【正文】 小組的活力，盡心盡力為本所職工排憂解難、化解矛盾、促進(jìn)和諧，激勵(lì)員工為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力工作，克服困難，讓每一位職工都能在單位感受到? 家 ? 的存在。主管安全的領(lǐng)導(dǎo)一方面結(jié)合展板圖 片生動(dòng)地介紹了消防安全的嚴(yán)峻形勢(shì)和火災(zāi)造成的悲慘的教訓(xùn)，圖文并茂；另一方面講解樓道堆積物形成火災(zāi)隱患，講解了一般火災(zāi)發(fā)生過(guò)程及日常家庭防火和滅火的基本常識(shí)。為了增強(qiáng)業(yè)主和員工的環(huán)保意識(shí)，我們還在小區(qū)內(nèi)設(shè)立多個(gè)廢舊電池回收箱，減少電池對(duì)土地的污染。 二、強(qiáng)化精心管理，拓寬建 ? 家 ? 形式 作為管理和服務(wù)于小區(qū)的工作人員，他們是否具有較高的專業(yè)管理能力，是保障小區(qū)管理水平不斷提高的關(guān)鍵因素，也是保持職工小家穩(wěn)定、健康的重要條件。還為值班室人員購(gòu)買床上用品，改善值班休息環(huán)境。 一、樹(shù)立創(chuàng)新觀念，深化建 ? 家 ? 認(rèn)識(shí) 工會(huì)以小家建設(shè)作為為員工辦實(shí)事項(xiàng)目的切入點(diǎn)，努力為員工創(chuàng)造溫馨、和諧、進(jìn)取的環(huán)境，營(yíng)造了凝聚人心，穩(wěn)定隊(duì)伍，規(guī)范管理，增強(qiáng)實(shí)力的良好氛圍。 六、相關(guān)要求 ，按計(jì)劃組織推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 （四）開(kāi)展員工教育活動(dòng) 開(kāi)展有益于員工身心健康的文體活動(dòng)，如督查員工周 一、四下午健身活動(dòng)，舉辦部門員工羽毛球比賽、爬山比賽、戶外拓展等，做好活動(dòng)記錄；推薦人員參加教育局組織的各類文體活動(dòng)，做好工作記錄。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。 各小組每位成員每學(xué)期包保一名生活困難或?qū)W困生。人人都愛(ài)家，家家都暖人。 第 1 頁(yè) 共 21 頁(yè) 工會(huì)小家建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想 ： 以鄧小平理論和 ? 三個(gè)代表 ? 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)《工會(huì)法》，推動(dòng) ? 全心全意依靠教職工辦好學(xué)校 ? 方針的貫徹落實(shí)，按照學(xué)校發(fā)展的總體要求，以創(chuàng)建? 職工小家 ? 為載體，促進(jìn)工會(huì)小組的規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)小組活力，發(fā)揮工會(huì)小組作用，增強(qiáng)工會(huì)凝聚力，提高教職工工作積極性，促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展，為建設(shè)和諧校園作出貢獻(xiàn)。 三、建設(shè)目標(biāo) 以建設(shè)維權(quán)型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和貢獻(xiàn)型 ? 工會(huì)小家 ? 為目標(biāo)，積極反映教職工意愿，維護(hù)好教職工的各項(xiàng)合法權(quán)益 ；不斷 第 2 頁(yè) 共 21 頁(yè) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)；盡心盡力地為教職工排憂解難，化解矛盾，促進(jìn)和諧；充分調(diào)動(dòng)教職工積極性和創(chuàng)造性，在推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，使教職工對(duì) ? 小家 ? 真正有可依可靠的歸宿感，人人都把 ? 小家 ?看作家庭之外的又一溫馨和諧的 ? 小家 ? ，做到 ? 人人獻(xiàn)出一份愛(ài) ? ，讓 ? 小家 ? 充滿溫暖。 各小組每位成員每學(xué)期讀一本好書(shū)。 。 ，做好評(píng)議記錄。 、綠化辦公室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、舒適的辦公場(chǎng)所。只有圍繞調(diào)動(dòng)職工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性開(kāi)展 ? 小家 ? 建設(shè)，在建設(shè)過(guò)程中提高職工素質(zhì)和企業(yè)形象，為企業(yè)又快又好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。為讓外埠人員感受到家的溫暖，工會(huì)建議公司對(duì)員工宿舍進(jìn)行改造，針對(duì)資金不足的實(shí)際情況，工會(huì)工作取得了行政支持，在水房統(tǒng)一貼瓷磚，為公用廚房安裝櫥柜，購(gòu)買洗衣機(jī)，焊接晾衣桿；改善洗浴環(huán)境，安裝電熱水器，更換花灑及開(kāi)關(guān)，配備洗浴用品。 小家建設(shè)讓干部職工深深感受到了這項(xiàng)工作帶來(lái)的示范帶動(dòng)的 ? 品牌效應(yīng) ? 、凝心聚力的 ? 磁場(chǎng)效應(yīng) ? 。按照公司環(huán)境管理體系要求，加大了對(duì)綠化、養(yǎng)護(hù)過(guò)程中產(chǎn)生的噪聲、揚(yáng)塵進(jìn)行控制。 管理處為提高廣大居民的消防安全意識(shí)，努力營(yíng)造和諧安定的社區(qū)環(huán)境，大力普及消防知識(shí)，起消防安全宣傳熱潮，并邀請(qǐng)了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及部分業(yè)主參加。 二 o 一 o 年十二月 第三篇：職工小家建設(shè)方案 ? 職工小家 ? 建設(shè)方案 根據(jù)上級(jí)工作精神，結(jié)合本網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際工作情況，為順利完成? 職工小家 ? 建設(shè)工作，制定本方案。 三、組織職責(zé) 成員 本網(wǎng)點(diǎn)共有職工 人，其中工會(huì)現(xiàn)有會(huì)員 人，其中中共黨員 人，女職工 人，職工入會(huì)率達(dá) 100%。無(wú)論員工在生活上還是在工作上遇到困難， ? 職工小家 ? 盡最大努力幫助員工，真正為員工做到排憂解難，為員工辦好事、辦實(shí)事。 ，全體員工要群策群力、積極參與、 第 14 頁(yè) 共 21 頁(yè) 共建共享。進(jìn)一步加強(qiáng)職工之家建設(shè)，鞏固建家成果，依靠職工群眾繼續(xù)深入開(kāi)展 ? 職工之家 ? 的創(chuàng)建活動(dòng)，豐富建家內(nèi)容，充分發(fā)揮職工之家作用，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)職工團(tuán)結(jié)向上，推動(dòng)企業(yè)和諧健康發(fā)展。 第 17 頁(yè) 共 21 頁(yè) （五）繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，圍繞自身建設(shè)，努力提高工會(huì)工作整體水平。根據(jù)總公司 ? 關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)建 ‘ 職工小家 ’ 活動(dòng)的工作意見(jiàn) ?精神，辦公室工會(huì)小組通過(guò)三年的 ? 職工小家 ? 建設(shè)，力求突出職工小家 ? 五小 ? 作用，突出特色，為創(chuàng)建工作作出了努力。做到在思想統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，突出特色，落實(shí)行動(dòng)。 倡導(dǎo) ? 六互 ? 精神，即學(xué)習(xí)上互幫互進(jìn)，工作上互商互學(xué)，生活上互知互諒，培育小組間一種和諧的關(guān)系和合作求進(jìn)的