高興 —— 開心 十分 —— 非常(特別、格外) 仿佛 —— 好像 連忙 —— 馬上 喜歡 —— 喜愛 三、句子 通過把句子寫完整的訓練,讓學生明白什么是完整的一句話,以達到讓他們寫一句完整話的目的。ng)要( yāo y224。 大()的鼻子真長,還很有用。學生獨立讀題,完成練習,再評議對證。 三、復習方法: 復習字母:朗讀、背誦、默寫大小寫字母,自我對照檢查、改錯,老師批改,再改錯。并且能與相應的漢字組成詞語。 第三篇:一年級語文下冊復習計劃 人教版一年級下冊語文復習計劃 一、指導思想 本冊教材在一年級上冊打下的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進行字詞的深入學習。 三、復習重點 正確書寫、默寫 300個生字。能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。學會用音序和部首查字法查字典。句子 。 背誦課文堅持對后進生個別抽背,督促完成好。 能讀懂句子,按照要求畫出簡單的圖畫。能正確分解、合成音節(jié),能正確閱讀辨析拼音詞語。 相拼的去點規(guī)則,掌握標調(diào)法則。 能通順流利地朗讀兒歌,背誦要求背誦的課文。 四、后進生輔導提高措施 期末復習練習題做題前可以多抽后進生講做題方法,先口頭試做,進行及時輔導,然后再練習,筆上做題,當面批改,當面改錯。詞語 。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,了解意思,正確書寫,并在口頭和書面語言表達之中運用。 口語交際:能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能較完整的復述課文內(nèi)容,做到語句完整,意思連貫 。在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號。 以看圖寫話 為核心,鼓勵嘗試大膽想象,旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。 會寫 250個常用漢字,掌握它們的筆順筆畫,正確的書寫格式。 能看懂圖畫意思,學出圖畫內(nèi)容。 語文園地的復習,主要采用做復習題進行題型練習。 結(jié)合句子的選字填空,如: 象 像 很多人都說我()我媽媽。)空( kōng k243。 (六)近義詞 本冊要求學生掌握的近義詞也不多。 “ 把 ” 字句改成 “ 被 ” 字句。 可以請學生進行一些句子的補充練習,讓他們知道完整的句子應該具有哪些內(nèi)容??梢宰寣W生照樣子來說一說。正確、通順地拼讀文字材料,知道大致的意思。( 2)按偏旁:氵洗沙淡湖汽活海河沒 灬 點照熱 冫凈冷涼 蟲螞蟻蝦 讠語說話認詩讓誰許請 扌掃找拉 亻他借像做伙伴什位 按照筆畫數(shù)給生字分分類,做一些數(shù)筆畫的填空練習。 八、寫話 本冊的寫話復習,重點要指導學生做到以下幾點: 寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。 四、后進生輔導提高措施: 期末復習做題前,可以多抽后進生講做題方法和要求,先口頭試做,進行及時輔導,然后再練習筆上做題。句子方面不知道一句話完了沒有。能根據(jù)拼音寫出 要求學會的漢字。 學會在句子中正確使用基本的標點 符號。 (六)、朗讀 (滲透在平時讀書的時候 ) 復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 能較完整地講述小故事,簡要講 述自己感興趣的見聞以及自己的想法。掌握《寫字表》中的漢字。 通過練習,分清讀音相似和字形相似的拼音。玩法:分組學生開火車式的到黑板上寫詞語,(會寫的字組成的詞)看看哪組寫得多,寫得對。 4)給字寶寶找朋友(說明:這是同音字的復習)玩法同上。 (六)、口語交際和寫話練習 練習用普通話把一件事說清楚,說明白。積極的情緒是復習質(zhì)量的
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